多选题：

现代药学的发展主要经历的阶段包括

A.参与临床用药实践，以促进合理用药为主的临床药学阶段

B.以患者为中心，强调改善患者生命质量的药学服务阶段

C.传统的药物治疗阶段

D.强调护理服务的药物治疗阶段

E.传统的以药品供应为中心的阶段

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单选题：

根据循证医学研究，与利尿剂和β受体阻滞剂相比，硝苯地平可有效降低血压，但可能增加何种危险

A.心肌梗死和死亡

B.肾衰竭

C.心动过缓

D.肝功能不全

E.骨髓抑制

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单选题：

药物重整工作内容不包括

A.收集患者目前正在使用的药物及既往使用过的与疾病密切相关药物，包括药品名称、剂型和规格、用法与用量、用药起止时间、停药原因、患者依从性等

B.根据收集的用药清单，对比患者正在使用的药物与医嘱用药的差异，必要时可与患者沟通，与医疗团队一起重新调整治疗药物

C.收集患者用药和食物过敏史相关信息

D.患者转院、转科或出院时，应将药物重整记录表交给新的医疗团队或患者

E.通过测定患者体内的药物暴露、药理标志物或药效指标，利用定量药理模型，以药物治疗窗为基准，药师与临床医师一起制定适合患者的给药方案

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单选题：

在患者药物治疗的每一个不同阶段（入院、转科或出院时），药师通过与患者沟通或复核，了解其在医疗交接前后的整体用药情况是否一致，与医疗团队一起对不适当的用药方案进行调整，并做详细全面的记录，从而预防医疗过程中的药物不良事件，保证患者用药安全的过程。这一深入开展的药学服务属于

A.药物重整

B.处方审核

C.药物评价

D.药学干预

E.处方点评

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单选题：

收集用药清单，整理医嘱，发现不适当用药并建议调整治疗方案的过程称为

A.处方审核

B.药物治疗管理

C.药物重整

D.药物等效性评价

E.药品综合评价

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单选题：

药物治疗管理(MTM)是由美国多家药师协会／学会共同定义：通过重整患者的医嘱药物或药疗方案，评估药物治疗的有效性、安全性和经济性，核查患者的用药依从性。旨在提高患者的生命质量，目前在我国药学服务行业也属于热门话题。下列人群中最需要提供药物治疗管理的是

A.沙眼患者

B.糖尿病患者

C.肺炎患者

D.湿疹患者

E.便秘患者

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单选题：

个体化药物治疗的临床意义在于能够优化药物治疗方案，提高药物疗效、降低不良反应，同时通过合理用药以最大化节省药物治疗费用。在进行个体化治疗方案设计时，一般采用的药学方法不包括

A.利用药物代谢动力学，研究患者体内药物的吸收、分布、代谢、排泄等过程，绘制药一时曲线

B.利用药物效应动力学，研究患者体内药物剂量与药理效应定量变化过程，绘制量效曲线

C.利用定量药理学，建立模型来描述和量化药物在患者体内的处置和产生药效的过程。

D.利用药物基因组学，研究患者体内代谢酶活性、基因突变与治疗药物之间的关系，提高药物治疗效果，避免不良反应

E.利用循证医学，评价药物的安全性、有效性

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单选题：

个体化药物治疗是指

A.比较患者目前正在应用的所有药物与医嘱药物是否一致的过程

B.在药物动力学原理指导下，应用现代先进的药物监测、药物基因组学分析技术进行治疗药物监测( TDM)，通过测定患者体内的药物暴露、药理标志物或药效指标，利用定量药理模型，以药物治疗窗为基准，药师与临床医师一起制订适合患者的个体化给药方案

C.利用信息技术对证据进行深入挖掘与加工，从而解决一个实际的药学问题，强调任何医疗决策应建立在最佳科学研究证据基础上，其核心是在医疗决策中将临床证据、个人经验与患者的实际状况和意愿三者相结合。

D.主动收集药品不良反应信息，当获知或发现可能与用药有关的不良反应后应当详细记录、分析和处理，填写《药品不良反应／事件报告表》，并通过国家药品不良反应监测信息网络报告

E.通过重整患者的医嘱药物或药疗方案，评估药物治疗的有效性、安全性和经济性，核查患者的用药依从性

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单选题：

药师应当主动收集药品不良反应信息，当获知或发现可能与用药有关的不良反应后应当详细记录、分析和处理，填写《药品不良反应／事件报告表》，并通过国家药品不良反应监测信息网络报告，这一药学服务工作属于

A.药物警戒

B.药物重整

C.药物治疗管理

D.药物评价

E.药物经济学评价

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单选题：

上市前药物临床评价阶段的临床试验分为

A.1期

B.2期

C.3期

D.4期

E.5期

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