第261题

世界上很多国家，虽然它们的政治经济体制大不一样，但教育体制在很多方面有相同特点，如入学年龄，小学、中学、大学阶段的划分等等，这是因为教育体制的建立受(    )的影响。

A.本国教育发展史

B.生产力水平

C.青少年身心发展规律

D.外国教育体制

参考答案：C

解析：

题目内容体现了教育体制的建立受青少年身心发展规律的影响。

第262题

1904 年，由清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是（  ）。

A.癸卯学制

B.壬子癸丑学制

C.壬寅学制

D.壬戌学制

参考答案：A

解析：

1903 年 7 月清政府命张百熙、荣禄、张之洞以日本学制为蓝本，重新拟定学堂章程，于 1904 年 1 月公布，即《奏定学堂章程》，这一年为旧历癸卯年，故称癸卯学制。

第263题

1912年中华民国成立后，改小学堂为小学校，分初等小学校和高等小学校。初等小学校的修业年限为(　　)。

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

参考答案：B

解析：

初等小学是学校教育制度中最低一级，修业年限为四年。

第264题

我国制度化学校教育体系包括（  ）

①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

参考答案：B

解析：

我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。

第265题

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是(　　)。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年

参考答案：A

解析：

1904年清政府颁布了《癸卯学制》，该学制第一次系统构建了以小学堂、中学堂和大学堂为主的学校教育体系，将小学教育正式纳入义务教育的体系。

第266题

以美国“六三三”学制为蓝本确立的（　　）一直延续到新中国成立之后。

A.癸卯学制

B.壬子癸丑学制

C.壬戌学制

D.壬寅学制

参考答案：C

第267题

（　　）规定小学教育修业年限为6年。

A.壬戌学制

B.壬寅学制

C.壬子·癸丑学制

D.癸卯学制

参考答案：A

解析：

1922年颁布的壬戌学制(又称“新学制”)规定小学教育修业年限为6年，前4年为初级，后2年为高级。

第268题

在我国，小学教科书长期以来采取（　　）。

A.认定制

B.国定制

C.审定制

D.选定制

参考答案：B

解析：

课程按制定者可以分为国家课程、地方课程、学校课程。长期以来我国课程教科书采取国定制形式，当前课程改革就是要改变这一格局，改“国定制”为“国审制”。

第269题 简述我国学制改革的基本原则。

参考答案：见解析

解析：(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展；(2)统一性与多样性相结合：(3)普及与提高相结合；(4)稳定性与灵活性相结合。

第270题 我国现行的学制系统。

参考答案：见解析

解析：学制由纵向划分的学校系统与横向划分的学校阶段所构成。横向划分可分为普通教育、专业教育、成人教育等类型；纵向划分可分为幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育等阶段。从形态上，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

第271题 制度化教育的基本特征是什么?

参考答案：见解析

解析：制度化教育以教育为目的而设立．一切活动都要围绕这一目的的实现而进行。有如下特征：(1)对入学资格有严格的要求；(2)明确的修业年限：(3)规范的教学组织；(4)整体一贯的课程设置；(5)严格的管理制度：(6)专业化的教育人员：(7)具有固定的教学场所。

第272题

制度化教育建立的典型表现特征是（　　）。

A.学校的产生

B.学制的建立

C.教育实体的出现

D.定型的教育组织形式出现

参考答案：B

解析：

根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

第273题

我国颁布的第一个现代学制是（　　）。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

参考答案：A

解析：

1902年8月15日，由管学大臣张百熙制订的《钦定学堂章程》正式公布，这是中国近代第一个颁发的学校系统文件。时称“壬寅学制”。这一学制虽经公布却未实施，成为新学制的先声。

第274题

学科意义上的语文教学开始进入学校课程的标志是在（　　）中规定的。

A.1903年的《奏定学堂章程》

B.1907年公布《奏定女子小学堂章程》

C.1923年的《小学新学制课程标准纲要》

D.1923年的《小学国语课程纲要》

参考答案：B

解析：

1907年公布《奏定女子小学堂章程》，其中规定的教授科目里有国文科而无读经科，标志着学科意义上的语文教学开始进入学校课程。

第275题

（　　）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”

A.形式化教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.非制度化教育

参考答案：D

解析：

非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”

第276题 我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是（   ）。

A.壬寅学制

B.壬戌学制

C.壬子癸丑学制

D.癸卯学制

参考答案：B

解析：1922年制定的壬戌学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了十多年的“六三三制”。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。

第277题

学生掌握的写作技能属于（ ）。

A.基础知识

B.基本技能

C.原理

D.概念

参考答案：B

解析：

基本技能是指各门学科中最主要、最常用的技能。

第278题

学校教育为什么以教学为中心?

参考答案：见解析

解析：

(1)学校是专门培养人的机构，要使学生在德、智、体等方面都得到发展，就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现；

(2)教学在学校教育工作中所占时间最多，涉及面最广，对学生的发展影响最全面深刻，对学校教育质量的影响也最大。

第279题

“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（  ）特点。

A.基础性

B.全民性

C.义务性

D.全面性

参考答案：B

解析：

从广义上说，小学教育必须面向全体人民，即全民性。这样，才能从根本上彻底扫除文盲，从整体上提高全民族的文化素质；从狭义上讲，是指小学教育必须面向全体适龄儿童。

第280题

20世纪后教育改革和发展呈现出哪些新的特点?

参考答案：见解析

解析：

进入20世纪以后．尤其是二战以后，世界进入冷战时期，科学技术的革命使社会发生了天翻地覆的变化．教育越来越成为社会发展的基础。因此，世界教育改革风起云涌，使教育改革与发展呈现出如下趋势：第一，教育的终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于；现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。第二，教育的全民化。全民教育是指教育必须面向所有的人，即人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育。第三，教育的民主化。教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。另一方面，教育民主化追求教育的自由化．包括教育自主权的扩大、根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性、价值观念的多样性等。第四，教育的多元化。教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定，它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。第五．教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。