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第941题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质( )
A.忠于职守
B.团结协作精神
C.人际交往能力
D.良好的道德修养
参考答案:D
解析:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这是对教师为人师表的要求,即教师要具备良好的职业道德素养。
第942题
图1是丰子恺的漫画《某种教师》,该教师的做法( )。
A.正确,维护了知识的权威性
B.正确,保证了教学的科学性
C.不正确,违背了勤恳执教的师德要去
D.不正确,违背了探索创新的师德要求
参考答案:D
解析:
终身学习基本内容和要求包括潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,漫画中该教师的做法缺乏探索创新。
第943题
面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的,我不知道,老师只想看到现在的你有多棒!”这表明班主( )。
A.关爱全体学生
B.未能严慈相济
C.保护学生隐私
D.未能因材施教
参考答案:A
解析:
新来的班主任老师,能够鼓励学生从新开始,不去追究学生之前的好与坏,证明老师能够用发展的眼光看待学生,做到尊重学生,建立平等的师生关系,关爱全体学生。
第944题
“请你记住,你不仅是你学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”苏霍姆林斯基的话,提示教师要遵循( )道德规范。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
参考答案:C
解析:
教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。结合题干,本题选C。
第945题
前不久,在XX学校见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。对此你有何看法?请从教师职业道德方面分析教师的行为。
参考答案:见解析
解析:
这个老师的做法违反了教师职业道德要求中的“关爱学生”。关爱学生要求老师关心学生,爱护学生,尊重学生,材料中的老师的行为对学生是一种污辱,损害了学生的尊严,没有做到关心爱护学生。
第946题
三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习,一有机会就向其他老师取经,观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平,说明段老师( )。
A.模仿其他老师的意识
B.关心学生的意识
C.实施素质教育的意识
D.追求进步的意识
参考答案:D
解析:
《中小学教师职业道德规范》要求老师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。段老师虽有三十多年丰富教学经验,还是不断的学习,说明段老师有追求进步的意识。
第947题
托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( )
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生,对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
参考答案:D
解析:
教师要将自己的职业当做毕生为之奋斗的事业,托尔斯泰的话就是把热爱事业与热爱学生结合起来,这样才能成为一名优秀的教师。
参考答案:见解析
解析:
洪老师的行为践行了《中小学教师职业道德规范》中关于关爱学生,教书育人,终身学习的要求,值得肯定。
⑴洪老师的行为体现了关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。洪老师在学生被褥淋湿时,让学生住在自己家;在学生生活费被盗时,与有关部门协调,并自己掏钱替学生垫付伙食费;在学生需要保护时,奋不顾身的保护学生,并向学生讲解自我保护的方法,都体现了洪老师践行了关爱学生的职业道德。
⑵洪老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;激发学生的创新精神,促进学生的全面发展;不以分数作为对学生评价的唯一标准。小芳因学习成绩不好,怕老师和同学会嫌弃她,但洪老师从不以分数作为评价小芳,而是有针对性的帮助和指导小芳,促使其进步很快,并在初中毕业时以优异成绩考上高中,体现了洪老师践行了教书育人的职业道德。
⑶洪老师注重对自己的教育教学成败进行反思,体现了她潜心钻研业务,不断提高专业素养和教育教学水平,在工作实践中贯彻落实终身学习,在反思中促进终身学习的理念。
总之,洪老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。
第950题
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为( ) ①教师的行为示范 ②教师的语言示范 ③教师的衣着、仪表示范 ④教师的举止示范
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
参考答案:D
解析:
教师职业道德中规定的“为人师表”这一规范的具体内容,可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。
参考答案:见解析
解析:
小王的做法是错误的,违背了教师职业道德规范的要求。
首先,教师职业道德规范要求教师为人师表。为人师表要求教师要以身作则,要廉洁从教。材料中,小王老师经常申请不必要的经费,还常以换座位、评“三好学生”等理由向家长讨要好处,利用职务之便,谋取私利,违背了廉洁从教的职业道德要求;没做到以身作则,造成了不良影响。
