第181题

“您是不是也同意我们大家都支持的第一种方案呢？”这种提问方式是

A.封闭式提问

B.探索式提问

C.复合式提问

D.偏向式提问

E.开放式提问

参考答案：D

解析：

提问的技巧涵盖不同的提问方式，偏向式提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方做出提问者想要得到的答案，如“您今天感觉好多了吧？”

第182题

在所提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方做出提问者想要得到的答案。这种提问是

A.封闭式提问

B.探索式提问

C.复合式提问

D.偏向式提问

E.开放式提问

参考答案：D

解析：

偏向式提问又称诱导式提问。提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方做出提问者想要得到的答案，如“您今天感觉好多了吧？”

第183题

在交谈中适用于收集简明的事实性资料的提问方式是

A.开放式提问

B.探索式提问

C.复合式提问

D.偏向式提问

E.封闭式提问

参考答案：E

解析：

封闭式提问所提问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可做出回答，适用于收集简明的事实性资料。

第184题

在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流，属于传播活动中的

A.群体传播

B.大众传播

C.组织传播

D.自我传播

E.亲身传播

参考答案：E

解析：

人际传播，又称亲身传播，是指人与人之间面对面直接的信息交流，使个体之间相互沟通。答案中只有E是符合这一定义的。

第185题

下列属于模糊性反馈行为的是

A.点头

B.微笑

C.沉默

D.插入“是吗”、“哦”等语言

E.插入“是的”等语言

参考答案：D

解析：

模糊性反馈指当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，可以作出无明确态度和立场的反应。备选答案中D符合题干要求。

第186题

在健康教育中常用的人际传播形式不包括

A.交谈

B.强迫

C.劝服

D.指导

E.咨询

参考答案：B

解析：

健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈或个别访谈、劝服及指导四种。 

第187题

下列属于开放式提问的问题是

A.您是河北人吧？

B.您是怎样看待自己的病情的？

C.您是在哪里做的检查？检查结果如何？

D.睡了一晚上，您一定觉得好多了吧？

E.您今天吃过药了吗？

参考答案：B

解析：

开放性提问的问题比较笼统，旨在诱发对方说出自己的感觉、认识、态度和想法，适用于了解对方真实的情况。答案中只有B符合。

第188题

关于人际传播特点的描述，正确的是

A.缺乏情感交流

B.单纯的语言传播

C.面对面的交流方式

D.不包括情感信息的交流

E.反馈延迟

参考答案：C

解析：

人际传播是信息在个体与个体之间的传播，其主要形式是面对面的传播。

第189题

下列不属于非语言传播技巧的是

A.点头

B.微笑

C.插入“是的”、“很好”等肯定性语言予以反馈

D.抚摸

E.双目注视对方

参考答案：C

解析：

非语言传播技巧包括动态体语、仪表形象、同类语言和时空语。在人际传播中，插入“是的”、“很好”等肯定性语言予以反馈，属于倾听的技巧。

第190题

常用的非语言传播技巧有

A.动态语言、面部表情、辅助发音、时空语

B.体态语言、仪表形象、同类语言、时空语

C.体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语

D.体态语言、面部表情、同类语言、时空语

E.动态语言、仪表形象、同类语言、时空语

参考答案：E

解析：

非语言传播技巧：①动态体语　即通过无言的动作传情达意。如以注视对方的眼神表示专心倾听；以点头的动作表示对对方的理解和同情；以手势强调某事的重要性等；②仪表形象　即通过适当的仪表服饰、体态、姿势，表示举止稳重，有助于对方的信任、接近；③同类语言　即通过适度地变化语音、语调、节奏及鼻音、喉音等辅助性发音，以引起对方的注意或调节气氛；④时空语　即在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息。 

