第321题

为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”，社会工作者拟采用“现实治疗法”，对新入监的青少年犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中，正确的是协助这些青少年（）。

A.戒除不健康的生活习惯

B.改变偏差扭曲的心理结构

C.了解合法公民应具有的素养

D.为自己行为负起完全的责任

参考答案：D

解析：

青少年自我管理服务的目标可以包括：提升青少年自我决策和自我管理的能力；协助青少年如何有效地自我约定且诚信地尽力执行；培养青少年勇于负责的态度来面对自己的生活；协助青少年如何正确地检视、查核自己的行为表现；懂得如何对自己的行为做有效的评估。现实治疗法是开展自我管理服务的理论基础之一，强调如何协助服务对象面对现在的行为负起完全的责任。选项D符合青少年自我管理服务的目标。

第322题

王某强制隔离戒毒期满回到社区后，自暴自弃，既没有收入来源，又不出去工作也不与家人和邻居来往。一天，王某找到居委会，要求给予经济救助，并扬言自己身患传染病，若不给钱，就会做出过激行为。居委会工作人员耐心劝导，遭到王某的恶语攻击，遂将王某转介给社会工作者小张。从王某的上述行为表现可以看出，王某具有矫正社会工作服务对象（    ）。

A.冲动好斗的人格特征

B.吸毒人员的生理特征

C.自卑消沉的心理特征

D.多重困难的生活特征

E.与社会脱节的社会特征

参考答案：ACD

解析：

矫正社会工作是社会工作专业中一个较为特殊的领域，其特殊性表现在它的服务对象具有其他领域服务对象所不具有的特点和需要。服务对象的特点包括：①具有冲动好斗的人格特征；②具有自卑消沉的心理特征；③具有与社会严重脱节的社会特征；④具有困难重重的生活特征。本题正确答案为选项A、C、D。

第323题

社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是（   ）

A.让社区服刑人员参与维护社区治安

B.为社区服刑人员提供就业技能培训

C.对社区服刑人员加强监督，严格管理

D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育

参考答案：D

解析：

社会服务也称社区服务或社区劳役。社会服务计划的益处是通过从事公益劳动和服务以培养罪犯的劳动习惯和社会责任感，在服务过程中学会生产、生活技能以增强就业能力，在社会交往中学会处理人际关系的本领以增强社会适应能力。社会服务计划的矫正功能在于通过无偿的社区服务，使服刑人员的心理结构和行为方式发生正向的变化。

第324题 新冠肺炎疫情暴发以来，某地禁毒社会工作服务机构积极响应号召，组织禁毒社会工作者依法有序参与疫情防控工作，力争禁毒与抗疫两不误，下列工作中，属于禁毒社会工作职业任务的有 (  )。

A.协助街镇做好服务对象的接所及防疫措施落实等工作

B.灵活运用线上形式，指导社会面服务对象做好防护

C.积极协调资源，为社区戒毒人员提供支持和帮助

D.参与抗疫志愿服务，开展道口测温，社区出入登记等工作

E.为戒毒人员提供心理疏导，缓解疫情带来的压力

参考答案：CE

解析：针对涉毒人员的社会工作介入包括：提供戒毒康复服务、开展帮扶救助服务、参与禁毒宣传教育、 协助开展有关禁毒管理事务。

第325题

小刚高中毕业后一直没找到工作，靠父母养活。最近因交通肇事被判处有期徒刑一年缓刑一年。为此，小刚情绪十分低落，躲在家中足不出户，拒绝与外人交往。小刚父母也因此事经常发生争吵，家庭关系十分紧张。本案例中，小刚的服务需求主要有（）。

