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(四级)企业人力资源管理师理论知识试题(1164题)


第781题 培训效果评估的主要功能包括( )。


A.组织评估和教学评估所需要的各种数据资料

B.对培训实施情况进行反馈和总结

C.对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估

D.对培训进行深入分析与不断改进的过程

E.对提高企业员工培训的质量和效果


参考答案:ABC


解析:P137,培训效果评估的主要功能包括:①收集与培训相关的各种信息,包括组织评估和教学评估所需要的各种数据资料;②对培训实施情况进行反馈和总结;③对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估。培训效果的评估是在所收集的评估资料的基础上,寻找确定培训中的不足,对培训进行深入分析与不断改进的过程,以逐步提高企业员工培训的质量和效果,促进企业员工培训与开发目标的最终实现。


第782题

培训需求管理是对( )的管理。


A.需求意向

B.需求确认

C.需求分析

D.培训需求分析全过程


参考答案:D


解析:

P137,培训需求管理是对培训需求分析全过程的管理,包括需求意向和申报、需求分析和需求确认。


第783题 整个员工培训的首要工作是( )。


A.培训需求分析

B.培训规划

C.培训组织实施

D.培训效果评估


参考答案:A


解析:

P136,培训需求分析是整个培训的首要工作。如果该项工作不规范、不细致,就会导致培训计划难以制订,使培训工作难以成为完整的系统,影响整体培训工作的开展。


第784题

培训开发对员工的重要性,不包括(  )。


A.提高员工的综合素质

B.改善员工的工作质量

C.提高员工的整体素质

D.增强员工职业稳定性


参考答案:C


解析:

P130-131,培训与开发对员工的作用体现在以下五个方面:(1)培训与开发可以提高员工的综合素质。(2)培训与开发能够改善员工的工作质量。(3)培训与开发有利于增强员工职业的稳定性。(4)培训与开发可增加员工获得较高收入的机会。(5)培训与开发能够帮助员工激发自己的潜能。


第785题 培训与开发流程的PDCA循环图中的D是指( )。


A.培训与开发计划

B.培训与开发改进

C.培训与开发实施

D.培训与开发评估


参考答案:C


解析:

P138,一个科学完整的培训与开发流程可以用PDCA循环图来概括,其中D是指员工培训与开发实施。


第786题

员工培训计划的(  )决定了企业人力资源培训与技能的成败。


A.普遍性

B.准确性

C.实用性

D.多样性

E.可行性


参考答案:BCE


解析:

P138,员工培训与开发计划的准确性、实用性和可行性,即精密详细、科学合理的程度决定了企业人力资源培训与技能开发的成败。


第787题 ( )是通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现有状况之间的差距,从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法。


A.必要性分析方法

B.整体性分析方法

C.绩效差距性分析方法

D.结果分析方法


参考答案:B


解析:

P150,培训需求分析方法中,整体性分析方法的定义。


第788题

(  )为作业层面的培训需求评估提供了重要信息。


A.工作分析

B.组织结构

C.绩效评价

D.质量控制报告

E.顾客反映


参考答案:ACDE


解析:

P151,工作分析、绩效评价、质量控制报告和顾客反映等都为作业层面的分析提供了重要信息。


第789题 常见的培训需求分析模型有( )。


A.循环评估模型

B.任务绩效评估模型

C.PDCA模型

D.培训需求差距分析模型

E.胜任力特征模型


参考答案:ABDE


解析:P157-159,培训需求分析作为现代培训活动的首要环节,具有很强的指导性,它既是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础,常见的培训需求分析模型有:①循环评估模型;②任务绩效评估模型;③培训需求差距分析模型;④胜任力特征模型。C项,PDCA循环图用来表示一个完整的培训流程。


第790题

企业培训人员必须依据(  )寻找真正的组织问题,再设计培训方案的内容和形式,才能有效地解决组织中存在的问题。


A.组织目标

B.组织结构

C.组织环境

D.组织变动情况


参考答案:C


解析:

