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中学教师资格证《教育知识与能力》试题题库(2221题)


第981题

对知识和日常生活知识的记忆属于(  )


A.陈述性记忆

B.程序性记忆

C.逻辑记忆

D.形象记忆


参考答案:A


解析:

对知识和日常生活知识的记忆是有关事实和事件的记忆,所以属于陈述性记忆。


第982题

长时记忆最主要的编码形式是(  )


A.表象编码

B.听觉编码

C.视觉编码

D.语义编码


参考答案:D


解析:

长时记忆的编码形式有表象编码和语义编码两种,其中语义编码是最主要的编码形式。


第983题

瞬时记忆又被称为(  )。


A.知觉记忆

B.工作记忆

C.感觉记忆

D.声像记忆


参考答案:C


解析:

瞬时记忆又称为感觉登记或感觉记忆,是认知心理学用来说明人的感觉作用和记忆形成的术语。刺激物体的信息接触到人的感觉器官,使其得到暂时的存贮,这种存贮形式便叫做感觉记忆。


第984题

简述短时记忆的特点?



参考答案:见解析


解析:

短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段。短时记忆有以下特点:(1)时间较短。其保持时间大约为5秒到1分钟;(2)容量有限。一般认为短时记忆的容量为7±2个组块;(3)编码方式以听觉编码为主,同时也存在视觉编码;(4)意识清晰。短时记忆服从于当前的任务需要,即主体正在操作、使用的记忆,有清晰的意识;(5)易受干扰。


第985题

在感觉记忆中,信息主要以(  )的形式存储。


A.语义

B.概念体系

C.图式

D.图像


参考答案:D


解析:

感觉记忆又叫瞬时记忆,是指当刺激物停止作用后,其印象在一瞬间就急速消失的记忆。

感觉记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种。图像记忆是感觉记忆的主要编码形式。


第986题

根据是否需要意志努力,可以把记忆分成( )。


A.感觉记忆、短时记忆和长时记忆

B.有意记忆和无意记忆

C.机械记忆和逻辑记忆

D.外显记忆和内隐记忆


参考答案:B


解析:

根据是否需要意志努力,可以把记忆分成有意记忆和无意记忆。


第987题

一位亲眼目睹美国“9.11”事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出当时悲惨的一幕。这属于(  )


A.形象记忆

B.情景记忆

C.情绪记忆

D.动作记忆


参考答案:B


解析:

情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。


第988题

教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识并通过找到旧知识与新知识的联系来帮助学生记忆新知识。这种记忆属于(  )


A.机械记忆

B.无意记忆

C.意义记忆

D.被动记忆


参考答案:C


解析:

意义识记是在理解的基础上,依据材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的识记,本题是通过已有知识来记忆新知识,符合意义记忆的概念。


第989题

韩娥唱歌之后,她的歌声“余音绕梁,三日不绝”,这是(  ) 


A.形象记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.语词逻辑记忆


参考答案:A


解析:

形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。它保持的是事物的感性特征,具有鲜明的直观性 。情绪记忆是以体验过的情绪或情感为内容的记忆。逻辑记忆则是以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。


第990题

短时记忆的主要编码形式是(  )


A.图像编码

B.听觉编码

C.语义编码

D.情境编码


参考答案:B


解析:

听觉编码是短时记忆主要的编码形式,语义编码是长时记忆最主要的编码形式。


第991题

学习游泳之前,小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关知识。小兰对游泳知识的记忆是(   )。


A.陈述性记忆

B.程序性记忆

C.瞬时记忆

D.短时记忆


参考答案:A


解析:

 陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆,它可以通过语言传授而一次性获得,它的提取往往需要意识的参与,程序性记忆是指如何做事情的记忆,包括对知觉技能,认知技能和运动技能的记忆。这类记忆往往需要通过多次尝试才能逐渐获得,在利用这类记忆时往往不需要意识参与。题干中体现的是陈述性记忆。


第992题

只能采用意义识记,不能采用机械识记。



参考答案:见解析


解析:

(1)该说法错误。

(2)机械识记是根据材料的外在联系,采取多次重复的方式所进行的识记,也就是死记硬背;意义识记是在理解的基础上,根据材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的识记。

(3)当识记者面对本身没有意义或者没有内在联系的材料,或者当识记者缺乏应有的理解时,可以采用机械识记的方法。


第993题

短时记忆向长时记忆转化的条件是想象。



参考答案:见解析


解析:

【参考答案】
这种说法是错误的。如果通过内部言语形式默默地复述,可以使即将消失的微弱信息重新强化,变得清晰、稳定,再经精细复述可转入长时记忆中加以保持。那些未经复述的信息或超容量的信息则随时间的流逝而自然衰退被遗忘。因此。复述是使短时记忆的信息转入长时记忆的关键。


第994题

晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()


A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.内隐记忆


参考答案:B


解析:

短时记忆是指人脑中的信息在1分钟之内加工编码的记忆。瞬时记忆的信息贮存时间极短,大约为0.25—2秒。


第995题

信息进入工作记忆就会持久保存。



参考答案:见解析


解析:

错误。工作记忆也称为短时记忆,短时记忆的信息在头脑中储存的时间要比瞬时记忆长一些,但保持时间一般不会超过一分钟,且容量有限,不能持久保存。信息只有进入长时记忆才能持久的保持。


第996题

根据记忆保持时间的长短划分,记忆分为形象记忆,逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。



参考答案:见解析


解析:

【参考答案】
这种说法是错误的。根据记忆内容保持的时间长短划分,分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆;根据记忆内容和经验对象划分,分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。


第997题

在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的记忆是(  )。 


A.有意记忆

B.无意记忆

C.意义记忆

D.机械记忆


参考答案:C


解析:

本题考查了意义记忆的概念。 


第998题

对弹琴、骑车等活动进行操作的记忆是(   )。


A.长久性记忆

B.陈述性记忆

C.程序性记忆

D.语词性记忆


参考答案:C


解析:

程序性记忆是指如何做事情的记忆,包括对知觉技能、认识技能和运动技能的记忆。


第999题

在一次心理知识测试中,关于短时记忆的容量单位,学生们的答案涉及下列四种,其中正确的是(   )。


A.比特

B.组块

C.字节

D.词组


参考答案:B


解析:

短时记忆容量为5-9组块。


第1000题

在感觉记忆中,信息的编码方式是(  )


A.语义记忆

B.概念体系

C.图像记忆和声像记忆

D.图式


参考答案:C


解析:

感觉记忆又称瞬时记忆,是指客观刺激停止作用后,感觉信息在头脑中只保留一瞬时间并未被主体注意的记忆。感觉记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种。图像记忆是感觉记忆的主要编码形式。


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