第301题

简述小学教育的基本特点。

参考答案：见解析

解析：

（1）全民性；(2)义务性；(3)全面性;(4)基础性。

第302题

戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是(      )概念反映的内容。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

参考答案：A

解析：

(1)测验的效度，是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。(2)测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。(3)测验的难度是指测验包含的试题难易程度。(4)测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。区分度与难度有关，只有在试卷中包含不同难度的试题，才能提高区分度，拉开考生得分差距。题干中，戴老师担心两次测验的分数不同。针对的是测验所得结果一致性的程度，故选A。

第303题

在小学教育教学组织管理机构中，负责协助校长组织、领导全体教学工作的部门是（　　）。

A.校长办公室

B.教务处

C.总务处

D.教研处

参考答案：B

解析：

教务处是学校教育教学的组织管理机构，主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。

第304题

教学大纲具体化的表现形式是(　　)。

A.教学计划

B.课程目标

C.教学目标

D.教科书

参考答案：D

解析：

教科书是依据课程标准(新课改之前称为教学大纲)编制的，是教学大纲的具体化。

第305题

一种典型的用分权形式来管理学校的组织形式是（　　）。

A.事业部型学校组织

B.职能型学校组织

C.直线一职能型学校组织

D.矩阵型学校组织

参考答案：A

解析：

事业部型学校组织是典型的分权形式组织管理学校的，比如学校总组织下幼儿园部、小学部、初中部、高中部等事业部，各事业部享有具体的经营管理权。因此答案为A。

第306题

下列关于校长负责制的认识，错误的是（　　）。

A.校长有权对本校的教育教学和行政工作进行决策和统一指挥

B.校长与学校党组织共同考察、讨论后，可提名和任免副校长或学校中层干部

C.校长不可根据学校发展的需要，从就业市场上招聘新教师

D.校长有权按照有关规定和程序对教职工进行奖惩

参考答案：C

解析：

校长可根据学校发展的需要，从就业市场上招聘新教师；对校内已有教师的工作进行适当调整。

第307题

以下学校机构不属于行政性组织机构的是（　　）。

A.校长办公室

B.教务处

C.总务处

D.教育工会

参考答案：D

解析：

教育工会是群众组织，不属于学校行政组织机构。

第308题

管理学生思想工作、组织学校各种德育活动的机构是（　　）。

A.教导处

B.政教处

C.总务处

D.年级组

参考答案：B

解析：

政教处是管理学生思想工作、组织学校各种德育活动的机构。

第309题

学校管理的基本办法有哪些?

参考答案：见解析

解析：学校管理方法是指各种能够实现管理职能，达到管理目标，确保管理活动顺利进行的手段、途径和措施。一般来说，学校管理方法可以分为以下几类：(1)行政管理方法；(2)法律方法；(3)思想教育方法；(4)经济方法；(5)学术方法。

第310题 小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下，须继续慢跑一小会儿，主要原因是(  )。

A.防止低血糖晕倒

B.有利于氧债的偿还

C.防止重力性休克

D.有利于心功能恢复

参考答案：C

解析：

本题考查的是小学儿童的安全防范常识。重力性休克指疾跑后立即站立不动而引起的晕厥症状。因突然停止运动，下肢毛细血管和静脉失去肌肉收缩时的节律性挤压作用，加上血液本身的重力，使血液大量积聚在下肢血管中而导致暂时性脑贫血。题干中，小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下，需继续慢跑一会儿的主要原因是防止重力性休克。A、B、D三项均不符合题意，故本题选C。

第311题

学校管理规程属于（　　）。

A.教育行政部门制定的学校规章制度

B.学校制定的规章制度

C.教职工工作制度

D.教师考核制度

参考答案：A

解析：

教育行政部门制定的学校规章制度包括：学校管理规程，课程计划，课程标准和教科书制度，各级各部门工作人员的职责及工作制度，学生守则、学生成绩考核、升留级制度，学生考勤制度，奖惩制度等。

第312题

（）是小学行政系统的最高领导人，是小学的法定代表人。

A.党委书记

B.校长

C.教导主任

D.董事长

参考答案：B

解析：

校长是学校行政系统的最高领导人，是学校的法定代表人，在学校领导关系中处于中心地位。

第313题 简述出现偶发事件后及时采用的三个环节。

参考答案：见解析

解析：

（1）迅速判断所发生的事件是否为偶发事件。

（2）迅速衡量处理与不处理的利弊关系

（3）怎样处理才能凸显较高的教育教学价值。

第314题

学校管理的目标和尺度是（　　）。

A.经济收入

B.良好的公共关系

C.学校绩效

D.政治影响

参考答案：C

解析：

学校绩效是学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志。

第315题

当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（   ）。

A.查找传染病源

B.救治传染病人

C.切断传授途径

D.保护易感人群

参考答案：A

解析：

本题考查控制传染病的措施。传染病包括传染源、传播途径、易感人群三个基本要素。针对传染病的三个基本要素，提出控制传染病的三个基本方法:①管

理传染源;②切断传播途径;③保护易感者。出现传染病首要任务是防止扩散，所以首要措施是查找传染病源。A项正确。

第316题

当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（   ）。

A.查找传染病源

B.救治传染病人

C.切断传播途径

D.保护易感人群

参考答案：A

解析：

控制传染病主要从三大方面着手：一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群。控制传染源的前提就是查找传染源，因此选A。

第317题 简述对于偶发事件的处理可以采用的方法。

参考答案：见解析

解析：第一，问题转移法。第二，话题转移法。第三，顺水推舟法。第四，启发引导法。第五，将错就错法。第六，巧给台阶法。

第318题

根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行（　　）。

A.校长负责制

B.党支部领导下的校长负责制

C.书记负责制

D.教职工代表大会制

参考答案：A

解析：

《中国教育改革和发展纲要》中规定，小学实行校长负责制。

第319题

目前小学的领导体制是(　　)。

A.校务委员会领导制

B.党支部领导体制

C.校长负责制

D.党支部领导下的校长负责制

参考答案：C

解析：

校长负责制是目前我国中小学实行的校内领导体制。这一领导体制的确立是在经历多次变更和反复之后，才逐渐得以确立的。

第320题

下列不属于学校管理基本要素的是（　　）。

A.管理者

B.管理对象

C.管理手段

D.管理影响

参考答案：D

解析：

学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的。