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第823题 在旅游大巴车快要到达游览景区时,可以使用( ),将景区的最重要的价值及最独特之处向游客进行讲解,以激发游客对该景区的游览兴趣。
A.概括法
B.触景生情法
C.突出重点法
D.问答法
参考答案:C
解析:
在快要到达将要游览的景区时,导游可以使用“突出重点法”将景区最重要的价值及最独特之处向游客进行讲解,以激发游客对该景区的游览兴趣。同时要注意强调景区游览时的注意事项及集合时间和地点。
第824题 导游在讲解结束后,要善于引导游客用眼睛去发现美、从不同角度去欣赏美、从不同层面去感受美。这是指导游需要注重( )。
A.做好讲解前的准备工作
B.做好接到任务后的准备
C.在景区讲解时应掌握的要领
D.注意讲解后的导游服务
参考答案:D
解析:
引导游客“换位欣赏”是指,导游在讲解结束后,要善于引导游客用眼睛去发现美、从不同角度去欣赏美、从不同层面去感受美。譬如,在某个角度拍照效果最好、从某个地方远眺风景最美等。
第825题 导游讲解古建筑采用的“虚实结合法”中的“实”在这里指的是古建筑的( )。
A.历史沿革、名人逸事
B.建筑布局、风格特点
C.形状结构、古今传说
D.神话故事、主要用途
参考答案:B
解析:
本题选项中所提的内容只有选项 B 建筑布局、风格特点是景物中的具体实物及其特征、价值以及与景物密切相关的史实等实体。
第826题 导游在讲解中使用“最”、字时应注意之处是必须符合( )。
A.客观实际
B.游客的心理
C.讲解的需要
D.大家的看法
参考答案:A
解析:导游在讲解中使用“最”字时应注意之处是必须符合客观实际。
第827题 导游在讲解楚文化时,与同时期的古希腊文化进行了对比讲解,这是运用了( )讲解方法。
A.概述法
B.类比法
C.突出重点法
D.画龙点睛法
参考答案:B
解析:
同类相异类比是将两种同类但有明显差异的风物进行比较,比出规模、质量、风格、水平、价值等方面的不同,以加深游客的印象。楚文化与古希腊文化是完全两种不同的文化,导游在进行同时期的两种文化对比讲解之后,加深了游客的印象。
第828题 导游带领游客参观游览云冈石窟时,主要是参观第五、六窟及五华洞和昙曜五窟。这是突出重点法中的( )。
A.突出景点的独特之处
B.突出具有代表性的景观
C.突出游客感兴趣的内容
D.突出“……之最”
参考答案:B
解析:
游览规模大的景点,导游必须事先确定好重点景观。这些景观既要有自己的特征,又能概括全貌,实地参观游览时,导游应主要向游客讲解这些具有代表性的景观。譬如,去云冈石窟游览,主要是参观第五、六窟及五华洞和昙曜五窟。如果把第六窟的艺术特色讲解透彻了,就可以使游客对云冈石窟的整体艺术特色有基本的了解。
第830题 导游把神农架的旅游特色概括为神圣、神秘和神奇,这种导游手法是( )。
A.画龙点睛法
B.同类比拟法
C.突出重点法
D.触景生情法
参考答案:A
解析:
画龙点睛法就是导游用凝练的词句概括所游览景点的独特之处,给游客留下突出印象的导游方法。本题中导游用精练的词语概括了神农架的旅游特色,点出神农架精华之所在。
第831题 所谓灵活性是指导游讲解要( )。
A.有的放矢
B.因人而异
C.因时制宜
D.因地制宜
E.收放自如
参考答案:BCD
解析:
在旅游活动中往往受到天气、季节、交通以及游客情绪等因素的影响,我们所讲的最佳时间、最佳线路、最佳景点都是相对而言的,所以要“因人”“因时”“因地”灵活地运用导游知识,采用切合实际的导游内容和导游方法体现灵活性原则。