其次,教师职业道德规范要求教师要关爱学生。关爱学生要求教师要关心爱护每一位学生,不侵犯学生的权利,促进学生身心健康发展。材料中,小王老师身为班主任,以权谋私,为了一己私利为个别学生的利益服务;对学生进行乱收费,严重侵害了学生的合法权益;助长了不良风气,给学生心理健康造成了不良的影响。
因此,作为一名教师,要严于律己,以身作则,做到廉洁从教,为人师表。
第952题
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是( )。
A.身正为范
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.教书育人
参考答案:B
解析:
根据教师职业道德内容,题干描述的是为人师表的内容。
第954题
小林的家长给刘老师送贵礼,托其给小林换座位,刘老师收礼并换了座,其做法( )。
A.体现礼尚往来的良好品德
B.体现关心学生
C.利用职权谋私
D.严慈相济
参考答案:C
解析:
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定,广大教师应作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职权之便谋取私利。刘老师的做法违反了廉洁从教的职业道德。
第955题
某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚,喜欢穿吊带衫,佩戴夸张的耳环、项链等饰物,还染指甲和头发。该校校长找她沟通,提醒她违反了( )的职业道德规范,并希望她今后在学校要衣着得体。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
参考答案:D
解析:
是对教师职业道德的考察,为人师表要求教师衣着得体,该老师显然违背了这一要求。
第956题
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是( )。
A.1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行草案)》
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
参考答案:A
解析:
改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是1984年《中小学教师职业道德要求(试行草案)》。
第957题
以下选项不属于教师职业道德修养的原则的是( )。
A.坚持知行相结合的原则
B.坚持自律和他律相结合的原则
C.坚持动机和效果相统一的原则
D.忠于教育事业的原则
参考答案:D
解析:
D选项属于教师职业道德的基本原则
第958题
志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。
A.为人师表
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.团结协作
参考答案:C
解析:
对教师职业道德内容的考查,志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献等体现了新时期教师职业道德规范内容中的爱岗敬业。
参考答案:见解析
解析:
材料中,刘老师的做法是错误的,违背了教师职业道德的要求。
(1)违背了爱国守法的要求,爱国守法要求教师自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责,但是材料中刘老师用铁棍抽打学生屁股,严重违背了法律法规。
(2)违背了关爱学生的要求,教师应该关心爱护全体学生,尊重学生人格,不体罚或者变相体罚学生,材料中的刘老师不关心爱护学生,抽打学生的屁股,进行体罚,不尊重学生人格,导致时隔多日学生屁股还未恢复。
(3)违背了教书育人的要求,教师应该遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教,材料中当学生背不下来课文时,刘老师不但没有找寻问题,因材施教,引导学生,反而是粗暴的体罚,这是极其错误的。
(4)违背了为人师表的要求,教师应该成为学生心中的模范,令人敬慕懂得尊重,但是材料中的刘老师遇到问题的时候,没有冷静合理解决,却是用铁棍打学生,是十分错误的表现。
总之,刘老师的做法违背了教师职业道德,作为一名合格的人民教师,我们应该遵守教师职业道德并做到很好。
第960题
问题:请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。
参考答案:见解析
解析:
①该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题,违背了尊重和热爱学生和廉洁从教的道德要求;
②教师向学生推销自己的书,把学生当做自己牟利的对象,表明了我们的一些教师已经受到市场经济唯利是图思想的影响,使师生关系变味,对学生产生了消极的影响;
③教师以考试作诱饵,威胁学生买书,事实上已经超出了自由、自愿的范围,是以权谋私的行为;
④不允许学生借书,并要追究出借人的责任,更是一个蛮横的、侵犯学生合法权利的行为,违背了依法执教的职业道德要求。
(2)评价
教师这种深受市场经济唯利是图影响的做法,让人为民族的未来发展担忧。要提高教师的职业道德认识,力行职业道德行为,改变不良之风。教师虽然不会直接把自己关于职业道德认识的东西教给学生,但是教师怎样教,却受到自己职业道德素养的制约。百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和亿万青年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。