“微信扫一扫”进入考试题库练习及模拟考试
A.凡高大师一生孤独贫穷
B.凡高在艺术上具有狂热追求
C.凡高在艺术上的心路历程
D.凡高生活在社会的最底层
参考答案:B
解析:文段中“凡高把艺术活动当做极富挑战性的生命活动,让满腔热血在画布上挥洒流淌”,说明凡高对绘画的热爱,最后一句补充说明了凡高对绘画的追求。故B项符合题意。A、C、D三项文段中并没有涉及。
第1543题 本文的题目是“春天的梦”,文中又多处将“春天”与“梦”联系在一起,请说说作者为什么要这样写。
参考答案:见解析
解析:【答案要点】作者将“春天”与“梦”联系在一起,表达出两层意思:寒冬中,春天是一个梦,她给人以温暖和希望;艰难时,社会的变革、人间的真情是充满春天气息的梦,她更能给人以温暖和希望。将“春天”和“梦”联系在一起,巧妙而有效地凸现了作者期盼春天、渴望变革、呼唤真情的主旨。
第1544题
这故事告诉我们一个什么样的社会哲理?
参考答案:见解析
解析:
这故事告诉我们这样一个社会哲理:双赢思维是一种基于互敬、需求互惠的思考框架和心意。目的是为了获得更丰盛的机会、财富和资源,而非你死我活的敌对式竞争。
第1545题
请你谈谈对这个故事的理解。
参考答案:见解析
解析:
读了这个故事,我受益颇深。
双赢既非损人利己,亦非损己利人。我们工作的伙伴及家庭成员都要从互相依赖的角度来思考(是“我们”而非“我”)。双赢思维鼓励我们共同解决问题,并协助个人找到互惠的解决办法,是信息、力量、认可和报酬的分享。
助人者自助。社会的发展使人们之间的交往变得更加频繁而深入,合作、互利在人们的社会生活中越来越显示重要作用。孤家寡人是不可能成功的,因而,一个人要想在自己的事业中取得成功,一定要广结善缘,乐于助人,在帮助别人获得成功的同时,自己也获得成功——达到“双赢”的功效!
《中小学教师职业道德规范》中提出教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这就是告诉我们教师,任何一所学校,全体教师必须本着双赢的思维,齐心协力,才能完成学校教书育人的重任。虽说广大教师的工作目标和根本利益是一致的,教师之间是平等的同志关系。但不能否认,在现实生活中,教师之间、教师与领导之间、教师与辅导人员之间还存在着一些矛盾。对此教职工之间应该提倡同心同德、团结协作、敬业乐群的双赢理念。教师之间无论是在思想上、业务上、工作上还是生活上,都要互相关心,互相帮助,互相尊重,尊重对方的自尊心,尊重对方的劳动,增进彼此的理解和信任,树立同行相亲、相助的新风尚。
第1546题
对“人生麦茬地”的含义有多种理解,请你至少写出两种。
参考答案:见解析
解析:①是磨砺性情的人生战场。②是寄托感情的精神家园。③是传承生命的人生驿站。④是享受人生的幸福乐园。⑤是脚踏实地的人生轨迹。⑥是完善生命的本真归宿。(答出其中的两点即可)
第1547题
“百灵鸟”在文中多次出现,试探究其作用。
参考答案:见解析
解析:
(1)在形式上,百灵鸟作为行文中的一种点缀,有助于文章内容的切换分层,使行文更加活泼有致,容易引起读者的兴趣;(2)在内容上,百灵鸟代表着快乐和幸福,给母亲沉重的人生增添了希望和亮色;(3)渲染了氛围,暗示了人物的心理变化。
A.语言规范化是一项长期的工作
B.潮州成为历史文化名城的原因
C.文化建设对城市有深刻的影响
D.评价官员不应只看短期的政绩
参考答案:C
解析:
文段主要讲述的是韩愈在潮州做官时,大力兴办州学、推广唐朝普通话,虽然只有8个月,且当时没有显示出什么明显的效果,但这些文化建设举措却对当地的发展产生了深远的影响。由此可知,文段意在说明的是文化建设对城市发展的重要性。
第1549题
文章以“微微的雨”开篇,这样写,有哪些作用?
