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为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了( )。
A.复述策略
B.组织加略
C.精加工策路
D.元认知策略
参考答案:C
解析:
精细加工策略包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际等。
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