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小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题题库(2158题)
第2141题
（ ）是教师进步的前提，是教师专业化发展的重要途径。
A.教学实践
B.教学评价
C.教学方法
D.教学反思
参考答案：D
解析：
教学反思是教师进步的前提，是教师专业化发展的重要途径。通过教学反思，教师的有效经验能够上升到一定理论高度，对后续的教学行为会产生积极的影响。
第2144题
教师如发现学生中有人出现流感症状，应（ ）。
A.迅速通知家长，立即治疗，待完全康复后再返回学校
B.观察一段时间，如果学生病情稳定且有好转可继续上课，如果病情恶化，再送医治疗
C.建议学生购买感冒药进行治疗
D.将该学生进行隔离
参考答案：A
解析：流感与普通感冒不同，流感由流感病毒所致，而普通感冒则由副流感病毒、鼻病毒等多种病毒引起。病人患流感后容易发生病毒性肺炎和继发性细菌感染，甚至死亡，因此切不可轻视流感的危害。教师一旦发现学生中有人出现流感症状，应迅速通知家长，立即治疗，待完全康复后再返回学校。同时，学校的教室要保证通风良好、温度和湿度适当。对患病学生的物品要进行消毒，以防止更多学生传染。
第2145题
《中国少年先锋队队章》规定，少先队的入队年龄是（ ）
A.6—12周岁
B.6—14周岁
C.7—12周岁
D.7—14周岁
参考答案：B
解析：
《中国少年先锋队队章》规定，少先队的入队年龄是6—14周岁
第2146题
（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
A.选择题
B.是非题
C.论文题
D.填空题
参考答案：D
解析：
是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。
第2147题
社会改造主义的代表人物是（ ）。
A.金蒂斯
B.布厄迪
C.杜威
D.布拉梅尔德
参考答案：D
解析：
社会中心课程理论，又称为社会改造主义课程理论，强调社会对教育的制约作用，主张围绕重大社会问题和社会的需要来组织课程内容。代表人物有社会改造主义代表布拉梅尔德，批判理论的代表金蒂斯、布厄迪等。
第2149题
下列不属于教学理论的概念模式的是（ ）。
A.任务中心模式
B.教学者中心模式
C.学习者中心模式
D.时间中心模式
参考答案：B
解析：
教学理论的概念模式是教学设计的理论基础，它分为任务中心模式、学习者中心模式、时间中心模式。
第2150题
“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的（ ）。
A.社会助长
B.社会惰化
C.群体极化
D.从众
参考答案：B
解析：
群体对个体活动起到的促退作用称之为社会惰化，“三个和尚没水喝”是其具体表现。
第2151题
美国学生热衷于吸收学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了（ ）。
A.学习的实践性
B.学习的渗透性
C.思考的独立性
D.思想的开放性
参考答案：B
解析：
各学科的知识共同构架起一个完整的知识体系，体现了学习的渗透性。
第2152题
小学生可以借助网络的“私密空间”和（ ）特征，倾诉自己心中的矛盾和困惑，得到更多朋友的帮助，释放因学习等带来的压力。
A.个性化
B.去个性化
C.独特性
D.广泛性
参考答案：B
解析：
去个性化是指个人在群体压力或群体意识影响下，会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。在网络中，去个性化现象容易导致个体做出在现实社会中通常不会做出的事情。当然，个体在网络中去个性化状态下的表现可分为积极和消极两个方面：消极方面包括个体违规行为增加或个体羞辱感淡化等；积极方面包括不断实现自我超越或者利他行为增加。
第2153题 2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出，青少年法制教育的核心是( )。
A.全民教育
B.宪法教育
C.法律教育
D.核心价值观教育
参考答案：B
解析：
本题考查《青少年法治教育大纲》。2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出，青少年法治教育的指导思想是“开展青少年法治教育，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段，全面提高青少年法治观念和法律意识，使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动”。故B项为正确选项。综上，ACD不符合题意，本题选择B项。
第2154题
在许多人起哄的时候，平时文静的学生也往往会参与其中。这种行为是( )。
A.服从
B.模仿
C.从众
D.顺从
参考答案：C
解析：
本题考查社会心理。从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。日常生活中的从众，可以表现为在临时的特定情境中对占有优势的行为方式的采纳，如暴乱中跟随大家一起破坏。也可以表现为长期性的对占优势的观念与行为方式的接受，如顺应风俗、习惯。许多人起哄的时候，平时文静的学生也会跟着参与，符合从众的概念。故本题选C。
第2155题
小学科学课程的核心理念是（ ）。
A.人人都能学的科学
B.以生活中的科学为逻辑起点
C.以科学探究为最重要的学习方式
D.全面提高每一位学生的科学素质
参考答案：D
解析：
全面提高每一位学生的科学素质是科学课程的核心理念。其他三项也是小学科学课程的基本理念，但不是核心理念。
第2156题
眼保健操是预防小学生近视的一种保健方法，包括( )。 ①挤按睛明穴 ②搡按四百穴 ③揉按太阳穴和闭目轮刮眼眶 ④按涌泉穴 ⑤按揉风池穴 ⑥闭目干洗脸
A.①②③④⑤
B.①②③⑤⑥
C.①②③④⑥
D.②③④⑤⑥
参考答案：B
解析：
本题考查小学儿童常见病的预防和治疗。常用的预防近视的保健方法有眼保健操和眼部肌肉锻炼操。眼保健操的基本内容包括：挤按睛明穴、揉按四白穴、揉按太阳穴和闭目轮刮眼眶、揉按风池穴、闭目干洗脸。故本题选B。
第2157题
智力差异有哪些类型？
参考答案：见解析
解析：
由于智力是个体先天禀赋和后天环境相互作用的结果，个体智力的发展存在明显的差异，包括个体差异和群体差异。(1)个体差异。反映在个体间和个体内。个体间的差异指个人与其同龄团体的常模比较表现出来的差异。研究表明，人们的智力水平呈常态分布。智力的个体内差异，即个人智商分数的构成成分的差异。一般的智力测量都是由许多分测验构成的。研究表明，两个IQ分数相同的儿童，他们的智商分数的构成可能有很大差异。
(2)群体差异。指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。目前研究的基本结论是：第一，男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性大。第二，男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。
第2158题
儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏（ ）。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
参考答案：A
解析：
饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，会导致视网膜杆状细胞无法合成视紫红质的原料而造成夜盲。