A.正常家庭生活的需要

B.再社会化的需要

C.教育、就业的保障需要

D.法律维权的需要

E.基本生存条件的保障需要

参考答案：AC

解析：

矫正服务对象的需要包括：①基本生存条件的保障需要；②教育、就业权益的保障需要；③正常家庭生活的需要；④再社会化的服务需要。本题中“小刚高中毕业后一直没找到工作，靠父母养活”表明服务对象有教育、就业权益的保障需要，选项C正确；“小刚父母也因此事经常发生争吵，家庭关系十分紧张”表明服务对象有正常家庭生活的需要，选项A正确；选项B，服务对象虽然被判刑，但现在并没有被监禁，没有脱离社会的情况，所以没有再社会化的需要；选项D，题干中没有信息涉及服务对象的权益受到侵害，所以没有法律维权的需要；选项E，服务对象虽然没有找到工作，但是家庭中父母有经济收入，不存在基本生存条件的保障需要。

第326题

小刚被判缓刑并接受社区矫正，父母为防止其再犯错，把他的身份证、社保卡、银行卡全部收了起来，并规定晚饭后不许出门，导致小刚与其父母的关系日趋紧张。社会工作者通过多次家访，协助小刚理解父母的苦心，并帮助父母建立对小刚的尊重和信任，促进双方的理解和沟通，小刚与父母的关系得到了改善，社会工作者的上述做法，满足了小刚（   ）的需要。

A.获得基本生活保障

B.实现再社会化

C.获得正常家庭生活

D.维护就业权益

参考答案：C

解析：

家庭是人们生活的基本场所，也是人们得到生命滋养的源泉。矫正社会工作者要鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活，这既是为了满足服务对象对于正常家庭生活的需求，也是为了创造良好家庭环境促进服务对象更顺利转变。本题中社会工作者协助服务对象小刚改善与父母的紧张关系，属于满足服务对象获得正常家庭生活的需要。

第327题 社区戒毒人员小王得知自己因吸毒感染了艾滋病毒后，沮丧绝望，精神几乎崩溃，把自己锁在家中，不愿见人。家人请社会工作者小林对小王进行个案辅导，此时，小林需要重点开展的服务是协助小王（）。

A.处理负面情绪

B.增强抵制毒品诱惑的能力

C.建立良好的人际关系

D.提高社会适应能力

参考答案：A

解析：小王得知自己因吸毒感染艾滋病导致情绪崩溃，封闭自己，此时社会工作者应该首先着重帮助其处理这种负面情绪，只有情绪稳定之后，才能进而开展各项治疗活动。故选A。

第328题

杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动。针对杨某的情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方法是（   ）

A.加强监督管理

B.培养劳动习惯

C.开展风险评估

D.认知行为治疗

参考答案：D

解析：

本题中问的是社会工作者为其提供帮助宜采取的方法，杨某无故缺席社区服务活动是因为认知出了问题，所以社会工作者宜采取认知行为治疗。

第329题

张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年，缓期三年执行，成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系，更好地帮助他顺利度过社区矫正期。小温应该（   ）。

A.关心张某的生活，了解其需求

B.按规定安排张某参与公益劳动

C.收集张某的法律文书，为其建档

D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程

参考答案：A

解析：

矫正社会工作者要采取更为主动的姿态去和服务对象建立关系，这是矫正工作是否成功的第一步。为了与张某建立专业关系，更好地帮助他顺利度过社区矫正期，小温应该关心张某的生活，了解其需求，取得张某的信任。

第330题

社区戒毒人员小方近期精神恍惚，常怀疑有人跟踪他，要杀他，为此买了把水果刀带在身边。禁毒社会工作者小朱经过专业评估，认为小方出现了幻觉，且可能伤害他人或自己。小朱联系小方的家人、社区精神科的医生、社区禁毒专职人员等，共同协助小方应对危机。此时，依据社会工作的保密原则，小朱需要向上述人员提供的有关小方的信息应包括（）。

A.使用毒品的种类

B.成长经历

C.幻觉内容

D.微信账号

E.性倾向

参考答案：AC

解析：

AC成长经历、微信账号、性倾向与戒毒关联不大，而且属于私人信息，根据保密原则，不宜向他人透露，故而不选B、D、E。

第331题

研究表明，涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题。同时，孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向力量。据此，禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女的吸毒人员提供帮助，激发他们关注子女成长的动机，提升其对孩子的监护能力。为了达到上述目的，最适宜开设的小组是（   ）。

