“微信扫一扫”进入考试题库练习及模拟考试
A.绝对化要求
B.夸大或缩小
C.过分概括化
D.糟糕至极
参考答案:D
解析:糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难结果的非理性信念。恋爱失败后对后果进行想象,认为再也不会遇到真爱了。
A.合理自我分析报告
B.自我管理程序
C.合理情绪想象技术
D.社交技能训练
参考答案:C
解析:求助者的情绪困扰,有时就是他自己向自己传播的烦恼,例如他经常给自己灌输不合理信念,在头脑中夸张地想象各种失败的情境,从而产生不适当的情绪体验和行为反应。合理情绪想象技术就是帮助求助者停止传播不合理信念的方法。
A.合理自我分析报告
B.自我管理程序
C.合理情绪想象技术
D.社交技能训练
参考答案:A
解析:认知性的家庭作业也是合理情绪疗法常用的方法。它实际上是在咨询师与求助者之间的一次咨询性辩论结束后的延伸,即让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论,主要有以下两种形式:RET自助表和合理自我分析报告。
第504题 饱和策略属于( )。
A.增强法
B.惩罚法
C.消退法
D.代币法
参考答案:B
解析:一种比较特殊却比较柔和的厌恶技术,即饱和策略。其做法是咨询师主动提供大量的求助者所追求的目的物,让求助者享受到极限之后,产生生理上的不适,进而解除求助者的不适当要求,或减弱不良反应。这属于特殊性惩罚法。
第505题 咨询中双方商定咨询目标的时机应是( )。
A.初诊接待阶段
B.评估-诊断阶段之前
C.咨询中任意阶段
D.评估-诊断完成之后
参考答案:D
解析:咨询中双方商定咨询目标,应该建立在心理诊断阶段已经完成的基础上进行。
第506题 制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指( )。
A.针对性的咨询所产生的效果
B.求助者本身潜在的适应能力
C.求助者对咨询师的信心
D.咨询师对求助者的尊重、关切
参考答案:A
解析:制约心理咨询有效性的因素:一是一般性有效因素,如求助者希望改善自身状况的动机,对咨询师的信心,因得到帮助而产生的希望以及咨询师的尊重、关切等;二是特殊性有效因素,即针对性的咨询所产生的效果;三是求助者本身的潜在适应能力与生长、复愈的能力。
第507题 积极关注的最终目的是( )。
A.使咨询师能够客观看待求助者
B.让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C.使咨询师深入了解求助者
D.促进求助者的自我发现与潜能开发
参考答案:D
解析:所谓积极关注,就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注,从而使求助者拥有积极的价值观,拥有改变自己的内在动力,促进求助者自我发现与潜能开发,达到心理健康的全面发展,也是咨询的最高目标。咨询师应把积极关注贯穿于整个咨询过程。
第508题 咨询师共情要做到体验求助者的内心( )。
A.如同体验自己内心
B.就是体验自己内心
C.要以自己内心为参照
D.要以伦理为参照
参考答案:A
解析:按照罗杰斯的观点,共情是指体验求助者内心世界的能力,如同体验自己内心,但知道这不是自己的内心世界。
第509题 心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中,“how”指的是( )。
A.发生了什么事
B.事情发生的原因是什么
C.事情是怎样演变的
D.事情是在什么样的环境下发生的
参考答案:C
解析:心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中,“how”指的是事情是怎样演变的?
第510题 咨询的终极目标与具体目标的关系是( )。
A.从终极目标着眼,从具体目标着手
B.以具体目标为指导,实现终极目标
C.从具体目标着眼,从终极目标着手
D.由具体目标出发,确定终极目标
参考答案:A
解析:具体目标是受终极目标指引的具体目标,而不是孤立的具体目标。具体目标与长远目标应该是统一的。从具体目标着手,从终极目标着眼。
第512题 咨询方案中需要明确的咨询师的义务是( )。
A.尊重求助者
B.遵守国家法律
C.严守保密原则
D.贯彻中立原则
参考答案:A
解析:
咨询师的义务包括:
✓向求助者介绍自己的受训背景,岀示营业执照和执业资格等相关证件;
✓遵守咨询机构的有关规定;
✓遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容;
✓尊重求助者,遵守预约时间,如有特殊情况提前告知求助者。第513题 对倾听技术的理解错误的是( )。
A.要以接纳为基础
B.要认真地听
C.要积极提问
D.要关注地听
参考答案:C
解析:倾听是在接纳基础上,积极地听,认真地听,关注地听,并在倾听时适度参与。倾听含义中不包含积极的提问。
第514题 内容反应的含义是心理咨询师( )。
A.解释心理问题的原因
B.解释心理问题的内容
C.反馈求助者的谈话内容
D.反馈求助者的主要情感
参考答案:C
解析:内容反应技术,也称“释义技术”或“说明”,是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理,用自己的话反馈给求助者,以达到加强理解、促进沟通的目的。简单来说,内容反应就是反馈求助者的谈话内容。
第515题 属于影响性技术的是( )。
A.解释
B.具体化
C.释义
D.倾听
参考答案:A
解析:影响性技术包括面质技术、解释技术、指导技术、情感表达技术、内容表达技术、自我开放技术、影响性概述。
第516题 属于参与性技术的是( )。
A.指导
B.具体化
C.面质
D.自我开放
参考答案:B
解析:参与性技术包括倾听技术、开放式提问和封闭式提问技术、鼓励技术、重复技术、内容反应技术、情感反应技术、具体化技术、参与性概述、非语言的理解和把握。
第518题 求助者对过去重要他人的情感转移到咨询师身上的现象是( )。
A.共情
B.关注
C.移情
D.投射
参考答案:C
解析:移情是指求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询师身上,并相应地对咨询师做出反应的过程。
第519题 阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者( )。
A.在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
B.对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
C.在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D.由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
参考答案:A
解析:“健忘”指求助者在谈论感到焦虑和精神痛苦的议题时所表现出的遗忘现象。
第520题
心理咨询师应对阻抗的要点是( ) 。
A.认识到出现阻抗是非常严重的问题
B.把求助者看作咨询中的对手
C.调动对方的积极性,一起寻找阻抗产生的根源
D.认识到阻抗是求助者设置的障碍
参考答案:C
解析:
在应对阻抗时,首先通过建立良好的咨询关系解除求助者的戒备心理。咨询师一方面要了解阻抗产生的原因和表现形式,以便在阻抗出现时能及时发现并进行处理;另一方面也不必“草木皆兵”,使咨询气氛过于紧张。咨询师不必把阻抗问题看得过于严重,似乎咨询会谈中处处有阻抗。若采取这种态度,可能会影响会谈的气氛及咨询关系。过分强调阻抗的结果,可能会把求助者当成咨询中的竞争对手,那样的话,咨询师的“成长动机”与求助者的“阻碍动机”将会使会谈变成了一场争夺输赢的斗争。另外,咨询师即便发现了阻抗所在,也不能认为求助者是有意识地给咨询设置的障碍。以诚恳的态度帮助求助者正确对待阻抗,调动对方的积极性,一起寻找阻抗产生的根源。