第521题 对求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述，错误的是（ ）。

A.求助者的自我变得较为协调

B.求助者变得更适应了

C.求助者的自我变得较为开放

D.求助者更加信任咨询师

参考答案：D

解析：求助者中心疗法对于在咨询过程中求助者所发生的变化国内学者将其归纳为五条，求助者的自我变得较为开放、求助者的自我变得较为协调、求助者更加信任自己、求助者变得更适应了、求助者愿意使其生命过程成为一个变化的过程。

第522题 以下对求助者中心疗法相关知识的叙述正确的是（ ）。

A.价值条件化就是有机体的评价过程

B.价值条件化是建立在有机体的评价过程的基础上

C.价值条件化是建立在他人评价的基础之上的

D.个体的自我概念总是与个体的经验相一致的

参考答案：C

解析：价值条件化建立在他人评价的基础上，而非建立在个体自身的有机体的评价基础之上。

第523题 求助者中心疗法理论的核心是（ ）。

A.人拥有有机体的评价过程”

B.人是可以信任的

C.人拥有价值条件化过程

D.人有自我实现倾向

参考答案：D

解析：人有自我实现倾向，这一点是罗杰斯积极人性观的理论前提，也是求助者中心疗法理论的核心。

第524题 咨询师对求助者表达无条件积极关注，错误的做法是（ ）。

A.对求助者的问题和情感表示关注

B.对求助者持一种非评判性的态度

C.对求助者的反应伴有准确的共情

D.向求助者指明其能力的局限性

参考答案：D

解析：积极关注，就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注。而非指明其能力的局限性。

第525题 咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异，这是坦诚交流技术中所谓的（ ）。

A.不固定角色

B.自发性

C.无防御反应

D.一致性

参考答案：D

解析：坦诚交流技术中一致性：对坦诚的人来说，他的所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异。

第526题 咨询师在咨询中的表现如同他在现实生活中的表现一样,不把自己隐藏在职业角色背后，这是坦诚交流技术中所谓的（ ）。

A.不固定角色

B.自发性

C.无防御反应

D.一致性

参考答案：A

解析：咨询师不固定自己的角色，就意味着他在 咨询中的表现如同他在现实生活中的表现一样坦率，即他们是职业的心理咨询师，但并不把自己隐藏在职业咨询师的角色之内，而是继续保持与目前的情感和体验的和谐, 并交流自己的情感。

第527题 通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为，建立新的适应性行为的方法是（ ）。

A.代币管制法

B.行为塑造技术

C.饱和策略

D.行为渐隐技术

参考答案：D

解析：行为渐隐技术就是通过利用明显刺激(线索)改变非适应性行为，建立新的适应性行为的方法。

第528题 求助者中心疗法的实质是（ ）。

A.一切服从求助者的意愿

B.根据求助者的意见实施咨询.

C.让求助者坐在咨询室的中心位置

D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

参考答案：D

解析：求助者中心疗法的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐，或者是说达到个体人格的重建。

第529题 求助者中心疗法的“自我概念”的含义是（ ）。

A.求助者真实的本体

B.求助者对自己总体的知觉和认识

C.本我与超我矛盾冲突的调节者

D.对自我的理解和说明

参考答案：B

解析：罗杰斯认为自我是关于自己各个方面的印象，这个 自我只是那些与自己有关并能被个体意识到的经验，自我并不一定支配个体的行动，而是个人经验中的一部分，与个体的行为是相匹配的。

第530题 求助者中心疗法的理论对人性的看法是（ ）。

A.积极乐观的

B.理智客观的

C.消极悲观的

D.中性的

参考答案：A

解析：求助者中心心理治疗理论对人性的看法是积极乐观的。

第531题 艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（ ）。

A.共情

B.接纳

C.尊重

D.支持

参考答案：C

解析：艾根（1975）将无条件的积极关注称为尊重，并且指岀它是一个高水平的咨询师的最高价值观。

第532题 行为塑造技术多采用（ ） 的手段。

A.正强化

B.正惩罚

C.负强化

D.负惩罚

参考答案：A

解析：在行为塑造过程中，多采用正强化 的手段，即一旦所需的行为出现，就立即给予强化，这是行为疗法最常用的技术之一。

第533题 阳性强化法的操作过程第一个步骤是（ ）。

A.明确阳性强化物

B.明确目标行为

C.监控目标行为

D.实施强化

参考答案：B

解析：阳性强化法的操作过程第一个步骤是明确目标行为。

第534题 合理情绪疗法适用于（ ）。

A.过分偏执的求助者

B.自闭症患者

C.领悟力较强的求助者

D.急性精神分裂症病人

参考答案：C

解析：合理情绪疗法适用于领悟力较强的求助者。

第535题 在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力，可以使用（ ）。

A.自信训练

B.合理自我分析报告

C.RET自助表

D.问题解决训练

参考答案：A

解析：自信训练、放松训练 要是为了提高求助者应对焦虑性情绪反应的能力。

第536题

咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”，目的是要修正求助者（   ）。

A.合理信念。

B.绝对化要求

C.糟糕至极

D.过分概括化

E.主观推断

参考答案：B

解析：

“别人有什么理由必须友好地对待你”目的是修通求助者不合理信念中绝对化要求的观念。

第537题 心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是（ ）。

A.欠缺型

B.忌讳型

C.冲突型

D.茫然型

参考答案：A

解析：不相匹配的类型中欠缺型是指，由于咨询师受训的重点和擅长的内容有所不同，因而对某些类型的咨询内容很可能不懂、不擅长。

第538题

合理情绪疗法修通阶段的主要工作是（   ）。

A.解说

B.修正、改变

C.分析

D.强化、巩固

参考答案：B

解析：

所谓修通，就是咨询师运用多种技术, 使求助者修正或放弃原有的非理性信念，并代之以合理的信念，从而使情绪症状得以 减轻或消除。修通阶段的主要工作是修正和改变。

第539题 合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是（ ）。

A.解说

B.修正、改变

C.分析

D.强化、巩固

参考答案：D

解析：再教育阶段主要任务是巩固前几个阶段治疗所取得的效果，帮助求助者进一步摆脱原有的不合理信念及思维方式，使新的观念得以强化，从而使求助者在咨询结束之后仍能用学到的思维方式、合理信念等应对生活中遇到的问题，更好地适应现实生活。

第540题 关于呼吸放松法的描述，正确的是（ ）。

A.胸式呼吸是主要的呼吸放松法

B.尽量做到深而大的呼吸

C.吸气的时间要比呼气的时间长

D.用嘴巴吸气，鼻子呼气

参考答案：B

解析：呼吸放松法包括鼻腔呼吸放松法、腹式呼吸放松法和控制呼吸放松法，没有胸式呼吸法。呼气的时间比吸气的时间要长，用鼻子吸气用嘴巴呼气。尽量做到深而大的呼吸。