第832题 根据针对性原则,导游在带领建筑业旅游团时,可以多讲解( )。
A.我国古建筑的特色
B.古建筑的风格
C.古建筑设计的独到之处
D.建筑方面的专业知识
E.民间有关的传说
参考答案:ABCD
解析:
针对性是指导游从游客的实际情况出发,因人而异、有的放矢地进行导游讲解。导游要根据不同游客的具体情况,在讲解内容、语言运用、讲解方法上有所区别。譬如,带领建筑业的旅游团参观北京故宫和天坛的祈年殿,导游应多讲我国古建筑的特色、风格和设计方面的独到之处,甚至还要同他们交流有关建筑业方面的专业知识。如果是带领一般的游客参观这些地方,就应将重点转到讲述封建帝王的宫廷逸事和民间有关的传说。
第834题 所谓针对性是指导游从游客的实际情况出发,( )地进行导游讲解。
A.因人而异
B.因时制宜
C.因地制宜
D.有的放矢
E.收放自如
参考答案:AD
解析:
在导游讲解中,导游要根据不同游客的具体情况,在讲解内容、语言运用、讲解方法上有所区别要看人说话、投其所好,导游讲的正是游客希望知道的并感兴趣的内容,本题中AD选项符合针对性原则。
第835题 导游讲解应遵循的原则包括( )。
A.客观性原则
B.针对性原则
C.计划性原则
D.灵活性原则
E.特色性原则
参考答案:ABCD
解析:
要保证导游讲解质量,无论导游采用何种讲解方式,都必须符合导游讲解的基本规律,遵循导游讲解的基本原则主要包括客观性原则、针对性原则、计划性原则、灵活性原则。
第836题 “吊胃口”“卖关子”的手法,会给游客留下特别深刻的印象,这种方法是( )。
A.画龙点睛法
B.妙用数字法
C.制造悬念法
D.触景生情法
参考答案:C
解析:
制造悬念法就是导游在导游讲解时提出令人感兴趣的话题,但故意引而不发,激起游客急于知道答案的欲望,使其产生悬念的导游方法,俗称“吊胃口”“卖关子”。这种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的手法,一旦“发(讲)”出来,会给游客留下特别深刻的印象。
第837题 游览颐和园后,导游可用“抑、透、添、夹、对、借、障、框、漏”九个字概括,并帮助游客回忆在颐和园中所见到的相应景观,这种方法是( )。
A.画龙点睛法
B.妙用数字法
C.妙用数字法
D.触景生情法
参考答案:A
解析:
画龙点睛法就是导游用凝练的词句概括所游览景点的独特之处,给游客留下突出印象的导游方法。游览颐和园后,游客可能会对中国的园林大加赞赏。这时导游可指出,中国古代园林的造园艺术可用“抑、透、添、夹、对、借、障、框、漏”九个字概括,并帮助游客回忆在颐和园中所见到的相应景观。
第838题 导游讲解要生动、形象、幽默,要使游客紧紧地以导游为核心,在听讲解的过程中感受到一种美好的享受。这说明导游讲解应( )。
A.言之有神
B.言之有趣
C.言之有情
D.言之有喻
参考答案:B
解析:
言之有趣 : 导游讲解要生动、形象、幽默和风趣,要使游客紧紧地以导游为核心,在听讲解的过程中,感受到一种美好的享受。需要指出的是,导游在讲解中的风趣和幽默,要自然、贴切,决不可牵强附会,不正确的比拟往往会伤害游客的自尊心,并对其他游客产生不良的影响,让其反感。
第839题 导游讲解要有具体的指向,不能空洞,讲解资料应突出景观特点,简洁而充分。这说明导游讲解应( )。
A.言之有神
B.言之有理
C.言之有据
D.言之有物
参考答案:D
解析:
言之有物:导游讲解要有具体的指向,不能空洞无物。讲解资料应突出景观特点,简洁而充分。可以充分准备,细致讲解,不要东拉西扯,缺乏主题,缺乏思想,满嘴空话、套话。