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小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题题库(2158题)
第381题
我国基础教育新的课程管理制度是实行（ ）。
A.国家统一管理制度
B.国家和地方二级管理制度
C.国家、地方、学校三级管理制度
D.学校校本管理制度
参考答案：C
解析：
我国基础教育新的课程管理制度是实行国家、地方、学校三级管理制度。
第382题
实施综合实践活动应遵循什么原则?
参考答案：见解析
解析：
(1)正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系；(2)恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系；(3)课时集中使用与分散使用相结合；(4)整合校内课程与校外课程；(5)以融合的方式设计和实施四大指定领域；(6)把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。
第383题 简述世界课程改革的基本趋势。
参考答案：见解析
解析：
1、把基础教育课程改革作为增强综合国力的战略措施。
2、全面关注学生的发展。
3、实行课程编制、实施、评价一体化的整体改革。
4、课程结构的整合性合均衡性。
5、课程内容的综合性合现实性。
6、关注学习方式的转变。
7、课程管理的民主化和规范化。
8、强调信息技术教育。
9、注重道德、价值观和国际理解教育。
第384题
阅读上述材料，请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度，谈谈你的认识。
参考答案：见解析
解析：
(1)材料反映了我国中小学生沉溺于网吧的现状，这是一个值得全社会关注的现象和问题，从大的方面看，关系到国家、民族的发展和社会的稳定；从小的方面看，则关系到家庭的幸福和个体的发展。
(2)在材料中，学校虽然尽到了自己的责任，但是由于社会上的网吧太多，学校管不住网吧。面对孩子沉溺于网吧的现象，王小奇的家长也无可奈何，只能把他关在家里。这就从侧面说明了社会、家庭和学校三种教育力量必须整合的重要性和紧迫性。
(3)为了解决上述材料中的问题，应该使社会、家庭和学校协调一致，形成教育合力，共同为学生的健康发展创造一个良好的环境。在家庭教育中，父母应该时常关心孩子的生活，注意教育方式；社会应该开展多种有益的教育活动方式，协调学校教育和家庭教育，吸引学生参加，尤其是政府应该采取强硬措施，对网吧进行整顿，以优化学生的成长环境；作为学校，应该积极与社会、家长进行沟通，并一起努力促进学生的健康成长。
第385题 评析唐老师与家长沟通的做法。
参考答案：见解析
解析：
唐老师与家长沟通的做法一方面体现了正确的家校沟通的理念，值得我们学习；另一方面，唐老师的做法也表明唐老师与家长欠缺及时沟通，需要我们注意。
首先，这种做法体现了家校沟通的尊重原则。家长和教师都是能够对学生施加教育影响的教育主体，在对学生的教育中具有平等的地位。材料中的唐老师在面对家长的质疑时，能够尊重家长，以平和的心态去对待家长，体现了老师对家长的尊重。
其次，这种做法表明唐老师与家长欠缺及时沟通。由于老师和家长教育思想和教育方法不一定相同，难免会出现误解与矛盾，这就需要老师能够站在家长的立场想问题，及时和家长沟通，让家长可以理解并支持老师的做法，老师才能得到家长的密切配合，目标一致地对学生进行教育，提高教育效果。材料中的唐老师由于没有事先和家长沟通，导致家长误解，影响了孩子的制作泥巴过程中的体验，并产生了难过的情绪，唐老师在今后的教学中，应注意及时和家长沟通，避免出现类似事件。
第386题 试述家校合作应遵循的基本要求。
参考答案：见解析
解析：
家校合作中应遵循的基本要求有：
第一，教育性。家校合作应使学生、家长和教师都能够得到教育意义。
第二，发展性。家校合作应以促进学生发展为目的。
第三，针对性。家校合作应该针对学生的问题进行有针对性的指导。
第四，有效性。家校合作的目的是为了促进学生发展，最终必须要完成预定目标。
第387题
课程实施中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（ ）。
A.课堂观察
B.活动记录
C.标准化测验
D.课后访谈
参考答案：C
解析：
情感态度与价值观注重考查学生在不同方面的表现，了解学生情感态度状况及变化，采用的主要评价方式有课堂观察、活动记录、课后访谈等。C项属于适合评价“知识与技能”目标的方法。故本题选C。
第388题
“非常强调过程本身的育人价值，强调师生互动，既重视教师的自主权，又重视学生的自主活动。”这是课程开发模式的（ ）。
A.目标模式
B.过程模式
C.环境模式
D.慕课模式
参考答案：B
解析：
英国课程论专家斯腾豪斯在 1975 年出版的《课程研究与开发导论》中提出了课程编制的“过程模式”，“过程模式”非常强调过程本身的育人价值，强调师生互动，既重视教师的自主权，又重视学生的自主活动。
