第2061题

班级就是班集体，二者是相同的。 

参考答案：见解析

解析：

错误。班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，有固定人数的基本教育单位。班级是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位。班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体。它被视为班级发展的最高阶段。班级和班集体是不同的。

第2062题

班集体已成为教育主体，不仅学生干部，而且多数学生也能互相严格要求，同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。这一阶段属于班集体发展的（  　）。

A.组建阶段

B.形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

参考答案：C

解析：

发展阶段，班集体已成为教育主体。不仅学生干部，多数学生也能互相严格要求；教育要求已转化为集体成员的自觉需要，无须外在监督，已能自己管理和教育自己；同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。

第2063题

班集体的五大特征中，（　　）是核心。

A.共同目标

B.集体舆论和人际关系

C.规章制度

D.组织结构

参考答案：D

解析：

班集体的特征中，共同目标是导向，集体舆论和人际关系是基础，组织结构是核心，规章制度是保证。

第2064题

简述良好班集体的基本特征。

参考答案：见解析

解析：

一个成熟的班集体，一般具备以下基本特征：

（1）明确的共同目标。

（2）一定的组织结构。

（3）一定的共同生活准则。

（4）集体成员之间平等、心理相容的氛围。

第2065题

下列关于班集体概念的说法不正确的一项是（  　）。

A.班集体就是班群体

B.集体是群体发展的高级阶段

C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D.不是任何一个班都能称得上班集体

参考答案：A

解析：

班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体。它被视为班级发展的最高阶段。单纯地说班集体就是班群体，缩小了班集体的内涵。

第2066题

同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，开始协助班主任开展各项工作。此时处于班集体发展的（  　）。

A.组建阶段

B.形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

参考答案：B

解析：

班集体处于形成阶段时，同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。但是正确的舆论与良好的班风尚未形成。

第2067题

班集体的基本特征有哪些?

参考答案：见解析

解析：

(1)明确的共同目标。

(2)一定的组织结构。

(3)一定的共同生活准则。

(4)集体成员之间平等、心理相容的氛围。

(5)学生个性的充分发展。

第2068题

简述班集体的基本特征。

参考答案：见解析

解析：

(1)明确的共同目标；(2)一定的组织结构和强有力的领导核心；(3)一定的共同生活的准则，健全的规章制度；(4)集体成员之间相互平等、心理相容的氛围。

第2069题

怎样有效地组织和培养优秀班集体?

参考答案：见解析

解析：

(1)确定班集体的发展目标；

(2)建立班集体核心队伍；

(3)建立班集体的正常秩序；

(4)组织形式多样的教育活动；

(5)培养正确的舆论和良好的班风；

(6)引导非正式群体成为班集体的积极力量。

第2070题

如何将乱班教育转化为优良的班集体？

参考答案：见解析

解析：

培养优良班集体的方法：

①确立共同的奋斗目标；

②选择和培养班干部，形成班级骨干力量；

③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论；

④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。

第2071题

如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？

参考答案：见解析

解析：

教育转化“在野学生领袖”的方法：

①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规；

②利用其特长为班集体做好事，争荣誉；

③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。

第2072题

在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

参考答案：见解析

解析：

正确。班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用：有利于获得学生对班级发展的认同和支持；有利于激发班级成员努力进取的行为动机；有利于引导班级发展方向，协调班级成员间的言行；还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此，教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的明确的奋斗目标，并在实现目标的过程中，充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。

第2073题

简述如何建立班集体。

参考答案：见解析

解析：

确定班集体的发展目标；建设班干部队伍，健全班集体组织；营造舆论环境，形成良好班风；培养集体荣誉感；组织形式多样的活动；制定规章制度。

第2074题

班集体形成的基础和前进的动力是（　　）

A.共同的奋斗目标

B.班主任的要求

C.班级内部的矛盾斗争

D.共同的活动

参考答案：A

解析：

当班级成员具有共同的目标定向时，便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性，这是班集体形成的基础。

第2075题

简述班主任培养班集体的主要方法。

参考答案：见解析

解析：

(1)、确定班集体的发展目标

(2)、建立班集体的核心队伍

(3)、建立班集体的正常秩序

(4)、组织形式多样的教育活动

(5)、培养正确的舆论和形成良好的班风

(6)、引导非正式群体成为班集体的积极力量。

第2076题

晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面能很好地与学校保持一致，这体现了群体的哪种功能？(   )

A.归属功能

B.支持功能

C.认同功能

D.塑造功能

参考答案：C

解析：

由于群体是介于组织与个体之间的人群结合体，因此，它的功能也表现在两个方面：一方面完成组织任务；另一方面满足群体成员的心理需求，制约成员的行为和沟通、激励成员。晓玲和她的同学非常喜欢自己的学校，并能在很多方面很好地与学校保持一致，体现了群体能够满足成员心理需求，以及成员对群体的认同。

第2077题

简述班集体的发展阶段。

参考答案：见解析

解析：

（一）组建阶段。班集体依靠老师指挥，通过听取成员意见，对组织机构、制度规范和职能分工进行合理调整，使学生形成对集体组织规范的认同感。

（二）形核阶段。在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子开始协助班主任开展各项工作，正确的舆论与良好班风尚未形成。

（三）发展阶段。班集体已成为教育主体，形成了强有力的舆论与良好的班风。

（四）成熟阶段。是班集体趋向成熟的时期，班集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体。

第2078题

当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（  　）。

A.建立班集体的正常秩序

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

参考答案：A

解析：

教师在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。

第2079题

良好的班集体具有哪些教育作用？如何建立良好的学生集体？

参考答案：见解析

解析：

(1)良好班集体的教育作用如下：①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大地发展。②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

(2)建立良好的班集体应做到：①深入细致地了解学生；②学习规范，树立常规，建立良好开端；③善于发觉学生的长处，多鼓励；④及时解决班级问题；⑤培养集体荣誉感，激发学生的进取精神。

第2080题

做好班主任工作的前提和基础是（　　）。

A.组织和培养班集体

B.全面了解学生

C.培养优良的班风

D.做好后进生转化工作

参考答案：B

解析：

做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。