参考答案:见解析
解析:
①引出悬念——谁在吹能够“穿过雨声”“在天地间扩散”的“笛声”。②前后照应——“竹子洒过了小雨”与风配合,摩擦生籁,成为交响乐。③语意双关——雨不仅是自然的微雨,还能沐浴心灵,洗去尘俗。
第1550题
说说“自然是没有结局的”在文中的深刻内涵。
参考答案:见解析
解析:
艺术家感受自然并加以表现的,其境界总是静的、低的,因为自然的风景是活的、动的、视觉与听觉双重组合的,变化无穷而使艺术有“达不到的境界”。
第1552题 文末作者为什么说“每每回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的”?
参考答案:见解析
解析:“青春一半是明亮的”源于母亲对我的呵护,守望我一生,让我不至于被生活丢弃;“另一半分明是灰暗的”是指我的年轻、任性,辛苦了母亲,我对母亲深怀愧疚。
A.进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失,这种能力将成功的投资者与其他人区别开来
B.贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率
C.在高通货膨胀期间,银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率
D.任何时候,一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率
参考答案:C
解析:在众多因素中,利息和通货膨胀的因素更符合题干描述的内容和逻辑.所以选C。
A.交相辉映 尊重
B.和光同尘 尊敬
C.相得益彰 推崇
D.相辅相成 推重
参考答案:C
解析:本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong):推崇重视,对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价,表示十分重视。推崇:尊崇,推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富,更贴合语境。
A.受火的损坏少于受金属支撑物坍倒的损坏
B.可能会遭到火的严重破坏
C.拥有特殊结构的走廊和门厅
D.对建筑物内各种设施的保护不如一般建筑
参考答案:B
解析:
从片段中可以看出防火建筑也可以通过门厅和其他通道里的易燃材料使火蔓延而被摧毁。
A.国际体系中的民族国家越来越多
B.爱国主义是对民族主义的一种超越
C.主权国家将在国际社会中取代民族国家
D.国际体系应该向温和、理性和开放的方向发展
参考答案:B
解析:
本题属于概括主旨型。阅读材料,“当今国际体系中,需要塑造新的认同,应该超越民族主义本身”,“当今以主权国家而非民族国家为国际社会的基本单元,应该以爱国主义代替民族主义”,可见爱国主义是对民族主义的一种超越。
第1557题
目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示,大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能削弱上述观点( )。
A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
B.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣
C.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
D.14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
参考答案:C
解析:
题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”,根据是关于是否喜欢京剧的调查。C项指出了“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别,说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题干中的观点不置可否,仅对不喜欢京剧做了点解释。B项举出“有一些”大学生的例子,好像是与题干辩论。但题干中的观点和调查数据都是说的“大多数”,并没有说“全体”。因此,B项也不能削弱题干的观点。D项只是说“大有潜力可挖”,但承认绝大多数(86%)大学生缺乏中国文化的修养,实际是赞成题干的观点。
第1559题
文章结尾说:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。”为什么在快乐和痛苦中都要感谢生命?
参考答案:见解析
解析:
文章最后一句指出:“一陕乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”因为生命让我们享受到人生特有的快乐和美丽.所以我们即便痛苦也要感谢生命。
A.高雅艺术正在恢复蓬勃的生机
B.对于高雅艺术的界定尚不明确
C.高雅艺术需要得到政府和企业的帮助
D.高雅艺术的发展还有赖于自身的改革和完善
参考答案:D
解析:
原文把高雅艺术比喻成病人,转折处是全文重点所在:“但是,病人要想健康地生活还要靠自身生命力和自身机能的转换”,可见高雅艺术要发展最终还是要靠自己,对照选项发现,只有D项符合题意。