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第241题
我国作家莫言获得诺贝尔文学奖之后,他的代表作品《蛙》的销售量就比获奖之前增长了180倍,达到2100000册.把2100000用科学记数法表示为( )
A.0.21×108
B.21×106
C.2.1×107
D.2.1×106
参考答案:D
解析:
【考点】科学记数法—表示较大的数.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:2100000=2.1×106,
故选D.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
第242题
下列方程为一元一次方程的是( )
A.y+3=0
B.x+2y=3
C.x2=2x
D. +y=2
参考答案:A
解析:
【考点】一元一次方程的定义.
【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).
【解答】解:A、正确;
B、含有2个未知数,不是一元一次方程,选项错误;
C、最高次数是2次,不是一元一次方程,选项错误;
D、不是整式方程,不是一元一次方程,选项错误.
故选A.
【点评】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.
第243题
已知∠A=65°,则∠A的补角等于( )
A.125°
B.105°
C.115°
D.95°
参考答案:C
解析:
【考点】余角和补角.
【分析】根据互补两角之和为180°求解即可.
【解答】解:∵∠A=65°,
∴∠A的补角=180°﹣65°=115°.
故选C.
【点评】本题考查了补角的知识,属于基础题,掌握互补两角之和为180°是关键.
第244题
下列各式正确的是( )
A.﹣8+5=3
B.(﹣2)3=6
C.﹣(a﹣b)=﹣a+b
D.2(a+b)=2a+b
参考答案:C
解析:
【考点】去括号与添括号;有理数的加法;有理数的乘方.
【分析】直接利用去括号法则以及有理数的乘方运算法则分别计算得出答案.
【解答】解:A、﹣8+5=﹣3,故此选项错误;
B、(﹣2)3=﹣8,故此选项错误;
C、﹣(a﹣b)=﹣a+b,正确;
D、2(a+b)=2a+2b,故此选项错误;
故选:C.
【点评】此题主要考查了去括号法则以及有理数的乘方运算等知识,正确掌握运算法则是解题关键.
第245题
如图所示,有理数a、b在数轴上的位置如图,则下列说法错误的是( )
A.b﹣a>0
B.a+b<0
C.ab<0
D.b<a
参考答案:A
解析:
【考点】数轴.
【分析】根据数轴上点的位置关系,可得a、b的大小,判定D,根据有理数的加法,可判断B;根据有理数的乘法,可判断C;根据有理数的减法,可判断A.
【解答】解:由数轴上点的位置关系,得a>0>b,|a|<|b|,
A.b﹣a<0,故此选项错误;
B.a+b<0,故此选项正确;
C.ab<0,故此选项正确;
D.b<a,故此选项正确.
故选A.
【点评】本题考查了有理数的大小比较,利用数轴确定a、b的大小即|a|与|b|的大小是解题关键.
第246题
将如图所示的直角梯形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( )
A.
B.
C.
D.
参考答案:D
解析:
【考点】点、线、面、体.
【分析】根据直角梯形上下底不同得到旋转一周后上下底面圆的大小也不同,进而得到旋转一周后得到的几何体的形状.
【解答】解:题中的图是一个直角梯形,上底短,下底长,绕对称轴旋转后上底形成的圆小于下底形成的圆,因此得到的立体图形应该是一个圆台.
故选D.
【点评】本题属于基础题,主要考查学生是否具有基本的识图能力,以及对点、线、面、体之间关系的理解.
第247题
一个长方形的周长是30厘米,若长方形的一边用字母x(厘米)表示,则该长方形的面积是( )
A.x(30﹣2x)平方厘米
B.x(30﹣x)平方厘米
C.x(15﹣x)平方厘米
D.x(15+x)平方厘米
参考答案:C
解析:
【考点】列代数式.
【分析】先长方形的周长是30厘米,长方形的一边用为x厘米,求出长方形的另一边的长,再根据长方形的面积公式即可得出答案.
【解答】解:∵长方形的周长是30厘米,长方形的一边用为x厘米,
∴长方形的另一边是(15﹣x)厘米,
∴该长方形的面积是x(15﹣x)平方厘米;
故选C.
【点评】此题考查了列代数式,关键是根据长方形的周长表示出长方形的另一边的长,用到的知识点是长方形的周长公式和面积公式.
第248题
某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服,一件赚25%,一件赔25%,在这次交易中,该商人( )
A.赚16元
B.赔16元
C.不赚不赔
D.无法确定
参考答案:B
解析:
【考点】一元一次方程的应用.
【分析】此类题应算出实际赔了多少或赚了多少,然后再比较是赚还是赔,赔多少、赚多少,还应注意赔赚都是在原价的基础上.
【解答】解:设赚了25%的衣服的售价x元,
则(1+25%)x=120,
解得x=96元,
则实际赚了24元;
设赔了25%的衣服的售价y元,
则(1﹣25%)y=120,
解得y=160元,
则赔了160﹣120=40元;
∵40>24;
∴赔大于赚,在这次交易中,该商人是赔了40﹣24=16元.
故选B.
【点评】本题考查了一元一次方程的应用,注意赔赚都是在原价的基础上,故需分别求出两件衣服的原价,再比较.
第249题
如果“节约10%”记作+10%,那么“浪费6%”记作: .
参考答案:﹣6%
解析:
【考点】正数和负数.
【分析】明确“正”和“负”所表示的意义:节约用+号表示,则浪费一定用﹣表示,据此即可解决.
【解答】解:因为节约10%记作:+10%,所以浪费6%记作:﹣6%.
故答案为:﹣6%.
【点评】解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
第250题
按四舍五入法则去近似值: 2.086≈ (精确到百分位). 0.03445≈ (精确到0.001)
参考答案:2.09;0.034
解析:
【考点】近似数和有效数字.
