第1281题

简述学习策略的特征。

参考答案：见解析

解析：

特征：1.主动性，学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动的使用的。2.有效性，是有效学习所需的。3.过程性，是有关学习过程的。4。程序性，是由学习者制定的学习计划、规则和技能构成的。

第1282题

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（　　）。

A.组织策略

B.精加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

参考答案：C

解析：

可采用复述策略来暂时记住电话号码以便拨号。

第1283题

为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍，她在学习中运用的是（   ）。

A.监督策略

B.复述策略

C.计划策略

D.组织策略

参考答案：B

解析：

组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，如列提纲、利用图形、利用表格；计划策略是根据认知活动的特定目标，在一定活动之前计划各种活动，预算结果、选择策略，想出解决问题的方法，并预计其有效性，如设置目标、浏览、设疑。监督策略是指在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果，如自我检查、集中注意。复述策略就是对材料不断进行加工，从而达到记忆的效果的一种学习策略。如重复、抄写、做记录、画线，故本题选B

第1284题

学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于( )。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.元认知策略

参考答案：C

解析：圈点批注属于复述策略。

第1285题

组织策略属于( )。

A.精加工策略

B.认知策略

C.元认知策略

D.调节策略

参考答案：B

解析：认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

第1286题

下面不属于元认知策略的是( )。

A.计划策略

B.组织策略

C.监视策略

D.调节策略

参考答案：B

解析：元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。

第1287题

为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（  ）。

A.复述策略

B.组织加略

C.精加工策路

D.元认知策略

参考答案：C

解析：

精细加工策略包括记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。

第1288题

为了便于理解知识，小华利用表格掌握知识，这种学习策略属于（　  ）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.组织策略

参考答案：D

解析：

组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。常用的组织策略包括列提纲、利用图形和表格。

第1289题

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是(    )。

A.复述策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.精细加工策略

参考答案：C

解析：

 组织策略是在学习中整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。与精细加工策略相比，组织策略更侧重于对学习材料的内在联系的建构，更适用于那些需要深入理解与思考才能把握内在深层意义的学习材料。题干中是说小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，即运用是组织策略。

第1290题 下列不属于努力管理策略的是（　　）。

A.激发内在动机

B.树立正确的学习信念

C.正确归因

D.有问题请教老师

参考答案：D

解析：努力管理策略包括激发内在的动机、树立正确的学习信念、选择有挑战性的任务、调节成败的标准、正确归因、自我奖励等。D项则不属于努力管理策略。

第1291题

下列属于元认知监视策略的是（　　）。

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.阅读时对注意加以跟踪

D.分析如何完成学习任务

参考答案：C

解析：

ABD三项属计划策略的内容。

第1292题

“学会如何学习”实质上是指（　　）。

A.培养对学习的浓厚兴趣

B.会在适当的条件下应用适当的认知策略

C.掌握系统的科学概念与原理

D.掌握大量而牢固的言语信息

参考答案：B

解析：

会在适当的条件下应用适当的认知策略是学会如何学习的最实质内容。

第1293题 学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，以致学习成绩不理想。请你结合有关心理学学习的策略与方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。

参考答案：见解析

解析：学习策略可以大致分为元认知策略、资源管理策略和认知策略。元认知是对认知的认知，元认知策略就是对自己的认知过程进行控制的策略，包括制订计划、监视执行、调节等。小王可以通过给自己制定学习计划，并自己监控执行，及时调整。资源管理策略是对时间、环境、付出的努力、他人的帮助等学习资源进行有效管理的策略。它包括学习时间的管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用、社会与人力资源的利用。小王可以统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活运用零碎时间，并通过对环境、工具、老师、同学等人力资源的有效利用来提高自己的学习效率。认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。它包括复述策略、精加工策略、组织策略等。复述策略有利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多感官参与、复习形式多样化、画线等方法。精加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常见的方法有记忆术(例如：位置记忆法、缩简和编歌诀法、谐音联想法、关键词法、视觉想象法、语意联想法)、做笔记、提问、生成式学习、利用背景知识，联系实际法等。组织策略指的是在学习中整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，包括列提纲、利用图形、利用表格、PQ4法(预览—设问—阅读—反思—背诵—回顾)等。小王可以逐步掌握这些方法，提高自己的学习效率。

第1294题

通过歌诀的形式来记忆二十四节气属于认知策略中的（    ）。

A.复述策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.计划策略

参考答案：C

解析：精细加工策是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。主要有：记忆术、做笔记、提问、生成性学习等，编歌诀属于一种典型的记忆术。

第1295题 以教师为主导的教学策略是（　　）。

A.指导教学

B.发现教学

C.情境教学

D.合作学习

参考答案：A

解析：指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下采用有序的材料进行的课堂教学。

第1296题 简述学习资源管理策略的主要种类?

参考答案：见解析

解析：(1)学习时间管理策略；(2)学习环境管理策略；(3)学习努力和心境管理策略；(4)学习工具的利用策略；(5)社会资源利用策略。

第1297题

芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。采用的学习策略是（  ）。

A.精加工策略

B.认知加略

C.元认如策路

D.资源管理策略

参考答案：D

解析：

资源管理策略社会人力资源求助。

第1298题

在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?（　　）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

参考答案：C

解析：

画示意图属于组织策略。

第1299题

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

参考答案：B

解析：

缩简和编歌诀的方法属于记忆术，属于精细加工策略。

第1300题

为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词，构成“桌子上放着巧克力”这样的联系。这是运用了学习策略中的（　　）。

A.注意策略

B.复述策略

C.精加工策略

D.组织策略

参考答案：C

解析：

精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。