A.“爱如明镜”亲职教育小组

B.“涅架重生”同伴教育小组

C.“生命如歌”戒毒康复小组

D.“无毒人生”社会适应小组

参考答案：A

解析：

亲职教育是向儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。亲职教育可以达到题目中的目的，故选A。

第332题 大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间后，大李因工作强度大，不知不觉又开始吸毒，在与社会工作者小林的一次会面中，大李告诉小林自己复吸的事，并表示如果被老板和家人知道，不仅会丢掉工作，也会影响与家人的关系，请求小林为他保密，对此，小林合适的做法是（）。

A.明确告诉大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒

B.遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系

C.遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职

D.联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管

参考答案：A

解析：社会工作者在提供服务时，要妥善地处理人情和法制的关系。大李在从事司机职业时开始复吸，形成毒驾的违法行为，社会工作者有责任告知其毒驾行为的恶劣影响，并劝导其积极戒毒，杜绝毒驾行为的再次发生。故选A。

第333题 戒毒康复人员大李回到社区后表现良好，近日，他因遇昔日毒友，没经住诱惑，开始复吸，工作也因此丢了，大李为此感到很自责，觉得自己没救了，开始自怨自艾。社会工作者采用优势视角理论为大李提供服务，适宜的做法是（）。

A.动员大李参与同伴志愿者队伍，在社区巡讲戒毒知识

B.与大李讨论目前生活中的积极因素，增强其戒毒信心

C.开展职业辅导，鼓励其自食其力

D.与大李讨论毒品的危害，劝其尽快戒毒

参考答案：B

解析：“优势视角理论”是一种关注人的内在力量和优势资源的视角，意味着应当把人们及其环境中的优势和资源作为社会工作助人过程中所关注的焦点，而非关注其问题和病理。其核心理念是相信人们天生具有一种能力，即通过利用他们自身的自然资源来改变自身的能力。社会工作者与大李一起讨论生活中的积极因素，发现自己和身边的优势资源，帮助其增强戒毒信心。故选B。

第334题

35岁的小军每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母给他的两套房收取房租，购买毒品并养活自己。小军无犯罪行为，也不与毒友共用针简，自以为可以掌控自己的生活。近来，小军的健康每况愈下，经济上也开始人不敷出。于是，小军鼓起勇气来到社会工作站，申请参加社区药物维持治疗。社会工作者小陈在会话中发现，小军提出申请的目的是为了既少花钱又可以继续享受毒品带来的快感。为了帮助小军真正戒毒，小陈最合适的做法是（   ）。

A.建议警方对小军采取强制戒毒措施

B.协助小军申请救助，以缓解其经济压力

C.培养小军威为同伴辅导员，参与社区演讲

D.为小军提供个案辅导，进一步激发他的改变动机

参考答案：D

解析：

社会工作者小陈在发现了小军的真实目的后，不宜直接揭穿，最合适的做法是为小军提供个案辅导，进一步激发他的改变动机，让他认识到吸毒的危害，最终决定真正戒毒。

第335题

矫正社会工作的主要内容包括（）的服务。

A.司法判决前

B.监禁场所中

C.社区矫正中

D.刑满释放后

E.重返工作后

参考答案：ABCD

解析：

ABCD矫正社会工作的主要内容包括司法判决前的社会工作、监禁场所中的社会工作、社区矫正中的社会工作、刑满释放后的社会工作以及针对涉毒人员的社会工作介入。故答案为A、B、C、D。

第336题 矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”、“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（）需求。

A.再社会化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就业权益保障

参考答案：A

解析：长期服刑人员不适应出狱后的生活，小林通过开展小组活动帮助他们重新学习新的技能、扮演新的角色，以帮助他们顺利适应新的生活，这是一种帮助他们再社会化的过程。故选A。

第337题 社会工作者组织戒毒康复人员成立了禁毒宜传队，定期到社区开展禁毒宣传教育活动，通过故事会、演讲和情景剧等多种形式普及禁毒知识，使居民们对戒毒康复人员的认识有了很大改观。矫正社会工作者开展的上述社区教育工作，其作用有（ ）。