P147,企业培训人员必须依据组织环境寻找真正的组织问题,再设计培训方案的内容和形式,才能有效地解决组织中存在的问题。


第791题 培训需求分析的基本目标是( )。


A.寻找组织绩效问题产生的原因

B.确认差距

C.了解员工个人需求、赢得组织成员的支持

D.建立培训信息资料库,为进行培训项目效果评估做好准备


参考答案:B


解析:

P153,培训需求分析的作用包括:①寻找组织绩效问题产生的原因;②确认差距。培训需求分析的基本目标是确认差距;③了解员工个人需求、赢得组织成员的支持;④建立培训信息资料库,为进行培训项目效果评估做好准备;⑤确定培训项目的成本和价值。通过培训需求分析可以了解一个培训项目的投入与产出。


第792题 ( )等主要因素的不同,决定了不同企业的岗前培训的内容是不同的。


A.岗位职责

B.企业的生产经营特点

C.企业文化

D.新员工的素质

E.培训成本


参考答案:BCD


解析:

P167,不同的企业,岗前培训的内容存在差异,这主要由以下因素决定:①企业的生产经营特点。对生产中存在危险的企业,如采煤企业,安全教育是其岗前培训中必不可少的内容。②企业文化。岗前培训往往有企业文化色彩,如日本丰田公司注重团队精神,沟通技巧是其岗前培训的重要内容。③新员工的素质。新员工素质的高低有时候会影响岗前培训的内容。


第793题

员工管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行,其具体培训内容包括(  )。


A.管理理论教程

B.人际关系教程

C.基础管理教程

D.高级管理教程

E.总体管理教程


参考答案:ACDE


解析:

P174,员工管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行,其具体培训内容包括:①四级培训——管理理论教程;②三级培训——基础管理教程;③二级培训——高级管理教程;④一级培训——总体管理教程。


第794题 按照培训的目的,在岗培训可分为( )。


A.转岗培训

B.晋升培训

C.专业性技能培训

D.以改善绩效为目的的培训

E.岗位资格培训


参考答案:ABDE


解析:P173-174,按照培训的目的,在岗培训可划分为转岗培训、晋升培训、以改善绩效为目的的培训和岗位资格培训四类。C项属于在岗培训的内容。


第795题 下列各项属于在岗人员专业性技能培训的有( )。


A.情商培训

B.行政人事培训

C.案例分析

D.营销培训

E.质量管理培训


参考答案:BDE


解析:

P169,AC属于在岗人员管理技能培训。


第796题 高级管理教程的培训对象通常是( )。


A.具有较高潜力的初级管理人员

B.负责核心流程的管理人员

C.多项职能的管理人员

D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者

E.至少负责两个职能部门者


参考答案:BC


解析:

P180,高级管理教程的培训对象是负责核心流程或多项职能的管理人员。A项是基础管理教程的培训对象;DE两项是总体管理教程的培训对象。


第797题 根据培训范围的不同,培训可以分为单项培训和( )。


A.脱产培训

B.岗前培训

C.在岗培训

D.全员培训


参考答案:D


解析:

P159,根据培训范围,员工培训可分为全员培训和单项培训。


第798题 现场培训的具体方法包括( )。


A.工作指导法

B.工作轮换法

C.一般任务法

D.个别指导法

E.特别任务法


参考答案:ABDE


解析:

P192-193,现场培训的具体形式有:工作指导法、工作轮换法、特别任务法、个别指导法。


第799题 岗前培训开始时,高层经理人员应向受训人员介绍( )等情况。


A.员工福利

B.就职合同

C.公司对雇员的要求

D.公司的信念和期望

E.公司具备的优势和面临的问题


参考答案:CDE


解析:

P165,AB由人力资源部门进行一般性的指导。


第800题 岗前培训的二阶段培训一般由( )组成。


A.集中培训

B.部门培训

C.分支机构培训

D.工作现场培训

E.人力资源部门培训


参考答案:AD


解析:

P164,岗前培训的二阶段培训一般分为全公司培训和工作现场培训。前者又称为集中培训。


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