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第1021题
有的小学生在学习英语字母“t”时,常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是( )。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.双向抑制
参考答案:A
解析:前摄抑制指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。题目中小学生先学会的汉语拼音的发音对后面学习英语字母的发音产生干扰作用,属于前摄抑制。
第1022题
简述遗忘的原因。
参考答案:见解析
解析:
心理学家对遗忘的原因有不同的看法,归纳起来有下述五种:
(1)痕迹消退说。消退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。
(2)干扰说。干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。一旦干扰被排除,记忆就能恢复,而记忆痕迹不会消退。
(3)压抑(动机)说。压抑说认为,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果压抑被解除,记忆就能恢复。
(4)提取失败说。遗忘之所以发生,不是因为存储在长时记忆中的信息消失了,而是因为编码不准确,失去了检索线索或线索错误。一旦有了正确的线索,经过搜寻,所需要的信息就能提取出来,这就是遗忘的提取失败理论。
(5)同化说。奥苏伯尔认为,遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。当人们学到了更高级的概念与规律之后,就可以以此来代替低级的观念,使低级观念简化,从而减轻记忆负担。这是一种积极的遗忘。
第1023题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度不是均衡的,呈现的趋势是( )。
A.先慢后快
B.匀速加快
C.先快后慢
D.匀速减慢
参考答案:C
解析:
德国著名心理学家艾宾浩斯提出遗忘是有规律的,即先快后慢。因此,本题选择C。
第1024题
已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做( )
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
参考答案:A
解析:
前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。本题中已有旧信息对新信息的学习的抑制作用属于前摄抑制。
第1025题
影响遗忘的主要因素有哪些?
参考答案:见解析
解析:
影响遗忘的主要因素包括以下几个方面:
(1)识记材料的性质与数量。一般认为,对熟练的动作和形象材料遗忘得慢,对有意义的材料比对无意义的材料遗忘得慢;在学习程序相同的情况下,识记材料越多,忘得越快;识记材料越少,则忘得越慢。
(2)学习的程度。适当过度学习有助于对材料的识记。
(3)识记材料的系列位置。最后呈现的材料最先回忆起来,其次是最先呈现的材料,而遗忘最多的是中间部分。
(4)识记者的态度。识记者对识记材料的需要、兴趣等对遗忘的快慢也有一定的影响。
此外,识记的方法、时间因素等也是影响遗忘的主要因素。
第1026题
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。
A.前摄干扰
B.超限抑制
C.消退抑制
D.倒摄干扰
参考答案:D
解析:
倒摄干扰,又可称为倒摄抑制,指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料发生的干扰作用。前摄抑制,指先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。
第1027题
英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词,这种做法可以避免的干扰是( )。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.双重抑制
D.多重抑制
参考答案:A
解析:
先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用,称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用称为倒摄抑制。早晨起来记忆单词可以避免其他材料对记忆的干扰,故答案选A。
第1028题
过度学习是在学习达到成诵以后的附加学习,在学习中应尽量避免。
参考答案:见解析
解析:
错误。根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘在达到刚好成诵之后立即开始,而且离背诵时间越短,遗忘的速度越快。因此,这了防止遗忘,达到巩固效果,在刚好成诵以后不能停止,还要继续学习一定的时间。所以,学习中的过度学习是必须的。专家认为,学习的量达到150%时效果最佳,这样既能达到巩固效果,又不会出现过度疲劳。
第1029题
简述如何利用记忆规律促进学生有效地学习。
参考答案:见解析
解析:
①组织有效的复习
研究表明,分散复习的效果优于集中复习,因为分散复习可降低疲劳感,减少前摄抑制和倒摄抑制的影响。
②利用外部记忆手段
为了更好地存储记忆的内容,人们还可采取一些外部记忆的手段,如记笔记、记卡片和编提纲等。
③注意脑的健康和用脑卫生
人脑的健康状况直接影响记忆的好坏,另外,吸毒、酒精中毒等都会给记忆带来不良的影响。
第1030题
前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。
参考答案:见解析
解析:
这种说法是错误的。前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用,则称为倒摄抑制。前投抑制和倒摄抑制可以同时存在,系列材料中间的材料受到双重抑制。
第1031题
学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫( )。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
参考答案:B
解析:
新信息对已有旧信息的抑制作用为倒摄抑制;旧信息对已有新信息的抑制作用为前摄抑制。
第1032题
让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如对后面一组好,这是由于受到( )。
A.倒摄抑制
B.前摄抑制
C.分化抑制
D.延缓抑制
参考答案:A
解析:
前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。
第1033题
简述促进知识获得和保持的方法。
参考答案:见解析
解析:
(1)明确识记任务,提高学习的目的性
(2)深度加工学习材料
(3)有效利用记忆术
(4)进行组块化编码
(5)适当过度学习
(6)合理进行复习
第1034题
学习某个材料30分钟刚好成诵,如果要达到牢固熟记的程度,最佳的过度学习应再增加( )
A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
参考答案:A
解析:
根据记忆规律,超额学习程度达到150%时,效果最佳。因此,本题选A。
第1035题
一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果较好中间部分遗忘较多,这是受下列哪个选项因素的干扰?( )
A.消退和干扰抑制
B.倒摄和干扰抑制
C.前摄和干扰抑制
D.前摄和倒摄抑制
参考答案:D
解析:
遗忘现象的产生就它的机制来说,是记忆痕迹的消退或抑制。一般认为,瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘,主要是由于记忆痕迹的逐步消退,长时记忆当中的遗忘,主要是因为先后材料的干扰,是由于神经过程的负诱导规律而产生抑制的结果。这种干扰抑制作用又分为两种:前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用;倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。所以,中间部分遗忘较多是受到前摄抑制和倒摄抑制的影响。
第1036题
根据过度学习的规则,学习时复习的次数越多越好。
参考答案:见解析
解析:
错误。过度学习是指在学习达到刚好成熟以后的附加学习。过度学习并不意味着复习次数越多越好。研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果越好;超过150%时,效果并不递增,而且很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。
第1037题
所谓的及时复习,应该是指( )
A.在学习结束后立刻复习
B.一周之后复习
C.考试前复习
D.当天复习
参考答案:A
解析:
识记后,遗忘很快就会发生。因此,为防止遗忘要及时复习,即在学习结束后立刻复习。
第1038题
“自由联想”和“触景生情”引起的回忆是( )
A.有意回忆
B.无意回忆
C.直接回忆
D.追忆
参考答案:B
解析:
无意回忆是没有预定目的,也不需要任何意志努力的回忆。“自由联想”“触景生情”都是没有预定目的的一种回忆,因此,属于无意回忆。
第1039题
“死记硬背”属于( )
A.意义识记
B.机械识记
C.无意识记
D.重复识记
参考答案:B
解析:
机械识记是根据材料的外在联系,采取多次重复的方式所进行的识记,即平时所说的“死记硬背”。
第1040题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要采取( )的方法。
A.合理分配复习时间
B.多样化复习方式
C.及时复习
D.试图回忆和反复阅读相结合
参考答案:C
解析:
遗忘曲线表明,遗忘从学习后立即开始,因此,要及时复习。