第389题
关于现代教育技术在现代课堂教学中的作用，下列说法正确的是（）
A.课堂教学不可或缺
B.可完全取代传统教学手段
C.对课堂教学起辅助作用
D.必然能提高课堂教学效率
参考答案：C
解析：
现代教育技术与课堂教学是相辅相成、相互促进的关系，不可互相替代，B排除。现代教育技术过度使用也有弊端，使用要注意适度适当，D排除。现代教育技术是课堂教学的重要辅助形式，不是必须的不可或缺的，因此选择最佳选项C。
第390题
教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥（ ）。
A.学生的主体性
B.学生的差异性
C.学生的创造性
D.学生的发展性
参考答案：A
解析：
以人为本的学生观要求把学生置于教育活动的主体地位，注重学生的主体性要求，关注学生的全面成长。题干中教师引导学生做出选择，是尊重学生主体性的表现。
第391题
我国社会主义教育目的的总要求是（ ）。
A.推进素质教育
B.培养劳动者
C.坚持社会主义方向
D.德、智、体等方面全面发展
参考答案：B
解析：
教育目的中最根本的问题是回答培养什么人的问题。社会主义社会只存在分工的不同，但人人都应该是劳动者，劳动是每一个有劳动能力的公民的光荣职责。社会主义的教育培养每一个社会成员都成为劳动者，这是社会主义教育同一切剥削阶级教育的本质区别。
第393题
联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出， 21世纪教育的四大支柱是（ ）。 ①学会生存 ②学会认知 ③学会做事 ④学会创造 ⑤学会共同生活
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②③
D.②③④⑤
参考答案：B
解析：
联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是学会生存、学会认知、学会做事、学会共同生活。
第394题
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课，认真上课
C.经常撰写教育教学论文
D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
参考答案：D
解析：
新课程改革下教师这个角色也有了转变，教师需成为学生的促进者，学科的研究者，引领学生学会学习的同时也要不断反思完善自己。所以对于教学理论与教学实践中的各种问题，教师需要以研究者的眼光审视与分析。
第395题
新课程积极倡导的学生观是（ ）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
参考答案：D
解析：
现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
第396题
义务教育的基本特征主要包括（ ）。 ①强制性 ②普遍性 ③公共性 ④选择性 ⑤终身性
A.①②③
B.①②④
C.①③⑤
D.②③④
参考答案：A
解析：
新修订的《中华人民共和国义务教育法》进一步明确了义务教育具有以下三个显著特征：
第一，公益性。所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”，也就选项③的公共性。
第二，统一性。统一性是贯穿始终的一个理念。新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”也可以理解为普遍性，选②。
第三，义务性。义务性又叫强制性，选①。故选A。
第397题
以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求是（ ）
A.小学以分科课程为主
B.初中以综合课程为主
C.在小学到高中开设综合实践活动课程并作为选修课程
D.形成国家、地方、学校三级课程管理
参考答案：D
解析：
基础教育课程改革的目标中要求实行三级课程管理制度。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。在小学到高中开设综合实践活动课程并作为必修课程。
第399题
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材，编写这一教材的主要依据应为（ ）。
A.教学目标
B.教学内容
C.课程标准
D.课程计划
参考答案：C
解析：
课程标准是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是编写教科书和教师进行教学的主要依据，是衡量各科教学质量的重要标准。
第400题
小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）。
A.社会学的要求
B.政治学的要求
C.生态学的要求
D.卫生学的要求
参考答案：D
解析：
教科书的排列形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求，选卫生学。