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心理咨询基础知识试题(876题)
A.2个
B.4个
C.3个
D.5个
参考答案：C
解析：
1956年，内分泌学和生物化学家塞利进行更加深入的研究，并把适应压力的过程分为三阶段：一是警觉阶段，此阶段发现了事件并引起警觉，同时准备战斗；二是搏斗阶段，此阶段全力投入对事件的应对，或消除压力、适应压力，抑或退却；三是衰竭阶段，此阶段消耗大量的生理和心理资源，最后“筋疲力尽”。在适应（或应对）压力时所经历的上述三个阶段，统称“一般适应征候群”。
A.思维迟缓
B.心理丧失感
C.意识狭窄
D.无力应付感
参考答案：D
解析：
适应障碍是指在重大生活事件发生的这一段时期内，个体会出现主观的痛苦感和情绪的紊乱，主要症状是：一、心情抑郁、烦躁、焦虑等；二、出现无力应付感，并难以维持现状；三、处理日常事务的能力受到一定程度的损伤；四、对于青少年来说，出现品行障碍的可能性较大。
A.思维内容障碍
B.意志障碍
C.思维形式障碍
D.情绪障碍
参考答案：A
解析：
一般来说，思维障碍可以分为思维内容障碍和思维形式障碍，前者包括强迫观念、妄想和超价观念等；后者包括 思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏 、破裂性思维 、思维散漫 、思维中断、思维不连贯、病理性赘述、思维插入、思维云集、病理性象征性思维、语词新作和逻辑倒错性思维。
第464题 以下各项中不属于癔症分离性障碍的是（）。
A.癔症性失明
B.癔症性遗忘
C.癔症性漫游
D.癔症性假性痴呆
参考答案：A
解析：
分离性障碍又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，包括癔症性意识障碍、情感爆发、癔症性假性痴呆、癔症性遗忘、癔症性身份障碍、癔症性漫游、癔症性精神病等。
A.思维云集
B.假性幻觉
C.思维奔逸
D.真性幻觉
参考答案：C
解析：
思维奔逸指思维联想速度的加快以及思维活动量的增加，这是一种兴奋性的思维联想障碍，如果发展严重，那么患者的谈话主题很容易被环境中的变化所吸引而发生转换，即随境转移，同时，患者的谈话内容也可能掺杂着意联（字意联想）和音联（音韵联想）等。思维云集，又叫强制性思维，是指一种不受患者意愿支配的思潮强制性地大量涌现在脑内，其内容往往杂乱无章，毫无联系和意义。根据幻觉体验的来源，其可分为假性幻觉和真性幻觉，前者产生于患者的主观空间（如脑内），幻觉形象模糊、不生动且位置不准确，与客观事物不一致；后者的幻觉形象清晰生动、位置准确，与客观事物基本一致，并能引发相应的情感和行为反应。
A.矫正心理异常
B.身体健康与心理因素的关系
C.维护心理健康
D.解决各种心理不健康的问题
参考答案：B
解析：
健康心理学是“保健、诊病、防病和治病的心理学”，它的工作领域主要涉及以下四个方面：一、躯体疾病的预防、治疗和康复过程中的心理学问题；二、促进和维护健康的心理学问题；三、疾病患者的心理学问题；四、促进健康服务和健康服务政策的制定。因此身体健康和心理因素之间的关系是其主要的关注对象。
A.趋向完善
B.存在与责任冲突
C.自我防御
D.变形的心理冲突
参考答案：A
解析：
人本主义心理学家认为潜能具有趋向完善的特点和性质，如果趋向完善这一特征受到阻碍或者自我无法实现，那么人们的心理就会发生异常现象。
第468题 神经症的特点不包括（）。
A.意识的心理冲突
B.没有器质性疾病
C.短暂性
D.精神痛苦
参考答案：C
解析：
神经症5个特点：①意识的心理冲突。②精神痛苦。③持久性。④神经症妨碍着病人的心理功能或社会功能。⑤没有任何器质性病变作为基础。
第469题 精神性压力源是指( )。
A.一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件
B.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件
C.一组直接阻碍和破坏个体生活的事件
D.一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在事件和外在事件
参考答案：D
解析：
精神压力源是一组直接影响个体正常精神需求的内在事件和外在事件。选项B是生物性压力源。选项A社会环境性压力源。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案：B
解析：
强大的自然灾害后的心理反应称为“灾难征候群”，包括三个阶段：1.惊吓期，这一阶段里，受害者对创伤和灾难丧失知觉，就像通常所说的“失魂落魄”的状态，事情过后往往对事件不能回忆；2.恢复期，在此阶段，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，与通常所说的“后怕”相仿。在此期间受害者常常逢人便说自己的遭遇；3.康复期，在康复之后，心理重新达到平衡。
A.思维迟缓
B.幻觉
C.意识狭窄
D.妄想
参考答案：C
解析：
