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第801题 ()是指个体的行为方式持久显著地偏离正常,对环境适应不良。
A.心境障碍
B.人格障碍
C.精神病性障碍
D.心理生理功能障碍
参考答案:B
解析:人格障碍既往又称病态人格,是指个体的行为方式持久显著地偏离正常,对环境适应不良。人格障碍常逐渐形成没有明确时间界限,通常起病于成年之前,发展缓慢,并一直持续到成年乃至终生,部分患者在成年后有所缓和。其病因至今未明,一般认为与遗传因素、大脑损伤以及早期教养、生活环境等心理社会因素有关。常见类型有偏执型人格障碍、反社会型人格障碍、冲动性人格障碍、强迫性人格障碍、焦虑性人格障碍、分裂样人格障碍、边缘性人格障碍等。
第802题 ()是一组具有感知、思维、情感和行为等多方面障碍的严重心理障碍。
A.心境障碍
B.人格障碍
C.精神病性障碍
D.心理生理功能障碍
参考答案:C
解析:精神病性障碍是一组具有感知、思维、情感和行为等多方面障碍的严重心理障碍。通常具有幻觉、妄想及行为障碍等精神病性症状,多起病于青壮年,常缓慢起病,般意识清晰,智能尚好,但在疾病过程中可出现认知功能损害。自然病程多迁延,呈反复加重或恶化,但部分病人可保持痊愈或基本痊愈状态。常见的有精神分裂症、偏执性精神病、急性短暂精神病性障碍等。
第803题 自评量表适用于临床心理咨询或是流行病学调查,自评量表的()较筛查提问更高。
A.敏感性
B.特异性
C.A或B
D.A和B
参考答案:D
解析:自评量表适用于临床心理咨询或是流行病学调查,自评量表的敏感性和特异性较筛查提问更高。
A.躯体与心理相结合的原则
B.整体与差异相结合的原则
C.理想与现实相结合的原则
D.科学与具体相结合的原则
参考答案:C
解析:理想与现实相结合的原则:正确树立人生观和价值观,热爱生活、积极工作、认真学习,关注情感,感受体验、注重参与;不片面追求成就、荣誉和利益,视成就为动力,荣誉为过程,利益为激励。学会不断自我激励,提升潜力,是维护心理健康的基础。
第805题 ()是指一组主要由强烈的心理、社会(环境)因素引起的精神障碍。
A.心境障碍
B.应激障碍
C.焦虑障碍
D.心理生理功能障碍
参考答案:B
解析:应激障碍是指一组主要由强烈的心理、社会(环境)因素引起的精神障碍。本组精神障碍的发生发展因素有:①生活事件和生活处境,如剧烈的超强精神创伤或生活事件,或持续困难处境,均可成为直接病因;②社会文化背景;③人格特点、教育程度、智力水平,及生活态度和信念等。主要临床类型有急性应激障碍、创伤后应激障碍、适应障碍。
第806题 ()是指以明显而持久的心境或情感高涨或低落为主的一组精神障碍,并有相应的思维和行为改变。
A.心境障碍
B.应激障碍
C.焦虑障碍
D.心理生理功能障碍
参考答案:A
解析:心境障碍又称情感障碍(Affective disorder)是以明显而持久的心境或情感高涨或低落为主的一组精神障碍,并有相应的思维和行为改变。情绪高涨时往往表现出兴奋话多、精力充沛、行为忙乱、睡眠需要减少等,情绪低落时表现出消沉悲观、言语减少、行为减少、失眠疲乏,甚至消极厌世、自杀等,病情重者可有精神病性症状。这类精神障碍首次发病年龄多在16-30有容易反复发作的特点。常见的类型有抑郁症、破坏性心境失调障碍、心境恶劣、双相心境障碍等。
第807题 ()是指与生活事件或心理应激、特定的人格倾向和社会支持等因素相关,患者多有焦虑烦恼、恐惧不安、躯体不适等症状,造成不同程度的精神痛苦和社会功能损害。
A.心境障碍
B.应激障碍
C.焦虑障碍
D.心理生理功能障碍
参考答案:C
解析:焦虑障碍既往又称神经症。这类心理障碍的发生多与生活事件或心理应激、特定的人格倾向和社会支持等因素相关,患者多有焦虑烦恼、恐惧不安、躯体不适等症状,造成不同程度的精神痛苦和社会功能损害,一般没有精神病性症状,自知力存在。常见的焦虑障碍有广泛性焦虑障碍、惊恐障碍、强迫症、疑病症、恐惧症、自主神经功能紊乱(自主神经官能症)等。
第808题 临床上( )是指继发于社会心理应激或脑和躯体疾病的心理异常。
A.心理障碍
B.心理异常
C.心理疾病
D.心理应激
参考答案:A
解析:
继发于社会心理应激或脑和躯体疾病的心理异常称为心理障碍。
A.躯体与心理相结合的原则
