第561题 健康教育计划的实施的步骤包括

A.制定实施的工作时间表

B.调查研究

C.人员培训

D.组织机构建设

E.设施设备与健康教育材料

参考答案：ACDE

解析：

健康教育计划的实施的步骤包括: 制定实施的工作时间表实施的质量控制、人员培训、组织机构建设、设施设备与健康教育材料。

第562题 家庭对家庭成员健康的影响在于（ ）。

A.影响疾病的发生发展、治疗和转归

B.家庭成员的行为直接影响健康

C.家庭成员的行为、生活方式直接影响健康

D.家庭成员健康信念相互影响

E.以上各条均影响家庭成员健康

参考答案：E

解析：

家庭成员健康信念相互影响，家庭成员的行为、生活方式直接影响健康，影响疾病的发生发展、治疗和转归。

第563题 健康教育诊断（需求评估）的内容包括（ ）。

A.社会诊断

B.流行病学诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与组织诊断

E.管理与政策诊断

参考答案：ABCDE

解析：

健康教育诊断包括如下内容：社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断及管理与政策诊断。

第564题 健康教育干预策略包括（   ）。

A.教育策略

B.环境策略

C.行为策略

D.组织策略

E.政策策略

参考答案：ABE

解析：

健康教育干预策略从教育策略、环境策略、政策策略各方面加以思考。

第565题 拉斯韦尔1948年提出的经典传播模式（5W模式），包括（   ）。

A.传播者

B.信息与讯息

C.媒介渠道

D.受传者

E.效果

参考答案：ABCDE

解析：

拉斯韦尔五因素传播模式：（1）传播者；（2）信息与讯息；（3）媒介渠道；（4）受传者；（5）效果。

第566题 在格林（PRECED-PROCEED）模式中，将影响健康相关行为的因素分为（ ）。

A.重点因素

B.倾向因素

C.知识因素

D.强化因素

E.促成因素

参考答案：BDE

解析：

在PRECED-PROCEED模式中，将影响健康相关行为的因素分为三大类：倾向因素、促成因素和强化因素。

第567题 传播材料制作过程中的制订计划应包括（   ）。

A.确定目标人群

B.确定材料种类、数量、使用范围

C.确定发放渠道、使用方法

D.预试验与评价方案

E.经费预算、进度安排

参考答案：ABCDE

解析：

制订计划在需求分析基础之上，根据信息内容和技术、资源条件等，制订出详细材料制作计划，计划应包括确定目标人群、材料种类、数量、使用范围、发放渠道、使用方法、预试验与评价方案、经费预算、时间进度等。

第568题 健康传播中人际传播的特点包括（ ）。

A.直接的人际传播不需要任何非自然的媒介

B.同一次传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者

C.传播的信息量比大众传播少

D.传播有针对性

E.多级人际传播活动的信息容易走样

参考答案：ABCDE

解析：

人际传播的特点：

（1）直接的人际传播不需要任何非自然的媒介。

（2）就传播活动中信息的发出者和接受者而言，在同一次人际传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者。