A.促进服务对象的社区融合

B.改变社区居民的偏见

C.深化社区矫正的综合治理

D.促使服务对象改过自新

E.丰富服务对象的文化生活

参考答案：ABC

解析：在社区矫正工作领域，运用社区工作方法，应该注意以下几个方面的问题：①进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境；②开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯；③挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作。

第338题 社区矫正对象胡先生向社会工作者倾诉，自己出狱后面对许多问题：有严重的心脏病，看病费用负担较重；几次求职被拒，生活靠得母亲微薄的退休金；几年前与妻子离异后，一直联系不上前妻与儿女。根据胡先生的表述，他呈现出明显特征是(  )。

A.困难重重的生活特征

B.冲动好斗的人格特征

C.与社会严重脱节的社会特征

D.患得患失的心理特征

参考答案：A

解析：矫正服务对象的特点：具有困难重重的生活特征。罪犯一旦被判定有罪并处以刑罚，其自身和家庭遭受的冲击和改变是十分巨大的：家庭可能因此而解体；婚姻可能因此而结束；亲友可能因此而唾弃；学业可能因此而中断；工作可能因此而丧失；健康可能因此而恶化；财产可能因此而化为乌有；社会地位 可能因此而一落千丈。无论是在监狱服刑，还是在社区接受矫正，服务对象都会面临困难重重的生活压力。

第339题

老张因吸食海洛因多次被强制隔离戒毒。目前，老张期满离所，再次成为社会工作者小王的服务对象。小王向督导老李倾诉，自己尝试过很多方法帮助老张都没有效果，感到受挫和迷茫。老李查阅了小王以往的服务记录，发现老张虽然存在生活不规律，遇事易冲动、认知偏差等问题；妻子也因他上述问题而负气离家。但老张也有为人热情、曾有下海经商经历、交际能力强等优点。于是，老李建议小王着眼于发掘老张的优势与潜能为老张开展服务。下列服务中，符合上述思路的有（   ）。

A.与老张一起找出其拥有的资源，并讨论解决方案

B.与老张讨论未来的生活目标，为其制定改变计划

C.与老张讨论影响复吸的风险因素，探寻其成功经验

D.与老张讨论妻子出走的原因，协助其修复夫妻关系

E.与老张一起列出他的认知偏差，协助其进行自我辩驳

参考答案：AC

解析：

AC符合发掘优势和潜能。

第340题

社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受；为组员介绍政府的创业扶持政策；带领组员进行个人职业性格分析，并为组员连接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复员退伍军人做好（   ）。

A.心态调试

B.环境探知

C.职业准备

D.职业选择

E.职业认同

参考答案：ABC

解析：

复员退伍军人安置社会工作小组辅导的介入步骤包括：①小组初期：心态调适。具体内容包括：让组员分享各自当前的生活、精神状态及对复员退伍的看法；邀请既往复员退伍军人中的佼佼者为大家分析这个时期的特殊性，分享度过这个关键期的经验方法。②小组中期：环境探知。具体内容包括：为组员进行职业生涯规划，带领组员进行自我职业性格分析；介绍当前的社会大背景和就业环境，重点介绍退役军人安置制度改革以及应对措施，促进理念转变、能力提升。技巧上，可以通过播放影视数据、现场讲授、小组讨论等方式，让组员更加明确当前的形势、把握现有的机会，正确评价自己，更新观念，调整心态，树立与市场经济相适应的择业观和就业观，尝试进行职业选择。③小组末期：职业准备。具体内容包括：为组员介绍就业信息查询途径、就业咨询网站，连接职业培训资源，让他们可以接受更为全面系统、有针对性的职业教育；邀请职业介绍师为组员讲授择业技巧，包括简历设计、笔试方法、面试技巧等方面；开展组内角色扮演，通过组员之间的演练，了解自我、认识现实、寻找差距、寻求突破，完善组员的职业准备工作；借助高科技新媒介，协助建立QQ群、微信群等“网络群”，加强同辈群体支持，促进信息分享、情感沟通、问题解决。