B.整体与差异相结合的原则
C.理想与现实相结合的原则
D.科学与具体相结合的原则
参考答案:A
解析:躯体与心理相结合的原则:规律生活,合理膳食,积极锻炼,按时作息。工作学习量力而行,尽心尽职,注意劳逸结合,驰张有度,尽力避免失误,避免躯体和心理过度疲劳和紧张,促进身体健康和心理健康同步发展,是保持心理健康的基本措施。
A.躯体与心理相结合的原则
B.整体与差异相结合的原则
C.理想与现实相结合的原则
D.科学与具体相结合的原则
参考答案:D
解析:科学与具体相结合的原则:科学合理安排生活和工作,面对现实中的具体问题和挑战要进行针对性的具体分析,结合自身的目标、潜力、资源进行整合,学会扬长避短,在不断反思中学习和进步,是减少心理挫折的重要策略。
A.发展与矫治相结合的原则
B.整体与差异相结合的原则
C.理想与现实相结合的原则
D.指导与主体相结合原则
参考答案:A
解析:发展与矫治相结合的原则:人生的意义就在于成长与经历,个体的心理在发展中会不断遭受挫折,又会在挫折中不断学习和自我纠正。但有时挫折难以克服和纠正,阻碍了个体的成熟与发展,出现心理问题或心理障碍。矫治是心理挫折难以克服时的有效方法,是防治心理障碍的重要措施。
第812题 ()是指由于各种心理社会因素引发的内心冲突,导致心理活动的失衡状态。
A.心理问题
B.一般心理问题
C.狭义心理问题
D.广义心理问题
参考答案:A
解析:所谓心理问题(mental rouble)是指由于各种心理社会因素引发的内心冲突,导致心理活动的失衡状态。临床上关于心理问题的理解有狭义和广义两种。
第813题 家庭心理健康是指()。
A.家庭成员的心理健康
B.家庭成员之间的和谐关系和满意度
C.A或B
D.A和B
参考答案:D
解析:家庭心理健康是指家庭成员的心理健康和家庭成员之间的和谐关系和满意度。
第814题 群体规范与文化与个体的关系表现为()。
A.激励个体,促进个体的心理健康
B.使个体产生挫折,不利于心理健康
C.A或B
D.A和B
参考答案:C
解析:群体的规范与文化或者激励个体,促进个体的心理健康;或者使个体产生挫折,不利于心理健康。每个人的生活环境对其心理发展有着重要影响,这种影响来自于个体之间的关系、群体的行为规范和群体文化。
第815题 心理健康维护与促进的()是指:在个人心理发展出现偏离时及时得到他人的指导,发现他人心理发展出现偏离时及时给予指导,建立良好的人际关系,与人为镜,互助互学是构建健康心理的重要环节。
A.发展与矫治相结合的原则
B.整体与差异相结合的原则
C.指导与主体相结合原则
D.科学与具体相结合的原则
参考答案:C
解析:指导与主体相结合原则:在个人心理发展出现偏离时及时得到他人的指导,发现他人心理发展出现偏离时及时给予指导,建立良好的人际关系,与人为镜,互助互学是构建健康心理的重要环节。
第816题 ()是群体的共同特有的价值观,是对周围客观事物的总评价和总看法。
A.群体行为
B.群体规范
C.群体影响
D.群体文化
参考答案:D
解析:群体文化是群体的共同特有的价值观,是对周围客观事物的总评价和总看法。群体的规范与文化或者激励个体,促进个体的心理健康;或者使个体产生挫折,不利于心理健康。
第817题 每个人的生活环境对其心理发展有着重要影响,这种影响来自于()。
A.个体之间的关系
B.群体的行为规范
C.群体文化
D.以上都是
参考答案:D
解析:每个人的生活环境对其心理发展有着重要影响,这种影响来自于个体之间的关系、群体的行为规范和群体文化。
第818题 ()的个体在()的社会文化背景下即使面临()的事件所出现的心理行为表现()。
A.不同、不同、不相同、不相同
B.不同、不同、不相同、相同
C.不同、不同、相同、不相同
D.不同、不同、相同、相同
参考答案:C
解析:不同的个体在不同的社会文化背景下即使面临相同的事件所出现的心理行为表现也不相同,因而心理健康的内容常常随着心理发展程度而变化,不同年龄、不同的社会文化背景其心理健康的内容也不相同。
第819题 人的心理健康是一个动态的发展过程,()相关。
A.与个体的发展和成熟程度
B.与其所面临的环境和社会文化
C.A和B
D.A或B
参考答案:C
解析:人的心理健康是一个动态的发展过程,既与个体的发展和成熟程度相关,也与其所面临的环境和社会文化有关