急性应激障碍的患者在遭受急剧、严重的精神打击后，在数分钟或数小时内发病，病程为数小时至数天。急性应激障碍的主要症状包括：意识障碍、意识范围狭窄，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。
A.思维不连贯
B.思维中断
C.破裂性思维
D.思维松弛
参考答案：C
解析：
破裂性思维的患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。在严重的破裂性思维状态下，言语更加支离破碎，语句片断，毫无意义可言，称为词语杂拌。
选项A：如果语词杂拌实在意识障碍的情况下出现，则这时候的精神症状称之为思维不连贯；
选项B：思维中断的患者无意识障碍，又无明显的外界干扰等原因，思维过程在短暂时间内突然中断，常常表现为语言在明显不应该停顿的地方突然停顿，不受患者意愿的支配；
选项D：思维松弛的患者的思维活动表现为联想松弛、内容散漫。交谈中给人的感觉是“答非所问”。
A.有正常心理活动和异常心理活动两个方面
B.心理健康水平不高，就属于精神异常
C.精神障碍者的心理活动是完全异常的
D.正常心理活动和异常心理活动之间无法转换
参考答案：A
解析：
人类的心理活动存在正常心理活动和异常心理活动，故A选项正确；心理“健康”和“不健康”是一对在“正常”范围内的，用来讨论“正常”的水平高低和程度如何的范畴，而“心理正常”就是具备正常功能的心理活动，或者是不包含有精神障碍症状的心理活动，“心理不正常”是指有典型精神障碍症状的心理活动，故B选项错误；即使是心理异常的人，他们的心理活动也并不全是异常的，所以C选项错误；正常心理活动和异常心理活动之间，有相互转化的可能性，所以D选项错误。
第474题 以下各项中，无自知力的是（)。
A.焦虑神经症患者
B.神经症性心理问题患者
C.躁狂发作的患者
D.精神分裂症恢复期患者
参考答案：C
解析：
自知力（insight)指患者对其自身精神病态的认识和批判能力，神经症患者通常能够意识到自己的不适，能叙述自己的病情，要求治疗，医学上称为有自知力。本题可排出A、B。而精神障碍患者，随着病情的发展，往往丧失了对精神病态的认识和批判能力，否认自己有精神障碍，甚至拒绝治疗，对此，医学上称为无自知力。随着症状的恢复，自知力也会有相应的恢复。本题选C。
A.内感性不适
B.假性幻觉
C.内脏性幻觉
D.真性幻觉
参考答案：B
解析：
假性幻觉的患者的幻觉不与相应的感觉器官相联系，形象模糊、不生动，与客观事物不一样。它产生于患者的主观空间（如脑内、牙齿内），叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的。
选项A：内感性不适是指躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感，或难以忍受的异常感觉。
选项C: 内脏性幻觉是指患者躯体内部有性质很明显、部位很具体的异常知觉。
选项D：真性幻觉的患者的幻觉与相应的感觉相联系，形象清晰、生动，与客观事物一样，有相应的情绪和行为反应。
第476题 异常心理活动得到矫正，需要经过( )。
A.健康咨询
B.心理咨询
C.系统治疗
D.发展咨询
参考答案：C
解析：
心理咨询师了解心理异常的症状，是为了鉴别需要进行系统治疗的患者，以便必要时转诊给精神科医生，所以异常心理活动得到矫正需要经过系统治疗。故选择C。
A.诊断
B.治疗
C.转归
D.机制
参考答案：D
解析：
变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支科学，它主要研究如何定义心理异常，心理异常的发生、种类、性质和特点、具体表现形式以及心理异常造成的痛苦体验、认知功能和社会功能的损伤等。变态心理学和精神病学的研究对象相同，但变态心理学侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响。而精神病学着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后以及精神障碍的预防与康复。
第478题 关于“变态心理学”研究的对象，下列说法中正确的是( )。
A.以负性情绪过程为对象
B.以变态心理的治疗过程为对象
C.以心理与行为的异常表现为对象
D.以错误的认知结构为对象
参考答案：C
解析：
变态心理学是一门以心理与行为的异常表现为研究对象的心理学分支学科。
A.固着
B.存在焦虑
C.投射
D.现实冲突
参考答案：A
解析：
精神分析理论认为，人的异常心理由固着，焦虑和压抑造成。如果在发展的每个阶段，接受的刺激太过分或者接受的刺激太小，就会使“性心理”的发展受到挫折，那么就会造成“性心理”发展“固着”。这种固着，就会造成未来人格的异常。
A.强迫观念
B.音联义联
C.妄想
D.超价观念
参考答案：B
解析：
本题考察的是《变态心理学》的思维障碍的知识。思维障碍包括思维形式障碍和思维内容障碍。思维形式障碍包括联想障碍和思维逻辑障碍。思维内容障碍包括妄想、强迫观念，超价观念。音联义联是思维奔逸的主要表现，属于思维形式障碍。