第1781题 简述教师应如何提高学生的问题解决能力。

参考答案：见解析

解析：

(1)提高学生知识储备的数量与质量。①帮助学生牢固地记忆知识。②提供多种变式，促进知识的概括。③重视知识间的联系，建立网络化结构。

⑵教授与训练解决问题的方法和策略。①结合具体学科，教授思维方法。②外化思路，进行显性教学。③提供多种练习的机会

⑶培养思考问题的习惯。①鼓励学生主动发现问题。②鼓励学生多角度提出假设。③鼓励自我评价与反思。

第1782题

简述教学过程的基本环节。

参考答案：见解析

解析：【考查要点】本题考查的知识点是“教学工作的基本环节”，这部分知识需要考生掌握。
【参考答案】教学工作的基本环节包括：备课、上课、课外作业的布置和批改、课外辅导与答疑、学业成绩的评价。

第1783题

在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是（　　）。

A.少先队活动

B.教学活动

C.课外活动

D.后勤工作

参考答案：B

解析：

教学是学校工作的核心。

第1784题

学校工作必须坚持以（　　）。

A.教学为主

B.德育为主

C.教师为主

D.学生为主

参考答案：A

解析：

学校工作必须坚持教学为主。

第1785题 简述教学过程的结构。

参考答案：见解析

解析：教学过程是学生在教师有目的、有计划地指导下，系统地掌握科学文化基础知识和基本技能、发展能力、增强体质并形成一定思想品德的过程。教学过程的结构包括：(1)创设问题情境，引起学生学习动机。(2)引导学生理解、领会知识。(3)课堂练习，巩固知识。(4)引导和组织学生运用知识。(5)布置、批改并辅导学生课外作业，检查学生对知识的理解和运用程度。

第1786题

简述一堂好课的标准

参考答案：见解析

解析：【参考答案】
（1）教学目的明确。
（2）内容重点突出。
（3）教学内容正确。
（4）教学方法得当。
（5）语言表达清晰、板书整洁。
（6）教学过程组织严密。
（7）气氛热烈

第1787题 试述备课的基本内容和要求。

参考答案：见解析

解析：备课即教师课前的准备，是教师对教学的策划工作，是教师教学活动的起始环节，是上好课的先决条件。教师备课的内容包括：钻研教材；了解学生；制定教学进度计划(学期教学进度计划、课题计划、课时计划)，设计教法。

第1788题

测量和测验是对学习及其结果的（　　）。

A.客观描述

B.主观判断

C.主观臆想

D.主观描述

参考答案：A

第1789题

教案也叫（　　）。

A.单元计划

B.课题计划

C.课时计划

D.学期计划

参考答案：C

解析：

课时计划即教案。

第1790题

在学校教育体系中处于核心地位的是（　　）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作

参考答案：C

解析：

教学是学校教育教学的中心和核心工作。

第1791题

教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听，故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于（  ）。

A.自然式

B.归纳式

C.游戏式

D.悬念式

参考答案：C

解析：

于老师所运用的课堂总结方法属于游戏式。这种总结方法在小学教学中应用较为广泛，可以将枯燥的知识变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式，使学生在玩中学、学中玩。

第1792题

教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为（  ）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观

参考答案：B

解析：

题干是对变式概念的解释。

第1793题 阅读下列材料，回答问题。
单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去弄试卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一个“杀一儆百“了。“王谨”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听！”我听了气不打一处来，“你……”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深地吸了一口气，竭力平复自已内心的愤怒。“你，既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧！”我故作轻松地说。他可能考虑到自己当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。
问题：
当学生不愿听课时，怎么办?这时如何做才能协调好师生之间的关系?

参考答案：见解析

解析：【考查要点】本题考查的知识点是“创设良好课堂气氛的条件”，这部分知识需要考生掌握。
【参考答案】学生不愿意听课不能强行他去听。课堂上提倡教学民主非常重要，师生之间的“换位思考”是协调师生关系的关键。教师在教学时应该敞开心扉，以平等的心态去和学生交流，只有走进他们，深入其中，知其所想，给其所需，站在学生的角度设计他们喜闻乐见的教案，遵循因材施教的原则，采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法，才是学生最为欣赏的。

第1794题

（　　）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

参考答案：B

解析：

效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

第1795题 教学过程的首要事件是（　）。

A.引起学生注意

B.揭示教学目标

C.适时给予反馈

D.评定学习结果

参考答案：A

解析：教学过程中的首要事件是引起学生注意。

第1796题

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（   ）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性

参考答案：C

解析：

由教学过程的本质间接，引导，简捷，教育性可得出答案。

第1797题

教学从本质上讲是一种（　　）。

A.认识活动

B.智育活动

C.促进学生全面发展的活动

D.教师教和学生学的活动

参考答案：A

解析：

教学从本质上讲是一种认识活动。

第1798题 如果你是吴老师，会如何应对这一状况？(10分)

参考答案：见解析

解析：

如果我是吴老师，我会采取以下方法应对这一状况：

（1）对同学们的踊跃发言和积极思考表示肯定与鼓励。

（2）请与小思、小欣持不同观点的同学发表意见。

（3）通过学生对各种不同观点的争辩，引发学生思考：从数学角度看，哪种方案最合算？从实际情况看，节约5元钱是否真的不重要？

（4）肯定小宁的方案，并引导学生认识到：一分一毫当思来之不易，勤俭节约，从我做起！

第1799题 谈谈在教学中如何贯彻科学性与思想性相统一的原则。(10分)

参考答案：见解析

解析：

科学性与思想性相统一原则，要求向学生传授反映客观实际的真理性知识和实际有用的知识技能，使教学内容具有严密的科学性；并在整个教学过程中结合知识技能的传授，对学生进行思想品德教育，使教育具有教育性，并将两方面有机地结合起来。

在教学中贯彻科学性与思想性相统一原则的要求是：

（1）以符合科学要求的内容、方法和组织形式进行教学。

（2）根据各门学科的性质和特点，发掘教学内容的思想性。

（3）在教学活动过程中进行思想品德教育。

（4）教师要不断提高自身的思想水平和道德修养，率先垂范，以身教人。

第1800题 教学过程的规律包括哪些？

参考答案：见解析

解析：（1）间接经验与直接经验相结合的规律
（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
（3）掌握知识和发展智力相统一的规律
（4）传授知识与思想品德教育相统一的规律（教学的教育性规律）