第621题

一位老师走上讲台，发现讲台桌上放着一张字条，上面用仿宋字工工整整地写着：“老师，你以为当老师的就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁怕你呢?”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为，最不恰当的处理方式是（　　）。 

A.不动声色地正常进行教学活动

B.私下与该学生进行交流沟通

C.在课堂上对该学生进行谴责

D.以幽默的方式化解尴尬

参考答案：C

解析：

在正常的课堂管理中，如遇到突发事件，最不正确的行为就是侮辱学生的人格。这样会破坏正常友好的师生关系。而且不利于教师在学生们心中树立良好光辉的形象。尊重学生的教师才会赢得学生的尊重。故选C。

第622题

 强强特别能吃，体型偏胖，动作比其他小朋友稍微缓慢，小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是（）。

A.训练强强动作敏捷性

B.默许其他小朋友行为

C.教育其他小朋友接纳强强

D.帮助强强养成合理饮食习惯

参考答案：B

解析：

教师职业道德要求教师要关爱学生，关系爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，作为老师不能因为强强偏胖就默许其它小朋友不跟他玩，这不是关爱学生的表现。

第623题

从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

参考答案：见解析

解析：

(1)案例中的陈小军老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德规范，违反教师行为规范要求教师“关爱学生”以及“教书育人”的规定。

(2)教师应当关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益

友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

(3)教师应当教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

(4)结合案例进行分析。

第624题

上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?（  ）

A.一边组织教学一边给孩子换裤子

B.责备孩子该上厕所时不去上

C.把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子，并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师

D.如果天气比较热就让其自然干

参考答案：C

解析：

幼儿尿裤子时，教师不能对其进行责备，也不能置之不理，而应是暂停教育活动，及时处理，并叮嘱幼儿以后想上厕所一定要告诉老师，从而消除幼儿的心理负担。

第625题 结合教师职业道德，谈谈你对案例中教师的看法。

参考答案：见解析

解析：

《教师职业道德规范》要求教师要爱国守法、关爱幼儿、为人师表。案例中的教师没有做到这几点。

首先，王老师打骂幼儿，侮辱幼儿人格，是违法的，没有做到爱国守法；

其次，王老师对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，没有做到关爱学生；

再次，教师职业具有示范性，王老师对学生的打骂、侮辱，没有做到为人师表。作为一名带班教师，应当不断提高自身修养，提高自己的威信，这样才能建设好班级。

第626题

和老师教幼儿知识时，十分注意在课堂中用科学家的榜样来激励幼儿，帮助他们树立远大的理想。这体现了和老师能够做到(　　)。

A.教书育人

B.严谨治学

C.终身学习

D.为人师表

参考答案：A

解析：

教书育人是指教师一方面要传授基础知识、基本技能，另一方面还要重视学生的思想品德教育。

第627题

试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析。

参考答案：见解析

解析：

小李的做法是错误的，她在第一学期的表现应该是非常好的，然而在第二学期却偏离了自己的教学方向，变得功利化。作为带班教师，小李应该把更多的精力放在班级管理、班级文化、班级建设上去，这样才能使班级更具有凝聚力。

小李违背了为人师表、教书育人这些教师职业道德规范。其中，“为人师表”要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做幼儿的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响幼儿，要作风正派，廉洁奉公。而小李的行为严重地违背了为人师表的职业道德。另外，教师对幼儿起着言传身教的作用，小李向家长讨要好处，这阻碍了幼儿身心的健康发展，使幼儿扭曲地认识社会的不良现象，不利于幼儿的健全人格发展。

第628题

在某小班里，班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了(　　)的职业道德。

A.严谨治学

B.依法执教

C.爱岗敬业

D.团结协作

参考答案：D

解析：

“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。材料中三位教师不能做到相互帮助，协同工作，违背了团结协作的精神。

第629题

 请分析材料中教师在职业道德上存在的主要问题和危害．你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系?为什么?

参考答案：见解析

解析：

 主要问题：教师缺乏良好的道德修养，自以为是；不能正确(公正平等)地对待学生家长。 危害：导致教师与学生家长关系的难以正常发展；使家长与教师的联系逐渐失去兴趣和主动，进而切断家长与教师的联系：难以很好地共同交流和沟通对学生的教育问题，使家长在教师的鄙视冷漠下不能主动参与教育。与家长应有的关系：社会地位的平等性，联系交往的互尊性，教育过程的配合性的关系；因为这不仅是我国公民基本的社会关系所决定的，是社会公民道德的必然要求，也是搞好教育、提高教育效果的需要。

第630题 请从教师职业道德的角度，评价李老师的教育行为。

参考答案：见解析

解析：

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）要求教师应做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

　　（1）李老师为了帮助丹丹改掉午睡不脱袜子的毛病，帮她脱掉袜子，结果发现丹丹有难言之隐。李老师非常自责，赶紧帮丹丹穿上袜子，并安慰她“没关系”。这说明李老师尊重幼儿人格，能够平等公正地对待幼儿，维护幼儿权益，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，具有“关爱学生”的职业道德。

　　（2）李老师关注乐乐的发展，对其行为进行仔细观察，做好记录，耐心教他正确的发音，积极引导乐乐和小伙伴交流。这说明李老师不仅关爱学生，而且能够遵循教育规律，循循善诱，因材施教，促进幼儿全面发展，具有“教书育人”的职业道德。

