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中学教师资格证《教育知识与能力》试题题库(2221题)


第1721题

小丽应该被诊断为何种心理障碍?该种诊断的临床描述依据是什么?



参考答案:见解析


解析:

根据小丽的表现等可以推断她可能患了强迫症。

强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想、不这样做,他就会感到极端焦虑。有人认为,强迫观念与强迫动作是我们无意识地防止具有威胁性的冲动进入意识的一种替代方式。


第1722题

如果一个人情绪消极,对生活感到全无乐趣,觉得自己的活动没有价值。这种人患有(  )。


A.焦虑症

B.强迫症

C.抑郁症

D.恐怖症


参考答案:C


解析:

抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症,主要表现为焦虑、情绪低落,与题干中的描述吻合。


第1723题

田兵是一名优秀的初三学生,学习成绩优异,可惜中考失利上了一所普通的高中。在这所高中里,无论他如何用功每次考试都只能考中等,高一期末考试只考了班级37名,从那以后田兵开始觉得活着没有任何意义,觉得自己特别失败。田兵的这种心理问题属于(  )。


A.强迫症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.恐惧症


参考答案:C


解析:

抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。主要表现为情绪消极、悲伤,觉得自己无能。喜欢责备自己,对未来不抱多大希望等。


第1724题

李勇是一个内向的男生,到了青春期尤其不敢在公共场合发言,看到人群就绕道走。李勇这种情况属于(  )。


A.焦虑症

B.恐惧症

C.孤独症

D.抑郁症


参考答案:B


解析:

患有社交恐惧症的人害怕在社交场合讲话(在会场上演讲、在公共场合进餐时交谈),担心自己会因双手发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。题干描述李勇的情况属于社交恐惧症的表现。


第1725题

反复出现自己不能控制的行为或观念的神经症属于(   )。


A.抑郁症

B.恐惧症

C.焦虑症

D.强迫症


参考答案:D


解析:

反复出现自己不能控制的行为或观念的神经症是强迫症的具体表现。


第1726题

张晓总是一遍遍地数图书上的人物数目或自己走过了多少台阶,由此判定张晓可能有的心理问题是(   )。


A.学习困难综合征

B.焦虑反应

C.抑郁症

D.强迫行为


参考答案:D


解析:

强迫行为是强迫症的表现,患者反复做一些没有必要的行为,如反复检查、反复洗手、反复计数以及某些仪式性动作等,明知不对,但无法控制自己。


第1727题

 小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是(   )。


A.焦虑症

B.神经衰弱症

C.强迫症

D.抑郁症


参考答案:A


解析:

焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症,其表现是紧张不安,忧心忡忡,集中注意困难,极端敏感,对轻微刺激作过度反应,难以作决定等。根据题干所述,小燕存在的心理问题是焦虑症。


第1728题

有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于(  )。 


A.广泛性焦虑障碍

B.强迫症

C.创伤后应激症

D.恐慌障碍


参考答案:B


解析:

没有理由地一遍一遍做某一行为或一系列行为,属于典型的强迫症。


第1729题

持久的心境低落是(  )的表现。


A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症


参考答案:B


解析:

抑郁症的特征是持久的心境低落。


第1730题

某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少,容易否定自己,甚至产生自杀的念头。他的主要问题是(  )


A.焦虑症

B.强迫症

C.抑郁症

D.恐怖症


参考答案:C


解析:

抑郁症是以持久的情绪低落为特征的神经症。表现有:(1)情绪消极、悲伤、颓废、淡漠、失去满足感和生活的乐趣;(2)消极的认识倾向,低自尊、无能感,从消极方面看事物,好责难自己,对未来不抱多大希望;(3)动机缺失、被动,缺少热情;题干中某生的症状符合抑郁症的症状。


第1731题

(   )是指一种持久的心境低落状态,常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应,通常伴随有严重的焦虑感。


A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症


参考答案:A


解析:

