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教师资格幼儿园《综合素质》历史真题


单选题: 某地政府为提升教育质量,促进教育高质量发展,拟将一所公立初中改为与企业合建,该地的做法( )。


A.错误。政府不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质

B.错误。政府不能通过与企业合作的方式提升学校教育教学质量.

C.正确。政府可以结合实际采取多种形式提升学校教育教学质量

D.正确。政府应因地制宜地为义务教育阶段学校的发展提供帮助


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单选题: 幼儿园教师崔某认为幼儿园侵犯他参加进修培训的权利而提出申诉,依法受理申诉的是( )。


A.当地人民政府

B.教育行政部门

C.上级人民政府

D.当地纪检部门


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单选题: 幼儿玲玲在放学前偷偷幼儿园玩耍,不小心受伤了,对玲玲所受的伤害,应承担赔偿责任的是( )。


A.玲玲的老师

B.玲玲的监护人

C.幼儿园

D.幼儿园和玲玲的监护人


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单选题: 依据《中华人民共和国宪法》,中央和地方的国家机构职权的原则( )。


A.中央统一领导,充分发挥地方的主动性和积极性

B.中央统一领导,充分发挥地方的自主性和积极性

C.中央统一领导,充分发挥地方的主体性和主动性

D.中央统一领导,充分发挥地方的主体性和自主性


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单选题: 下列选项不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是( )。


A.信仰自由权

B.结社自由权

C.言论自由权

D.契约自由权


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单选题:

某幼儿园为给幼儿今后的学习发展打下坚实的基础,在大班教授小学语文和小学数学的内容,该幼儿园的做法( )。


A.符合幼儿关键期的教育要求

B.彰显了关爱幼儿的教育理念

C.不符合全面发展的教育理念

D.违背了幼儿的身心发展规律


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单选题: 李老师一直要求班上的小朋友,不要手拉手上下楼梯,可是小丽和小熙经常手拉着手一起走,在上下楼梯时也不松手。对此,李老师恰当的做法是( )。


A.尽量不让她俩一起上下楼梯,消除安全隐患

B.要求她俩松手后再上下楼梯,避免发生意外

C.允许她俩拉着手上下楼梯,提醒注意安全

D.减少她俩当天的户外活动,强化教育效果


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单选题:

在一次续编故事活动中,小朋友们积极举手发言,一向胆小的圆圆也举起了小手,戴老师有意请圆圆回答,可圆圆的声音非常小,小朋友们嚷嚷:“他的声音太小了,我们什么也听不见!” “老师让我替他说吧!”对此,戴老师恰当的回应是( )。


A.欣欣,你来替圆圆讲!圆圆请先坐下休息一会儿

B.圆圆真勇敢,请你大声地再讲一遍。好吗?

C.你们管好自己的小嘴巴,我们要尊重圆圆。

D.圆圆,你应该大声讲故事。


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单选题: 幼儿自行收拾餐具时,赵老师发现晓晓把饭粒掉在桌上,让晓晓把饭粒捡回餐碗里,回家后,晓晓告诉爸爸,赵老师要她把掉在桌子上的饭粒吃掉,晓晓爸爸当即打电话询问此事,赵老师详细说明了情况。对此,下列选项正确的是( )。


A.赵老师没有注意教育对象的针对性

B.赵老师没有把握教育内容的适宜性

C.赵老师没有做到教育要求的明确性

D.赵老师没有注意教育主体的协同性


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教师资格

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