第981题

下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（　　）

A.了解学生

B.组织社会实践

C.做好家教工作

D.做好学生的综合素质工作

参考答案：C

解析：

家教工作不是班主任工作的职责和任务。

第982题

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的(　　)。

A.为人师表

B.热爱学生

C.爱岗敬业

D.团结协作

参考答案：C

解析：

爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。故选C。

第983题

王老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，王老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真”。王老师的做法（　　）。

A.不合理，违背了终身教育的师德规范

B.不合理，违背了勤恳敬业的师德规范

C.合理，精力用于校本教材编写不值得

D.合理，教师的主要任务是把课上好

参考答案：B

解析：

题干中教师的做法显然不合理。对教材编写不认真，造成的负面影响是广泛且长期的，违背了勤恳敬业的师德规范。

第984题

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析杨老师的教育行为。（14分）

参考答案：见解析

解析：

材料中杨老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得肯定。

第一，杨老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中，杨老师针对学生的管理纪律方面的做法符合学生身心发展规律，利用动与静的对比方式更容易引起学生注意，形成学生自律的品质。所以，体现了教书育人的道德规范要求。

第二，杨老师的行为体现了为人师表。为人师表要求教师以身作则，自省自律，言行一致，为学生树立良好的榜样。材料中，杨老师自己在热闹的课堂上安静的看书，与学生的嬉戏打闹形成鲜明的对比，通过自己的示范让学生真正学习，符合为人师表的要求。

第三，杨老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求教师做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，杨老师对于学生的嬉闹行为能够理解与尊重，没有讽刺、挖苦、歧视学生，体罚学生。符合关爱学生的要求。

综上所述，作为教师在以后的教育教学中，要做到教书育人、关爱学生、用自己的言行影响学生，树立良好的榜样，促进学生的健康发展。

第985题

 迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑。迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法(    )。

A.不合理，违背了终身教育的师德规范

B.不合理，违背了勤恳敬业的师德规范

C.合理，精心用于校本教材编写不值得

D.合理，教师的主要任务是把课上好

参考答案：B

解析：

 《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）要求教师爱岗敬业，具体来讲就是忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。因此，迟老师的做法不合理，违背了勤恳敬业的师德规范。

第986题

某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法(   )。

A.合理，可以提高教学效率

B.不合理，教师应认真批改作业

C.合理，可以促进学生自学

D.不合理，增加了学生课后负担

参考答案：B

解析：

曾老师布置做作业后，只是在下次课堂上为学生核对一下答案，并没有认真批改作业，因此是不合理的。

第987题

随着基础教育课程的改革，教师张某认为自己也应该转变对学生的教育观念，潜心钻研业务，创新教学方法，寻找最适合学生学习的方式。张某的做法体现了(　　)。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

参考答案：D

解析：

终身学习的教师职业道德规范要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野.更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中的张某积极转变教育观念，创新教学方法的做法体现了终身学习的要求。

第988题

《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（　　）

A.班、团委工作

B.教育工作

C.教学工作

D.班主任工作

参考答案：D

解析：

班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

第989题

请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。

参考答案：见解析

解析：

何老师开始向家长告状的做法是不太合理的，但是后来的做法遵循了教师职业道德规范要求，是值得学习的。

首先，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中，何老师在对小龙进行家访的过程中，了解到小龙的情况以后，收回了向家长告状的话，在第二天表扬了小龙，并在之后让他负责卫生，及时表扬他，体现了何老师对小龙的关爱，促进了小龙全面、主动、健康地发展。

其次，教师职业道德规范要求教师要教书育人。材料中，何老师从小龙的实际情况出发，抓住他的闪光点，因材施教，很快使小龙的学习和品德都有了提高，这充分体现了何老师的行为促进了小龙的全面发展，取得了良好的育人效果。

总的来看，在何老师从最开始对小龙批评教育到要去向家长告状，最后在见到家长后改变初衷，并在之后对小龙进行以表扬为主的教育这样一个过程中，其中关键的是教师要关爱学生。只有在全方面了解学生的基础上，采取合理的做法进行最佳的教育，才能取得良好的效果。同时，教师需要注意在与家长的沟通过程中，应在尊重家长的基础上与家长进行平等、恰当地沟通，而不是采取向家长告状这样的形式。

第990题

“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（　　）是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习

B.开展批评与自我批评

C.坚持知行统一

D.努力做到“慎独”

参考答案：A

解析：

“见贤思齐，见不贤而内自省也”这句话体现的是向先进人物学习的方法。

第991题

教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（　　）

A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质

B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

D.在独处和无人监督之时，可以放松

参考答案：D

解析：

“慎独”用我们现代语言来表述，就是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。因此，D项的表述是错误的。

第992题

下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是（　　）

A.坚持“以人为本”的原则

B.坚持继承与创新相结合的原则

C.坚持广泛性与先进性相结合的原则

D.坚持典范性和示范性相结合的原则

参考答案：D

解析：

《中学教师职业道德规范》修订的原则有：(1)坚持“以人为本”；(2)坚持继承与创新相结合；(3)坚持广泛性与先进性相结合；(4)坚持倡导性要求与禁行性规定相结合；(5)他律与自律相结合

第993题

教师在职业活动中按照一定的原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作（　　）。 

A.教师职业道德

B.教师职业道德修养

C.教师职业行为规范

D.教师职业品德意识

参考答案：B

解析：

教师职业道德修养是培养教师职业道德的首要环节，也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。

第994题

(　　)是教师职业的本质要求。

A.终身学习

B.为人师表

C.关爱学生

D.爱岗敬业

参考答案：D

解析：

爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师忠于人民教育事业，志存高远，乐于奉献，对工作高度负责等。

第995题

教师职业道德与教师素质之间表现出了(　　)的关系。 

A.相互独立

B.相互促进

C.相互抵消

D.相互关联

参考答案：B

解析：

教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感，成为提高教师综合素质的动力；反过来，高素质的教师也能够积极促进教师职业道德的提高。因此，二者是相互促进的关系。 

第996题

（　　）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

A.教师职业道德

B.教师职业道德情感

C.教师职业道德意志

D.教师职业道德信念

参考答案：A

解析：

题干描述的是教师职业道德的概念。

第997题

（　　）是教师与同事之间良好沟通的基础。

A.少争多让，善于倾听

B.容忍异己，理解宽容

C.坦诚相见，赞美欣赏

D.巧用语言，珍惜情谊

参考答案：C

解析：

教育工作的本质决定了教师之间必须是合作的关系，因此，教师必须与同事进行良好的沟通。坦诚相见，赞美欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。故选择C

第998题

师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（　　）

A.平等关系

B.上下级关系

C.相互促进关系

D.授受关系

参考答案：D

解析：

根据教师的人际行为中教师与学生的关系得出师生在教育内容上结成授受关系：教师与学生的社会角色规定的意义上看，教师是传授者，学生是受授者；

第999题

“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（　　）

A.相互尊重与体谅

B.相互竞争与合作

C.相互交流与沟通

D.相互团结与友爱

参考答案：A

解析：

“己欲立而立人，己欲达而达人”，意思是(仁德的人)自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。所以，本题的正确答案为A项。

第1000题

弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。这种观点给当今教育的启示是( ) 

A.教学相长，相互尊重

B.乐教善教，讲究教法

C.严于律己，为人师表

D.有教无类，教书育人

参考答案：A

解析：

这句话正好体现了老师和弟子各有所长，要互相尊重、学习。