　　（3）李老师积极与乐乐的父母联系，并针对乐乐的语言表达能力，给乐乐的父母提出切实可行的建议。在家园共同努力下，乐乐的语言能力、性格等方面都获得了发展。这说明李老师尊重家长，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，不敷衍塞责，具有“为人师表”、“爱岗敬业”的职业道德。

　　作为幼儿园教师，我们要像李老师一样，在实际工作中坚守教师职业道德规范，公正对待每一个幼儿，促进其全面发展。

第631题

师德的灵魂是（  ）。 

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

参考答案：A

解析：

《教师职业道德规范》中明确表示关爱学生是师德的灵魂。故本题正确答案为A。

第632题 下列关于教师家访的做法，不恰当的是（  ）。

A.忌“指导”，对家教问题不要给家长建议

B.忌“独白”，与家长交流不要唱“独角戏”

C.忌“教训”，不要居高临下苛责、教训家长

D.忌“揭短”，不要当着幼儿的面向家长告状

参考答案：A

解析：在家访中，教师应尊重家长，与家长平等、友好地交流，因此切莫“指导”家长。但是对于家教中存在的问题，教师应帮助家长准确识别，并给出切实有效的建议。

第633题

涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“宝贝，你把我的头发画得卷卷的挺好看的。”卢老师的行为体现了（  ）。

A.公正待生

B.正面激励

C.严于律己

D.严慈相济

参考答案：B

解析：

卢老师能够找出画中的优点，是对贝贝的正面激励。在整个过程中，卢老师并未表现出“严”，而且并未将贝贝与其他幼儿进行比较，因此A、C、D三项错误。

第634题 某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了（  ）的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

参考答案：D

解析：为人师表要求教师衣着得体,庄重、高雅、大方，该教师违背了这一要求。

第635题

 请从教师职业道德规范的角度，评析马卡连柯的行为。

参考答案：见解析

解析：

 马卡连柯的做法是值得我们学习的，恰当地践行了教师职业道德规范的要求。
首先．教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中马卡连柯没有因为谢苗曾经偷窃成性而对他产生偏见，反而信任他，委他以重任，最终感动小谢苗，并使其体验到获得尊重的感觉，充分体现了他尊重学生，关爱学生成长的做法。
其次，教师职业道德规范要求教书育人是教师的天职。材料中马卡连柯因材施教，通过尊重、信任小谢苗的做法，让小谢苗在获得尊重的基础上，得到了成长，这体现了他依据教育的规律．因材施教。培养学生良好的品德，促成学生健康成长的做法。

第636题

《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（  ）。 

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.无私奉献

参考答案：D

解析：

《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。

第637题  下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求（  ）。

A.忠于职守，尽心尽力

B.献身教育

C.甘为人梯

D.坚守高尚

参考答案：D

解析：教师要真正践行爱岗敬业，就应该遵循以下基本要求：(1)忠于职守，尽心尽力；(2)献身教育，甘为人梯。

第638题

 从教师的职业道德角度。评析张老师的教育行为。

参考答案：见解析

解析：

 张老师的做法是恰当的，践行了职业道德规范的要求。
首先，职业道德规范要求教师爱岗敬业。材料中张老师不断学习，制定方案，每周开展主题活动，全身心地投入到工作当中．践行了爱岗敬业的职业道德。
其次，职业道德规范要求教师关爱学生。材料中张老师用自己的耐心、爱心和责任心对待学生，为了学生有更多快乐和精彩的童年而设计各种活动，创造性地解决教师与幼儿的关系．体现了关爱学生的职业道德。
同时，职业道德规范要求教师教书育人。材料中张老师在处理学生问题的过程中。循循善诱．用更灵活的方式帮助学生获得品德的提升．体现了教师教书育人的职业道德。
幼儿教师所秉持的职业道德规范会极大地影响儿童的发展，因此在实际的教育教学过程中，全心全意地投入工作，保持耐心，关爱所有学生，才能更好地促进幼儿的全面发展。

第639题 热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（　　）。

A.为人师表

B.热爱学生

C.爱岗敬业

D.团结协作

参考答案：C

解析：热爱教育、热爱学校是指教师热爱岗位；尽职尽责、教书育人是兢兢业业为教育奉献的精神，这是敬业的体现。

第640题

每次教学活动前，伍老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏，每次动作都一样，小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏，她热情地说：“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声：“不想跟你这样做。”全班孩子哄堂大笑。对此，伍老师恰当的做法是（）。

A.停止游戏，直接进入教学活动环节

B.停止游戏，批评该小朋友扰乱秩序

C.继续游戏，对小朋友的捣乱声音不予理睬

D.继续游戏，根据小朋友兴趣调整游戏动作

参考答案：D

解析：

本题考查的是教师职业道德的内容。教书育人是教师天职，教师在教育过程中应循循善诱，因材施教，促进幼儿的全面发展。A、C选项中教师对幼儿无任何反馈是消极做法。B选项批评幼儿违反了关爱学生，没有考虑幼儿的想法。题干中吴老师在组织教学活动时，幼儿提出了不同想法，老师应注意引导，培养幼儿良好的学习兴趣。D选项中吴老师能够继续组织游戏，并根据小朋友兴趣调整动作，体现了教育中因材施教。