第191题

在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是

A.保持沉默

B.顾左右而言他，回避问题

C.作出无明确态度和立场的模糊性反馈

D.告诫对方最好不要提此类问题

E.当作没有听见，继续自己的话题

参考答案：C

解析：

在人际传播中，反馈的技巧包括肯定性反馈、否定性反馈和模糊性反馈，其中模糊性反馈是指当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，可以作出无明确态度和立场的反应。如“是吗？”、“哦”等。

第192题

属于肯定性语言形式反馈的是

A.示意

B.微笑

C.插入“是吗”“哦”等语言

D.插入“是的”“很好”等语言

E.点头

参考答案：D

解析：

肯定性反馈：对对方的正确言行表示赞同和支持时，应适时插入“是的”、“很好”等肯定性语言，如点头、微笑等非语言形式予以肯定，以鼓舞对方。

第193题

关于人际传播中的谈话技巧，正确的是

A.避免内容过广

B.避免内容重复

C.避免对象提问

D.避免停顿

E.避免主题单一

参考答案：A

解析：

人际传播中的谈话应适当停顿，给对象思考和提问的机会，交谈中注意对象的表情可及时了解其理解程度，一次谈话一个主题，避免内容过广。

第194题

在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于

A.劝服

B.交谈

C.指导

D.教育

E.咨询

参考答案：A

解析：

在健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服及指导四种。其中劝服是针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯。

第195题

关于人际传播特点的描述，不正确的是

A.是全身心的传播

B.以个体化信息为主

C.其主要形式是面对面的传播

D.是信息在个体与群体之间的传播

E.反馈及时

参考答案：D

解析：

人际传播是信息在个体与个体之间的传播，其主要形式是面对面的传播，具有反馈及时，全身心的传播及以个体化信息为主的特点。

第196题

下列对人际传播特点的描述不正确的是

A.在传播中，情感信息的交流占重要地位

B.在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息

C.以个体化信息为主

D.在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

E.是全身心的传播

参考答案：D

解析：

人际传播的特点之一是及时反馈，即在人际传播中，传播者可以及时了解受传者对信息的理解和接受程度，从而根据受传者的需要和特点及时调整传播的策略、交流的方式及内容。

第197题

传播的要素不包括

A.受传者

B.信息与讯息

C.传播媒介

D.反馈

E.传播者

参考答案：D

解析：

传播的要素包括：传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果。

第198题

人类传播活动多种多样，按照传播的规模可分为五类，其中又称为亲身传播的是

A.群体传播

B.大众传播

C.组织传播

D.自我传播

E.人际传播

参考答案：E

解析：

人类传播活动分为五种类型：人际传播、群体传播、大众传播、组织传播和自我传播。其中，人际传播又称亲身传播，指人与人之间面对面直接的信息交流，是个体之间相互沟通，建立人际关系的基础，是共享信息的最基本传播形式。

第199题

患者王某，56岁，男，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的交流行为有

A.当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题

B.在倾听的过程中注意观察病人的面部表情

C.在交谈时让病人选择舒适的体位

D.结束时留给病人一份书面的材料

E.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容

参考答案：A

解析：

在人际传播过程中，选择合适的方法和技巧可以有效提高传播效果，该案例中护士小王在向患者讲解术后眼球按摩的相关知识过程中，当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题，属不恰当反馈，因为改变话题并不能减缓患者的焦虑和担心，相反应该面对患者的不良情绪采取否定性反馈，针对患者存在的心理问题以恰当的方式给予干预。

第200题

某社区医院在9月20日“全国爱牙日”这一天，在社区居民中开展“关注牙齿健康，享受无病齿生活”的健康教育活动，针对社区居民的牙齿健康问题，答疑解难，帮助他们澄清健齿观念，做出健齿决策。该社区医院使用的人际传播形式为

A.劝服

B.咨询

C.指导

D.解答

E.交谈

参考答案：B

解析：

健康教育中常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服、指导四种，其中咨询是针对咨询者的健康问题答疑解难，帮助其澄清观念，做出决策。