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A.有贫民窟比没有贫民窟好
B.身份之间的流动是一种“平等”
C.城市中有不同的层次结构是很正常的现象
D.整齐划一的城市是主观强为的结果
参考答案:C
解析:
题干的第一句话点明了文段的主旨,即城市系统里有不同的层次,接下来是作者在解释这种现象的正常表现,以支持本段的观点。
A.对历史人物的研究应该客观
B.反面人物不应为所有过错负责
C.在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情
D.定论思想使我们对历史的研究走入了误区
参考答案:C
解析:
A项,根据“这是不尊重历史的表现”以及“我们强调历史地看问题”可以推知,作者在对研究历史人物这个问题上要求“尊重历史”,也就是应该客观。B项,根据“人们一般认为一切过错都是反面人物造成的”之后的转折,可以判断作者并不支持这样的说法,故B项也是作者的本意。D项,根据“由于受定论思想的影响”,可以判断D项也是作者本意。C项,根据文段最后一句,可以判断作者对仅仅按照现代人思想感情去评价人是不赞同的。但并没有说要“尽量抛开现代人的思想感情”。该项属于主观臆断,不是作者的本意,故选C。
第1625题
文章用鲑鱼的溯源开头,这样写有什么好处?人类的归本还源跟鲑鱼的“回归”有什么相同和不同之处?(7分)
参考答案:见解析
解析:
好处:通过比较引出下文。
相同:不管迁徙多远,都要溯源寻根。
不同:①鲑鱼的回归只是一种生命的本能。②人的回归是指精神上的回溯,通过历史、艺文、习俗、生活记忆等在文化上寻根溯源。
第1626题
概括文章第6、7、8自然段所写,说明人类是从哪几个方面寻根溯源的。(7分)
参考答案:见解析
解析:
人类通过祖国的文字(或母语)、故土的山川(或风景)、故乡生活记忆(儿时往事、往事记忆)三个方面寻根溯源。
A.得一新生命,入一新世界
B.找到思想相近之作家
C.寻找和自己性情相近的人
D.流连忘返,乐此不疲
参考答案:B
解析:
题干首句指出应该从作家那里寻找和自己性情相近的人。接着阐述这种性情相近即更为深刻的思想相近,思想决定性情,后面紧接着描绘找到思想相近的人之后的种种好处,从而论证首句提出的观点。因此最核心的内容即找到思想相近的作家。故选B。
参考答案:见解析
解析:
(1)生命的光彩指天性自由、健康发展,是富有生机和创造力的自然状态。
(2)画线句子运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法。作者认为藤蔓束缚了桃树的自由生长,而人为的诸多僵硬而野蛮的束缚同样是对生命的极大摧残,表达了对束缚的不满和批驳,以及对生命自由的渴望和热爱。
(3)文中“妈妈”将儿童充满想象力和创造力的“鱼”抹杀了,而这类成人眼中合乎常识的行为恰恰会掐灭创造的种子,束缚自由的天性。
参考答案:见解析
解析:
①世博轴桩基下面埋藏的管道是“热泵”的一部分;②使用“热泵”传递浅层地温能,实现冬暖夏凉的效果③通过管道中的水传递热能,储存热量。
第1631题
文章第2段提到了“沉着”,试从字义和情感两个方面加以分析。
参考答案:见解析
解析:
分析文段可知,相比春天,作者更认为秋是走向“生”的路,“落叶是为生而落,而且那冰雪之下的枝条里面正在酝酿着生命之液”,从落叶残花中悟出秋天更能显示生命.秋并不意味着终止,而是一种积蓄、酝酿与积淀,它给人更悠远的希望,荒凉、凋亡着的秋是安定而沉着的,透过“沉着”这个词,把作者眼中的秋传达给了读者。
第1632题
联系上下文,谈谈对“谁知道幸的不幸与不幸之幸呢?”这句话的理解。
参考答案:见解析
解析: 分析“幸的不幸与不幸的幸”,其实是不同的人对生命的选择。路是永长的,希望是远大的,然而路上布满荆棘,这就是所谓人间的苦难了。但是这条路是要走的,因为人在路上,才能真正品尝人生的悲欢离合,才真正知道人生的快乐。
第1634题
文章围绕“诚意”展开讨论,请分析文章的思路。(10分)
参考答案:见解析
解析:
首先提出诚意是品性,也是态度。接着进一步指出只把诚意当做品性是片面的,率性是诚意,客气也有诚意,由此说明诚意作为态度是有价值的。最后得出结论:为了别人的好,做戏也有诚意。
参考答案:见解析
解析:
(1)放在枕边经常用来夜晚阅读的中国古典诗词的书籍。
(2)他们有着对黑暗永不妥协的精神;他们的作品有着大悲悯、大哀愁。
(3)作者通过叙写读书经历,特别是夜晚读古代诗词的体会,表达了自己对中国古典诗词的钟爱之情和人生感悟。
A.根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动
B.社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程
C.转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径
D.专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本
参考答案:C
解析:
作者首先提出人们存在既想喝酒又想驾车的生活理念,接着指出,如果不从社会传统和社会心理的角度进行引导,仅靠专项执法运动很难根治酒驾问题,最后补充说明我们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面取得的初步成绩。由此,作者主要论述的是转变生活理念对根治酒驾问题的重要性。故答案选C。
第1637题
孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的?(7分)
参考答案:见解析
解析:
孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课,是要让学生明白:“很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进人,否则你只能被挡在门外。”
第1638题
请结合你的一次“弯腰”经历,谈谈你对“弯腰”的认识。(7分)
参考答案:见解析
解析:
我是一个自尊心很强的人,也特别容易为一点小事生气发火。有一次,有个成绩不如我的人对我说:你这么用功,有什么用,还不是没有某某成绩好。我当时一听就特别生气,觉得是他瞧不起我,于是就跟对方吵了起来,血气方刚的两个年轻人,最终还动了手。事后,我越想越后悔,本来就是一句玩笑话,如果我学会“弯腰”,那完全可以一笑而过的。
第1639题
文章第③自然段提出了“与完满和终极的整体相关的价值观”,请简要阐述这个价值观所产生的作用。(4分)
参考答案:见解析
解析:
①引领人们用积极的行为争取达到自身的利益,并协调人际利益关系;
②召唤人们不断提升自己的精神境界;
③使人的自由全面发展成为现实。
第1640题
文章结尾画线处“反对把‘价值’作功利性、工具化理解的根本原因”,这个“根本原因”是什么?(10分)
参考答案:见解析
解析:
如果认为价值就是利益,只能产生功利,追求诸如官职、金钱、称号等外在形式化东西的价值观。社会因而会普遍追求名利,不尊重和维护人的生命价值的平等和人格尊严。社会就会被“异化”。