抑郁症的含义:以持久性的心境低落为特征的神经症。


第1732题

焦虑不利于学生的学习。



参考答案:见解析


解析:

本题说法错误。焦虑是指学生在担心不能成功地完成任务时产生的紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。焦虑水平既影响着学习动机,也影响学生的学业成绩。研究表明,焦虑程度过高或过低都会影响任务的完成,只有中等程度的焦虑才是对学习有益的。所以,笼统认为焦虑不利于学生的学习是片面的。


第1733题

简述压力产生的来源。



参考答案:见解析


解析:

主要有四种类型的压力源:

(1)躯体性压力源

躯体性压力源是指通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心紧张状态的刺激物,包括物理的、化学的、生物的刺激物。

(2)心理性压力源

心理性压力源是指来自人们头脑中的紧张性信息。

(3)社会性压力源

社会性压力源主要指造成个人生活方式上的变化,并要求人们对其做出调整和适应的情境与事件。社会性压力源包括个人生活中的变化,也包括社会生活中的重要事件。

(4)文化性压力源

文化性压力源最常见的是文化性迁移,即从一种语言环境或文化背景进入到另一种语言环境或文化背景中,使人面临全新的生活环境、陌生的风俗习惯和不同的生活方式,从而产生压力。


第1734题

以持久性的心境低落为特征的神经症称为( )。


A.强迫症

B.焦虑症

C.恐惧症

D.抑郁症


参考答案:D


解析:

抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。主要表现:一是情绪消极、悲伤、颓废、淡漠,失去满足感和生活的乐趣。二是消极的认识倾向,低自尊、无能感,从消极方面看事物,好责难自己,对未来不抱多大希望。三是动机缺失,被动,缺少热情。四是躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。


第1735题

汪娟最近有一个毛病,写作业时总觉得不整洁,擦了写,写了又擦,反反复复。她明知这样做没有必要,就是控制不住。她可能出现了(  )。


A.抑郁症

B.焦虑症

C.强迫症

D.恐怖症


参考答案:C


解析:

强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫行为指当事人反反复复地去做他并不希望执行的动作,倘若不这样想、不这样做,他就会感到极端焦虑、惴惴不安。


第1736题

小林害怕在社交场合讲话,担心自己因发抖、脸红、声音发颤而暴露自己的紧张、焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这是(   )的症状。


A.抑郁症

B.恐惧症

C.焦虑症

D.强迫症


参考答案:B


解析:

恐惧症原称恐怖性神经症,是指患者对外界某些处境、物体或与人交往时,产生异乎寻常的恐惧与紧张不安,可致脸红、气促、出汗、心悸、血压变化、恶心、无力甚至昏厥等症状,因而出现回避反应。


第1737题

恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的(  )


A.严重惧怕

B.原因不明地惧怕

C.非理性惧怕

D.持久性地惧怕


参考答案:C


解析:

本题是对恐怖症概念的考查。


第1738题

简述强迫症的表现症状。



参考答案:见解析


解析:

(1)强迫观念。指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。患者反复想象、回忆、思考一些想法,比如怀疑、穷思竭虑等。患者虽明知不可能,没有必要,毫无意义,却不能克制,并激起情绪紧张和恐惧。

(2)强迫行为。患者反复做一些没有必要的行为,如反复检查、反复洗手、反复计数以及仪式性动作等。患者明知不对,没有必要反复去做,但无法控制不去做。


第1739题

中学生小艾上学前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,明知该带的文具都带了,就是控制不住。他的问题是(   )。


A.抑郁症

B.焦虑症

C.强迫症

D.恐惧症


参考答案:C


解析:

强迫症包括强迫观念和强迫行为。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情;强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。小艾总是反复检查书包,属于强迫症。


第1740题

小明近期情绪低落,思维迟缓,活动减少,甚至产生自杀念头。他的主要问题是(  )


A.焦虑

B.强迫

C.抑郁

D.恐怖


参考答案:C


解析:

抑郁症是以持久性的心情低落为特征的神经症。


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