中学教师资格证《教育知识与能力》试题题库（2221题）

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短时记忆向长时记忆转化的条件是想象。

知识点：第四章 中学生学习心理

参考答案：见解析

解析：

【参考答案】
这种说法是错误的。如果通过内部言语形式默默地复述，可以使即将消失的微弱信息重新强化，变得清晰、稳定，再经精细复述可转入长时记忆中加以保持。那些未经复述的信息或超容量的信息则随时间的流逝而自然衰退被遗忘。因此。复述是使短时记忆的信息转入长时记忆的关键。