第1381题

逆向迁移就是负迁移。

参考答案：见解析

解析：

错误。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。逆向迁移有助于已有知识的巩固和完善。负迁移指一种学习对另一种学习的阻碍作用。负迁移表现为一种学习阻碍了另一种学习的顺利进行、知识的掌握等，学习效率低下。两者是迁移按不同标准的分类：负迁移是根据迁移的影响效果进行的分类；逆向迁移是根据迁移的影响方向进行的分类。题干表述错误。

第1382题

不同难度的两种学习之间的互相影响称为（　　）

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

参考答案：B

解析：

垂直迁移也称纵向迁移，是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。

第1383题

后继学习对先前学习产生负迁移作用。

参考答案：见解析

解析：

此说法错误。迁移是指一种学习对另外一种学习所产生的影响。根据迁移发生的前后方向，可分为顺向迁移和逆向迁移。其中，逆向迁移是指后来的学习对先前学习的影响。根据迁移的性质不同，即根据迁移的影响效果不同划分，学习迁移分为正迁移和负迁移。其中，负迁移是指两种学习之间的相互干扰、阻碍。题干中，后继学习对先前学习产生逆向迁移作用，而不是负迁移作用。所以，这种说法是错误的。

第1384题

学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（　　） 

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.一般迁移

D.负迁移

参考答案：A

解析：

顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响，学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念就是顺向迁移的例子。因此，选择A。

第1385题

根据迁移性质的不同和影响效果的不同。可分为（　　）。

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.一般迁移与具体迁移

参考答案：A

解析：

迁移的作用有积极和消极之分，效果有促进与阻碍之别，据此可将迁移分为正迁移和负迁移。

第1386题

学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（  ）。

A.一般迁移

B.具体迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

参考答案：B

解析：

具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。

第1387题

从迁移的性质来看，倒摄抑制属于逆向负迁移。

参考答案：见解析

解析：

【考查要点】本题考查的知识点是“学习迁移的分类”，这部分知识需要考生了解。 

【参考答案】正确。倒摄抑制是后学习的内容对先学习的内容的阻碍和干扰作用。在迁移中，根据迁移所产生的效果，可以将迁移分为正迁移和负迁移，正迁移起促进作用，负迁移起阻碍作用。又根据迁移时间顺序，先学习的内容对后学习的内容的影响是顺向迁移，反之则是逆向迁移。倒摄抑制既符合时间上的倒序性，又符合消极影响，因此属于逆向负迁移。

第1388题

小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（   ）。

A.纵向迁移

B.横向迁移

C.顺应迁移

D.重组迁移

参考答案：B

解析：

横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。锐角三角形知识掌握不好，影响了钝角三角形知识的掌握，属于横向迁移。

第1389题

化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为（　　）

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.同化迁移

D.顺应迁移

参考答案：A

解析：

水平迁移指的是处于同一概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。同化迁移指的是不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。顺应迁移指将原有认知经验应用于新情境中时。需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

第1390题

两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。

参考答案：见解析

解析：

错误。两种学习材料的相似性越高，越容易产生迁移，但并不一定就是正迁移。如果前面学习的材料对后面学习的材料，产生的是积极的影响，那么就是正迁移，反正，如果产生的是抑制，就是负迁移。

第1391题

“元素周期表”的学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于（ ）。

A.顺向、正迁移

B.顺向、负迁移

C.逆向、负迁移

D.逆向、正迁移

参考答案：D

解析：

顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响,逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。后来学习的“元素周期表”对先前学习的“元素化合物”的影响为逆向迁移。正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响，负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。后学习的内容“深化”了先前的学习内容，属于正迁移。因此，这种迁移为逆向、正迁移。

第1392题

学过高等数学的知识后利于对初等数学知识的理解和掌握,这属于知识的（    ）。

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

参考答案：C

解析：

根据迁移的时间顺序，先学习了初等数学，后学习高等数学，所以是后学习的内容对先学习内容的作用，因此是逆向迁移；再根据迁移的效果，正迁移所起的是促进作用，而负迁移所起的是干扰作用。本题中“利于”表明是“正迁移”。因此本题选C。

第1393题

下面说法属于学习负迁移类型的是（　　）。

A.举一反三、触类旁通

B.将所学的原理应用于现实问题解决

C.两种学习材料有相似，学了后一种，巩固了前一种的学习

D.总是把前面的学习材料和后面的学习材料搞混

参考答案：D

解析：

负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。先后学习材料搞混淆．就是一种消极影响的体现。

第1394题

学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。

参考答案：见解析

解析：

错误。学习迁移不仅可能对学习起促进作用(正迁移)，也可能起阻碍作用(负迁移)，还可能不起作用(零迁移)。

第1395题

“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（　　） 

A.同化性迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

参考答案：A

解析：

同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。这就是“举一反三”、“闻一知十”的原理，“举一反三”和“闻一知十”所列举的都是同一类事物，不改变新学习内容的实质。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需要调整原有的经验或对新经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具体迁移是指将一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习活动中，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。因此本题的正确答案为A。

第1396题

林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记，这种学习策略属于（    ）。

A.复述策略

B.调节策略

C.监控策略

D.计划策略

参考答案：A

解析：

复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。画线是阅读时常用的一种复述策略。

第1397题

列提纲属于学习策略中的（　　） 

A.复述策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.组织策略

参考答案：D

解析：

列提纲属于学习策略中的认知策略中的组织策略。

第1398题

简述精加工策略的具体方法。 

参考答案：见解析

解析：

(1)记忆术；

(2)做笔记；

(3)提问；

(4)生成性学习；

(5)运用背景知识，联系客观实际。

第1399题

丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是（　　）

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

参考答案：D

解析：

学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。

第1400题

学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（　　）。

A.学习动机

B.学习策略

C.学习理念

D.学习目标

参考答案：B

解析：

学习策略就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关方案。