第1741题

一个学生总是一遍又一遍的数课本或者其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是（  ）。

A.强迫症

B.网络成瘾

C.抑郁症

D.焦虑症

参考答案：A

解析：

题目中的学生“一遍又一遍”的重复“数课本或者其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶”等行为，因此，该学生可是属于强迫行为。

第1742题 小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于( )。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧

参考答案：B

解析：

反复检查是动作，所以这种行为不属于强迫观念，选B。

第1743题

下列选项中不属于抑郁症表现的是（  　）。

A.情绪消极悲观

B.精力减退，行为消极

C.认识倾向消极

D.一直紧张不安、提心吊胆

参考答案：D

解析：

抑郁症表现为情绪消极悲观，精力减退，行为消极，认识倾向消极，身体不适。D项是焦虑症的表现。

第1744题

以持久性的心境低落为特征的神经症称为（　　）。

A.强迫症

B.焦虑症

C.恐怖症

D.抑郁症

参考答案：D

解析：

抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。强迫症包括强迫观念和强迫行为。焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症。恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。

第1745题

小明学习中表现出注意涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。根据这些情况，可以推断小明出现了（）。

A.神经疲劳

B.心理疲劳

C.过度疲劳

D.学习焦虑

参考答案：B

解析：

心理疲劳的表现有注意涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。

第1746题

恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（　　）。 

A.理性的惧怕

B.原因不明的惧怕

C.非理性的惧怕

D.持久性的惧怕

参考答案：C

解析：

恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐惧症可分为单纯恐惧症(对一件具体的东西、动作或情境的恐惧)、广场恐惧症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐惧症。

第1747题

中学生小王最近迷上了一款网络游戏，他每天都把大量的时候花在游戏上，有时候甚至 一天都不吃饭不睡觉。小王的症状属于（  ）。

A.强迫症

B.网络成瘾

C.抑郁症

D.焦虑症

参考答案：B

解析：

网络成瘾是指中学生由于过度地和不当地使用网络而导致的一种难以抗拒再度 使用网络的着迷状态，并影响其正常的学习和生活。

第1748题

李四同学一进校门就恐慌不安，总是千方百计地逃学旷课，这是学习焦虑症的表现。

参考答案：见解析

解析：

【考查要点】本题考查的知识点是“中学生常见的心理健康问题”，这部分知识需要考生熟悉。
【参考答案】错误。李四同学的表现为学校恐怖症。学校恐怖症的主要症状就是害怕上学。而学习焦虑症的主要表现是畏惧学习，比如上课不能集中注意力听课、一提到写作业就头疼等。

第1749题

郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干浄。明知没有必要，却不能控制自己，这说明他可能患了（  ）。

A.抑郁症

B.焦虑症

C.强迫症

D.恐怖症

参考答案：C

解析：

强迫症包括强迫观念和强迫行为。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情；强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。题干中，郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己，属于强迫行为中的强迫洗手，说明他可能患了强迫症。因此，本题选择C。

第1750题 张明近期变得不敢出门、不敢见人，尤其是一见到老师和同学就冒冷汗、手脚冰凉，甚至有些呼吸困难。他的这些表现属于哪种心理问题? ( )

A.抑郁.

B.癔症

C.焦虑

D.社交恐惧

参考答案：D

解析：

社交恐惧主要表现为对社交场合感到强烈恐惧或忧虑。题干中，张明的表现符合社交恐惧的心理问题表现。

第1751题

简述抑郁症的表现。 

参考答案：见解析

解析：

(1)情绪消极、悲伤、颓废、淡漠、失去满足感和生活的乐趣；

(2)消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，好责难自己，对未来不抱多大希望容易自我否定、甚至产生自杀念头；

(3)动机缺失、被动，缺少热情；

(4)躯体疲劳、失眠、食欲不振等。

第1752题

小东每次锁门离家后，明知已锁过门，但总是怀疑门没有锁上，非要返回检查才安心。他的这种表现属于（　　)。

A.强迫恐惧

B.强迫焦虑

C.强迫观念

D.强迫行为

参考答案：D

解析：强迫症包括强迫观念和强迫行为。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情；强迫行为指当事人为缓解强迫观念引起的焦虑而服从性的从事该行为。题干中小东的表现属于强迫行为。

第1753题

简述心理辅导的途径。

参考答案：见解析

解析：

(1)开设心理健康教育知识为主的有关课程。

(2)开展心理辅导活动课。

(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容。

(4)结合班级、少先队活动开展心理辅导。

(5)个别心理辅导或咨询。

(6)小组辅导

第1754题

心理辅导的基本目标是（　　）。 

A.开发潜能

B.寻求发展

C.个案辅导

D.学会调适

参考答案：D

解析：

学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：学会调适和寻求发展。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。 

第1755题

在一次心理健康培训班教学测验中，关于学校心理辅导的一般目标，学员们的答案不一，共有四种。其中，正确的是（ ）

A.学会调适和寻求发展

B.学会调节和学会适应

C.学会调适和寻求健康

D.适应学习和适应社会

参考答案：A

解析：

心理辅导的一般目标有两个方面：一是学会调适，包括调节与适应；二是寻求发展。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

第1756题

学校开展心理健康教育的基本途径。

参考答案：见解析

解析：

(1)开设心理健康教育相关课程；(2)开设心理辅导活动课；(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容；(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育；(5)个别心理辅导或咨询；(6)小组心理辅导。

第1757题

心理健康教育的基本任务是什么?

参考答案：见解析

解析：

心理健康教育的基本任务是：(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。(2)就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。(3)针对少数有心理障碍的学生，进行心理咨询与治疗。

第1758题

学校心理辅导主要服务的人群是(     )。

A.正常学生群体

B.特殊学生群体

C.有心理问题的学生

D.极个别学生

参考答案：A

解析：

学校心理辅导针对的是正常学生群体，而不是个别学生。

第1759题

心理评估的对象是(  )

A.学生的心理特征和行为表现

B.学生的异常心理

C.学生的异常行为

D.学生的心理状态

参考答案：A

解析：

心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

第1760题

学生心理健康教育的主要场所是（　　）

A.学校

B.心理咨询室

C.医院

D.课堂

参考答案：A

解析：

学生心理健康教育的主要场所是学校。故选择A