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第342题
培训课程设计的目标就是()。
A.组织发展的目标
B.组织战略目标
C.组织经营的目标
D.组织培训目标
参考答案:C
解析:
P175,现代企业对培训的理解、培训的设计、培训的实施,都与传统的培训不同,它的“培训课程”是一种全新的概念。在课程设计中,课程目标就是组织经营的目标。
第343题
培训课程内容的制作应该包括()材料。
A.理论知识
B.技能知识
C.相关案例
D.游戏
E.课外阅读材料
参考答案:ACDE
解析:
P182,培训课程内容的制作应该包括五类材料:理论知识、相关案例、测试题、游戏和课外阅读材料。
第344题
现代培训按照其性质可分为()几个层次。
A.知识培训
B.技能培训
C.态度培训
D.观念培训
E.心理培训
参考答案:ABCDE
解析:
P174,现代培训按照其性质可分为五个层次,即知识培训、技能培训、态度培训、观念培训、心理培训。
第345题
学习型组织的培训战略制定可归结为( )等几个原则
A.尽量遵循人的认知规律
B.系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习
C.应将参与者的支持作为培训的一部分和进步的依据
D.促进各个培训参与主体之间的联系
E.使用数量化测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进
参考答案:BCDE
解析:
P175,学习型组织培训战略的制定可以归结为四个原则:第一,系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习;第二,鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进;第三,视参与者的支持为培训的一部分和进步依据;第四,促进各个培训参与主体之间的联系,实现资源共享。
第346题
以下属于基于资源整合的培训课程设计的基本内容的是()。
A.培训者的选择
B.对时间和空间的设计
C.选择实际的、先进的、实用的教材
D.培训方法的优选
E.教学技术手段和媒体的应用
参考答案:ABCDE
解析:
P182,(二)基于资源整合的课程设计。1.培训者的选择。2.对时间和空间的设计。3.在教材的选择上,要考虑为学员提供实际的、先进的、实用的教材。4.教学技术手段和媒体的应用。5.培训方法的优选。
第347题
形成培训教学方案一般要按照一个程序来进行,以下属于前三项的是()。
A.选定教学工具
B.确定教学名称
C.检查培训内容
D.确定教学目的
E.确定教学方法
参考答案:BCD
解析:
P185,(二)形成培训教学方案。1.确定教学目的。2.确定教学名称。3.检查培训内容。4.确定教学方法。5.选定教学工具。6.设计教学方式。7.分配教学时间。
第348题
培训课程设计包括安排课程内容,( ),预设分组计划,分配培训课时。
A.确定培训模式
B.组织课程执行者
C.准备培训教材
D.选择课程策略
E.编制出课程评价方案
参考答案:ABCDE
解析:
第四版P181,培训课程设计的基本程序是∶从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求进行课程设计。设计包括安排课程内容、确定培训模式、组织课程执行者、准备培训教材、选择课程策略、做出课程评价方案、预设分组计划、分配时间等。初步设计完成以后要进行论证,确定可行因素,否定不可行的部分。
第349题
在实施培训教学活动时关键的步骤包括()。
A.课后及时修订
B.做好充分准备
C.讲求授课效果
D.动员学员参与
E.预设培训考核
参考答案:BCDE
解析:
P185-186,在实施培训教学活动时,有些关键的步骤是:1.做好充分准备。2.讲求授课效果。3.动员学员参与。4.预设培训考核。
第350题
主动型学习风格的课程设计,宜采用()的教学策略。
A.教师为准
B.亲身体验式
C.受训者为准
D.察思考式
参考答案:B
解析:
P176,主动型学习风格的课程设计可以考虑亲身体验式的教学策略。
第351题
培训课程内容应以(),是使培训工作取得成功的关键之举
A.讲求授课效果
B.实现培训课程目标
C.做好充分准备
D.调动学员参与的积极性
参考答案:D
解析:
P185-186,在培训过程中调动学员参与的积极性,是使培训工作取得成功的关键之举。
第352题
()是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。
A.应用型学习
B.主动型学习
C.理论型学习
D.反思型学习
参考答案:C
解析:
P182,理论型学习是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。
第353题
在培训过程中,可以通过()控制授课时间。
A.引用实例
B.提前预测
C.多次测试
D.引用游戏
参考答案:A
解析:
P178,控制授课时间。培训教学计划对有关的实例予以时间上适度安排,把内容和实例分开来,以实例引用来调整时间。
第354题
基于学习风格的课程设计包括()。
A.应用型学习
B.反思型学习
C.主动型学习
D.技能型学习
E.理论型学习
参考答案:ABCE
解析:
P176-177,(一)基于学习风格的课程设计。1.主动型学习。2.反思型学习。3.理论型学习。4.应用型学习。
第355题
培训课程设计的要素包括()。
A.培训课程目标
B.培训课程策略
C.培训课程内容
D.培训课程模式
E.训课程评价
参考答案:ABCDE
解析:
P176,(二)培训课程设计的要素。1.培训课程目标。2.培训课程内容。3.培训课程模式。4.培训课程策略。5.培训课程评价。6.教材。7.学习者。8.执行者。9.时间。10.空间。
第357题
()是培训开发流程的重要步骤,是培训课程调查与研究的阶段。
A.培训目标分析
B.培训课程分析
C.课程目标分析
D.培训任务分析
参考答案:B
解析:
P178,(一)培训课程分析,是培训开发流程的重要步骤,是培训课程调查与研究的阶段。
第358题
实施培训教学活动的注意事项包括( )。
A.做好充分准备
B.做好授课前调研
C.讲究授课效果
D.动员学员参与
E.预设培训考核
参考答案:ACDE
解析:
第四版P192-193,在实施培训教学活动时,有些关键的步骤是不可忽视的,否则将影响到培训的效果。需要注意的事项包括:1.做好充分准备。2.讲究授课效果。3.动员学员参与。4.预设培训考核。
第359题
基于学习风格的培训课程设计包括( )。
A.主动型学习
B.反思型学习
C.逆向反思型学习
D.理论型学习
E.应用型学习
参考答案:ABDE
解析:
第四版P181-182,课程设计的任务就是要在培训课程策略与方法的选择上,充分考虑不同学习风格的人的不同切入点,尽可能地使大多数学习者可以获得他们的最佳起点。基于学习风格的课程设计包括:1.主动型学习。2.反思型学习。3.理论型学习。4.应用型学习。
第360题
针对( )的培训与开发,应采用头脑风暴法、形象训练法和等价变换思考等培训方法。
A.基础理论知识
B.创造性
C.解决问题能力
D.技能性
参考答案:B
解析:
P197,与创造性培训相适应的培训方法有头脑风暴法、形象训练法和等价变换的思考方法等。