第901题

简述陈鹤琴活教育理论。

参考答案：见解析

解析：

陈鹤琴针对陶行知揭露旧教育的情形：“教死书，死教书，教书死；读死书，死读书，读书死”，决心使这种腐败的死教育变为前进的、自动的、有生气的活教育。其表述为：“教活书，活教书，教书活；读活书，活读书，读书活。”陈鹤琴的活教育理论体系包括：目的论、课程论、方法论、教学原则、训育原则等。

第902题

陈鹤琴提出的五指活动指的是（　　）。

A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动

C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

参考答案：A

解析：

陈鹤琴提出的五指活动指的是儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。

第903题

著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（　）。

A.教学做合一

B.游戏是儿童的第二生命

C.做学教合一

D.幼稚教育尤为根本之根本

参考答案：B

解析：陈鹤琴认为：爱玩游戏是儿童天生的倾向，游戏是儿童的第二生命。

第904题

1903年，中国第一个幼儿社会教育机构在（　）创立。

A.武昌

B.北京

C.上海

D.广州

参考答案：A

解析：

武昌的湖北幼稚园是我国第一所幼儿教育机构。

第905题

欧文创办的幼儿学校是世界上最早（）

A.使用恩物开展教学的学前教育机构

B.为工人子弟开办的学前教育机构

C.为贵族子弟开办的学前教育机构

D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构

参考答案：B

解析：

欧文于1816年在新拉纳克厂开办了一所幼儿学校——工人子弟学校。

第906题

我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北(　　)。

A.武汉

B.武昌

C.宜昌

D.襄阳

参考答案：B

解析：中国近代第一所公立幼儿园是1903年秋创立于武昌的湖北省立幼稚园。

第907题

中国幼儿园的创始人是(　　)。

A.张之洞

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.蔡元培

参考答案：A

解析：

1903年9月，张之洞创立湖北幼稚园，这是中国近代第一所幼儿园。幼儿园的全套办园方法都是仿学日本的，选聘了3名日本保姆。

第908题

创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（    ）。

A.裴斯泰洛齐

B.福禄贝尔

C.张雪门

D.弗洛伊德

参考答案：B

解析：

福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”。

第909题

文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了(　  )。

A.个人本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.社会本位儿童观

D.自然本位儿童观

参考答案：A

解析：

个人本位儿童观提倡教育教学以儿童为中心，要根据儿童身心发展的规律确定教育目标，制订教学计划。儿童观出现于文艺复兴时期。

第910题

历史上第一部论述学前教育的专著，集中体现了夸美纽斯的学前教育思想的著作是（    ）。

A.《林哈德与葛笃德》

B.《爱的书信》

C.《母育学校》

D.《世界图解》

参考答案：C

解析：

《母育学校》是历史上第一部论述学前教育的专著，集中体现了夸美纽斯的学前教育思想。他认为，每一个家庭都可以成为一所学校，孩子的母亲便是主要教师。他还编写了《世界图解》指导儿童学习，这是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。夸美纽斯对教育的贡献是巨大的，他的幼儿教育主张对于西方幼儿教育的建立具有重要意义。

第911题

养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（  ）。

A.工具主义儿童观

B.科学主义儿童观

C.自然主义儿童观

D.人文主义儿童观

参考答案：A

解析：

养儿防老，光宗耀祖，传宗接代这些都是把儿童当做了附属品，社会本位儿童观，又叫做工具主义儿童观。故本题选A。

第912题

1907年，（    ）在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3-6岁的幼儿。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.维果斯基

D.皮亚杰

参考答案：B

解析：

蒙台梭利（1870一1952）是意大利幼儿教育家，曾被罗马大学聘任为该校附属精神病诊所的助理医生，主要治疗对象为低能儿童。1907年，蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收3~7岁贫民儿童的幼儿学校，并命名为“儿童之家”。她将使用于低能儿童的教育方法经过适当的修订，运用于正常儿童，也取得了极大的成功，引起了国内外人士的广泛注意。除了《蒙台梭利教育方法》外，她的主要著作有《童年的秘密》、《有吸收力的心智》等等。

第913题

20世纪30年代．我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（　　）。 

A.张汉良

B.张之洞

C.张宗麟

D.张雪门

参考答案：D

解析：

张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。 

第914题 简述张雪门的基本教育思想。

参考答案：见解析

解析：【答案要点】张雪门反对以培植士大夫和宗教信徒为目标的幼稚教育，主张以发展儿童个性和以改造中华民族为目标的幼稚教育。他主张实施“幼稚园行为课程”，认为：“课程是经验，是人类的经验。”“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”此外，他还一贯重视幼稚园师资的培训和师范教育。

第915题

我国幼儿教育改革的趋势是什么?

参考答案：见解析

解析：

①提高幼儿教育质量；②促进幼儿教育公平；③普及幼儿教育；④保教管理一体化；⑤促进合作关系(建立家园共建和社区参与的模式)。

第916题

简述学前教育的一般原则。

参考答案：见解析

解析：

①尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则；②促进儿童全面发展的原则；③面向全体，重视个别差异的原则；④充分利用儿童、家庭、社会等教育资源的原则。

第917题

实习生小赵发现，在教学活动中，教师总是请那几个幼儿发言，有些幼儿茫然端坐，从不举手，她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是：“反正举了手老师也不会叫我”，请从学前教育原则和教育公平的视角论述上述现象。

参考答案：见解析

解析：

(1)学前教育原则角度

根据面向全体，重视个别差异的原则，在教育过程中．教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。教育必须面向每个儿童，使每个儿童都能达到教育目标的要求。教师要保证每个儿童在学校里有同等的受教育机会，必须平等地、一视同仁地对待所有的儿童。

(2)教育公平角度

从课堂交往看，在师生互动中，有些教师有意地对幼儿实施一种差异性交往。从课堂心理因素看，在课堂教学中，起主导作用的教师在很大程度上左右和规范着幼儿的学习行为，而教师心理活动中的动机和看法又左右着幼儿的行为表现。同时教师的非言语行为也会影响课堂的教育效果，如眼神、手势、身体姿态等。教育公平的一个重要内容就是要注意教育中的机会均等．就是给予孩子同等的关注。

第918题 有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（    ）指导思想。

A.长期性而非突击性

B.整体性而非单项性

C.多样性

D.均衡化

参考答案：B

解析：题中所说现象只注意到了幼儿“智”这一方面的发展，而忽视了其他方面，这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想。

第919题

幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（　）。

A.负面教育的原则

B.全面教育的原则

C.侧面教育的原则

D.正面教育的原则

参考答案：D

解析：

幼儿爱听表扬，不喜欢批评，幼儿做错事通常是因为无知或能力不足。因此，幼儿德育过程中，应以表扬为主，批评为辅，以正面引导为主，辅以纪律约束。

第920题 幼儿园在帮助幼儿做好学习准备方面不需要的工作有（　）。

A.培养良好的学习习惯

B.入学前教孩子拼音、认字、做算术

C.培养良好的非智力品质

D.发展思维能力和基础能力

参考答案：B

解析：入学前教孩子拼音、认字、做算术是不必要的工作。