【分析】2.086精确到百分位需将千分位数字6四舍五入,0.03445精确到0.001需将小数点后第4位数字4四舍五入即可.
【解答】解:2.086≈2.09(精确到百分位),
0.03445≈0.034(精确到0.001),
故答案为:2.09,0.034.
【点评】本题主要考查近似数,四舍五入取近似数看清题目要求及精确的位数是关键.
第251题
若﹣5xny2与12x3y2m是同类项,则m= ,n= .
参考答案:m=1,n=3
解析:
【考点】同类项.
【专题】常规题型.
【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),列出方程,从而求出m,n的值.
【解答】解:∵﹣5xny2与12x3y2m是同类项,
∴n=3,2=2m,
解得:m=1,n=3.
故答案为:1,3.
【点评】本题考查同类项的知识,属于基础题目,关键是掌握同类项所含字母相同,且相同字母的指数相同,这两点是易混点,同学们要注意区分.
第252题
已知5是关于x的方程3x﹣2a=7的解,则a的值为 .
参考答案:4
解析:
【考点】一元一次方程的解.
【专题】计算题.
【分析】根据方程的解的定义,把x=5代入方程3x﹣2a=7,即可求出a的值.
【解答】解:∵x=5是关于x的方程3x﹣2a=7的解,
∴3×5﹣2a=7,
解得:a=4.
故答案为:4.
【点评】本题的关键是理解方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.
第253题
如图,AB,CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠COE=44°,则∠AOD= .
参考答案:134°
解析:
【考点】垂线;对顶角、邻补角.
【分析】首先根据垂直定义可得∠EOB=90°,再根据角的和差关系可得∠COB=134°,再根据对顶角相等可得∠AOD的度数.
【解答】解:∵OE⊥AB,
∴∠EOB=90°,
∵∠COE=44°,
∴∠COB=90°+44°=134°,
∴∠AOD=134°,
故答案为:134°.
【点评】此题主要考查了垂线以及对顶角,关键是算出∠EOB的度数,掌握对顶角相等.
第254题
已知线段AB=acm,A1平分AB,A2平分AA1,A3平分AA2,…,An平分AAn﹣1,则AAn= cm.
参考答案:(1/2)na
解析:
【考点】两点间的距离.
【专题】计算题;规律型.
【分析】根据题意,找出AA1,AA2,AA3与a的关系,再按照规律解答即可.
【解答】解:∵线段AB=acm,A1平分AB,A2平分AA1,A3平分AA2,
∴AA1=a,AA2=
a,AAn=(\frac{1}{2})na.故答案为(
)na.
【点评】本题主要考查两点间的距离,熟练找出规律是解答本题的关键.
第255题
计算:﹣12014﹣6÷(﹣2)×|﹣|.
参考答案:见解析
解析:
【考点】有理数的混合运算.
【专题】计算题.
【分析】原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
【解答】解:原式=﹣1+6××
=﹣1+1=0.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
第256题
如图,已知平面上有四个点A,B,C,D. (1)连接AB,并画出AB的中点P; (2)作射线AD; (3)作直线BC与射线AD交于点E.
参考答案:见解析
解析:
【考点】作图—复杂作图.
【分析】(1)画线段AB,并找到中点P即可;
(2)根据射线的性质画射线即可;
(3)根据直线的性质画直线BC,根据射线的性质画射线AD.
【解答】解:如图所示.
【点评】此题主要考查了画射线,直线,线段,关键是掌握三种线得区别与联系.
第257题
解方程:.
参考答案:见解析
解析:
【考点】解一元一次方程.
【专题】计算题.
【分析】方程去分母,去括号,移项合并,将y系数化为1,即可求出解.
【解答】解:去分母,得3(y+1)=24﹣4(2y﹣1),
去括号,得9y+3=24﹣8y+4,
移项,得 9y+8y=24+4﹣3,
合并同类项,得17y=25,
系数化为1,得y=.
【点评】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.
第258题
已知(x+2)2+|y﹣|=0,求5x2y﹣[2x2y﹣(xy2﹣2x2y)﹣4]﹣2xy2的值.
参考答案:见解析
解析:
【考点】整式的加减—化简求值;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方.
【专题】计算题.
【分析】原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入计算即可求出值.
【解答】解:∵(x+2)2+|y﹣|=0,
∴x=﹣2,y=,
则原式=5x2y﹣2x2y+xy2﹣2x2y+4﹣2xy2=x2y﹣xy2+4=2++4=6
.
【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,以及非负数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
第259题
列方程解应用题:七、八年级学生分别到雷锋、毛泽东纪念馆参观,共590人,到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人,到雷锋纪念馆参观的人数有多少人?
参考答案:见解析
解析:
【考点】一元一次方程的应用.
【分析】设到雷锋纪念馆的人数为x人,则到毛泽东纪念馆的人数为(589﹣x)人,根据到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人.列方程求解即可.
【解答】解:设到雷锋纪念馆的人数为x人,则到毛泽东纪念馆的人数为(589﹣x)人,
由题意得,2x+56=589﹣x,
解得x=178.
答:到雷锋纪念馆参观的人数有178人.
【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
参考答案:见解析
解析:
【考点】有理数的加减混合运算;正数和负数.
【专题】应用题.
【分析】(1)由表格找出生产量最多与最少的,相减即可得到结果;
(2)根据题意列出算式,计算即可得到结果.
【解答】解:(1)7﹣(﹣10)=17(辆);
(2)100×7+(﹣1+3﹣2+4+7﹣5﹣10)=696(辆),
答:(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产17辆;
(2)本周总生产量是696辆,比原计划减少了4辆.
【点评】此题考查了有理数的加减混合运算,以及正数与负数,弄清题意是解本题的关键.