（3）由于人际传播中的反馈及时，所以双方的交流也就容易充分。

（4）相对大众传播而言，人际传播的信息量比较少；覆盖的范围比较小；传播的速度也比较慢。

（5）在人际传播活动中，特别是在多级的人际传播活动中，信息容易走样。

第569题 下列属于人际传播基本技巧的是（）

A.开场与结束技巧

B.问话技巧

C.反馈技巧

D.观察技巧

E.听话技巧

参考答案：ABCDE

解析：

人际传播基本技巧：开场与结束技巧、问话技巧、反馈技巧、观察技巧、听话技巧。

第570题 属于健康教育计划实施的是（ ）。

A.教育策略

B.组织机构建设

C.具体目标

D.政策诊断

参考答案：B

解析：

健康教育计划实施要完成5个方面的工作：

①制定实施的工作时间表；

②实施的质量控制；

③组织机构建设；

④实施人员培训；

⑤设施设备与健康教育材料。

第571题 社区健康促进的目标人群描述最准确的是（ ）。

A.弱势人群

B.老年人

C.慢性病患者

D.全部社区居民

参考答案：D

第572题 依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第3阶段最主要的工作是（  ）。

A.重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为意向和动机

B.促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为

C.改变环境来消除或减少诱惑

D.通过自我强化和学会信任来支持行为改变

参考答案：B

解析：

在第1、2阶段，应重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害、权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向、动机；在第3阶段，应促使他们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为；在第4、5阶段，应改变环境来消除或减少诱惑，通过自我强化和学会信任来支持行为改变。

第573题 健康信念模式中，是否采纳有利于健康的行为与下列那项因素有关（ ）。

A.感知疾病的威胁

B.感知健康行为的益处和障碍

C.自我效能和社会人口学因素

D.提示因素如，医生建议采纳健康的行为

E.以上都是

参考答案：E

解析：

在健康信念模式中，是否采纳有利于健康的行为，与以下因素有关：感知疾病的威胁；感知健康行为的益处和障碍；自我效能；诱发健康行为发生的提示因素；社会人口学因素。

第574题 《高血压预防手册》属于（ ）。

A.针对群体的传播材料

B.针对大众的传播材料

C.针对个体的传播材料

D.以上都是

参考答案：C

解析：

针对个体传播的材料有传单、折页、小册子；针对群体的传播材料有宣传栏、招贴画、海报、标语、横幅、DVD；针对大众的传播材料报纸/杂志、广播/电视。

第575题 不属于针对大众的传播媒介的是（  ）。

A.报纸杂志

B.广播

C.电视

D.传单

参考答案：D

解析：

针对大众的传播材料有报纸/杂志、广播/电视。传单是针对个体的传播材料。

第576题 在社区宣传栏里张贴“控油限盐”宣传画属于健康教育干预策略中的（ ）。

A.环境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.宣传策略

参考答案：C

解析：

教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能，在教育策略下，常用的健康教育活动很多，包括：

①大众传媒活动如电视节目、招贴宣传画等；

②通过印刷媒介开展的活动，如分发小册子；

③人际传播活动，如入户指导；

④因地制宜的社区活动，如义诊；

⑤民俗、文体活动：如庙会、赶集等。

第577题 最适合健康教育效应评价的指标是（ ）。

A.活动执行率

B.卫生知识知晓率

C.身高

D.血压

参考答案：B

解析：

效应评价的内容包括目标人群的卫生保健知识、健康价值观、对健康相关行为的态度、信念、健康相关行为的变化等。所采用的指标包括卫生知识均分、卫生知识知晓率（正确率）、健康信念持有率、行为流行率、行为改变率等。

第578题 下列属于同伴教育的是（ ）。

A.社区孕妇一起交流孕期饮食护理心得

B.护士演示洗手过程

C.健身教练示范深蹲动作

D.社区医生给老人上健康知识课

参考答案：A

解析：

同伴教育指的是年龄相近、性别相同，或有相同背景、共同经验、相似生活状况，或由于某种原因使其有共同语言的人，也可以是具有同样生理、行为特征的人（如孕妇、吸烟者、吸毒者、某种疾病的患者）。同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。护士演示洗手过程与健身教练示范深蹲动作属于演示与示范；社区医生给老人上健康知识课属于讲课。

第579题 PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE，着重应用于

A.环境诊断

B.流行病学诊断

C.效果评估

D.需求评估

参考答案：D

解析：

健康教育需求评估又称为健康教育诊断，根据 PRECEDE-PROCEED 模式，健康教育诊断包括如下内容：社会诊断、流行病学诊断、行为与环境 诊断、教育与组织诊断及管理与政策诊断。

第580题 健康相关行为描述最准确的是（ ）。

A.与疾病相关的行为

B.与健康有关的行为

C.与健康和疾病有关的行为

D.促进健康的行为

参考答案：C