第61题

（  ）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A.创新教育

B.义务教育

C.素质教育

D.全面教育

参考答案：C

解析：

关于素质教育的含义，国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”

第62题

吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法(    )。

A.利于激励学生

B.便于班级管理

C.有失教育公平

D.有违因材施教

参考答案：C

解析：

素质教育是面向全体的教育，要坚持面向全体学生。吴老师仅用成绩来评价学生，甚至根据成绩来调整座位，这种做法是错误的，有失教育公平。

第63题

爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个讲师。”这句话说明（  ）。

A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生

B.学校要努力培养具有多方面才能的人

C.学校教育应以实现社会的和谐为目标

D.学校不用培养太多的讲师

参考答案：B

解析：

爱因斯坦所谓“和谐的人”是指多方面协调发展的人，也就是说学校的目的应该是将学生培养为通才，而不是某一方面的讲师。结合选项，本题选B。

第64题

如果将右图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法（  ）

A.不恰当，忽视了学生均衡发展的要求

B.不恰当，违背了学生全面发展的要求

C.恰当，尊重了学生的个体差异

D.恰当，提高了学生的学习成绩

参考答案：B

解析：

材料中老师做法只注重学生的分数，即智育，忽视德育、体育、美育和劳动技术教育，违背了素质教育是促进学生全面发展的这一教育理念。

第65题

马老师确定班干部时，指定在班级中有点儿孤僻不合群的王蕊同学做小组长，让她和班级其他同学多多交流，结果因为这个任务王蕊同学慢慢地开始与同学们更多地交流，人开朗了很多，马老师的行为（  ）。

A.恰当，教师应该关注每一个学生的发展

B.不恰当，教师应该给学生更多的私人空间

C.恰当，班级管理活动每个人必须强制参加

D.不恰当，老师应该尊重学生个性

参考答案：A

解析：

素质教育的基本内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中马老师注意到了班级中不太容易受到关注的学生王蕊，符合素质教育中面向全体学生的教育理念。故本题选Ａ。

第66题 素质教育是促进(　　)的教育。

A.个性发展

B.认识发展

C.情感发展

D.意志发展

参考答案：A

解析：

素质教育是促进学生个性发展的教育。

第67题

关于全面推进素质教育，下列说法中不正确的是（  ）。

A.素质教育主要是针对应试教育而提出的，因此，全面推进素质教育，关键是取消考试，尤其是取消高考

B.全面推进素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面

C.全面推进素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中

D.全面推进素质教育在不同地区还应体现地区特点，尤其是少数民族地区的特点

参考答案：A

解析：

1999年，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“加快改革招生考试和评价制度，改变‘一次考试定终身’的状况。改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要措施，按照有助于高等学校选拔人才、中小学实施素质教育和扩大高等学校办学自主权的原则，积极推进高考制度改革。”改革招生考试和评价制度并不等于取消考试。

第68题

班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（  ）。

A.开拓创新的理念

B.素质教育的理念

C.自主发展的意识

D.因材施教的意识

参考答案：B

解析：

题干中，马老师以把学生培养成身心健康、和谐发展的建设者和接班人为目标，体现了马注重学生的全面发展，符合素质教育的理念。

第69题

在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则，反对给女儿报那么多兴趣班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是（  ）。

A.“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展

B.“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展

C.“猫爸”过于溺爱，不利于孩子的成长和发展

D.“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展

参考答案：B

解析：

素质教育提倡培养全面发展的人，但并不是不顾实际情况，让孩子在所有领域全面发展。而是要尊重孩子的身心发展规律，尊重孩子的需要和兴趣。故本题选B。

第70题 人的发展的唯一途径是(　　)。

A.教育与生产劳动相结合

B.义务教育

C.终身教育

D.建立学习型社会

参考答案：A

解析：

马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的发展的学说其中包括：教育与生产劳动相结合是实现人的发展的唯一方法，也是根本途径。

第71题

三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：“你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。”余老师的做法（  ）。

A.正确，有利于学生向社会需求发展

B.正确，有利于学生知晓学习任务的重点

C.错误，不利于学生个性化发展

D.错误，不利于班级成绩的提高

参考答案：C

解析：

余老师的观点属于典型的“唯分数论”，即过分注重学生的成绩而忽视了对学生的情感、人格的培养。这样的做法或许能阶段性地提高成绩，但却不利于学生的个性化发展。

第72题 素质教育的核心和灵魂是(　　)。

A.德育

B.智育

C.创新教育

D.发展教育

参考答案：C

解析：

创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人是素质教育的时代特征。以创新教育为素质教育的核心是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。

第73题 一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上.课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是(　　)。

A.老师大发雷霆.立即查找恶作剧的人

B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见.帮助我改进工作吧！”

C.稍作整理批评训斥学生

D.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”

参考答案：B

解析：

教师面对损害自己的行为以幽默带过.既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。

第74题

某教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排。只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。该教师的做法（  ）。

A.正确，满足了大部分学生的需求

B.正确，防止纪律不良学生扰乱课堂

C.错误，违背了教育公平的理念

D.错误，不利于师生间的和平相处

参考答案：C

解析：

素质教育强调要面向全体学生，人人都有受教育的权利。因为学生纪律不良就让学生坐到最后一排，违背了教育公平的理念。

第75题

我国的教育观主要包括（  ）。

A.全面发展和素质教育

B.全面发展和道德教育

C.素质教育和道德教育

D.道德教育和应试教育

参考答案：A

解析：

我国的教育观主要包括素质教育和全面发展教育。

第76题

下列哪种说法是错误的?（  ）

A.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

B.素质教育以促进知识深刻内化为目标

C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D.素质教育以提高学生综合素质为目的

参考答案：B

解析：

素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础；以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心；以促进知识深刻内化为关键；以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。

第77题

教师在教学过程中让学生死记硬背．而没有让学生掌握记忆的方法。进行有意义的记忆，说明该教师（  ）。

A.忽略了学生的创造性

B.过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践

C.没有关注学生能力的培养

D.关注知识传授而非教会学生学习

参考答案：D

解析：

基础教育课程改革背景下的教育观要求从教师教会学生知识转向教会学生学习，题干中教师让学生记住知识而没有教给学生好的学习方法。

第78题

素质教育的根本宗旨是（  ）。

A.贯彻教育方针

B.培养“四有”新人

C.提高国民素质

D.适应市场经济需要

参考答案：C

解析：

《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确指出，提高国民素质是素质教育的根本宗旨。

第79题

小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（  ）。

A.正确，班主任关心学生的学习状况

B.不正确，班主任只注重知识学习

C.正确，帮助学生改正错误是班主任的职责

D.不正确，班主任伤害了学生的自尊

参考答案：B

解析：

素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。题干中，班主任只关注了学习成绩，忽视了学生其他方面的发展。小东虽然学习成绩不好，但是球打得比较好，教师应该贯彻长善救失原则，肯定小东的长处、优势，发挥其长处，突出其优势，使小东看到自己的潜在能力，树立学习的信心，从而产生积极的学习行为，促使其德、智、体、美、劳全面发展。

第80题

下列各项与“素质教育”的涵义最相接近的是（  ）。

A.博雅教育

B.应试教育

C.全面发展教育

D.终身教育

参考答案：C

解析：

全面发展教育是对各方面素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者得到多方面发展而实施的培养多种素质的教育活动的总称，由多种互相联系而又各具特点的教育所组成。因此与“素质教育”的涵义最相接近的是全面发展教育。