第1题

现阶段药学服务的中心是

A.药品供应

B.药品调剂

C.患者

D.合理用药

E.临床用药实践

参考答案：C

解析：

本题考查现代药学发展的三个阶段。

现代药学的发展经历了三个阶段有：以药品供应为中心的传统阶段；参与临床用药实践，促进合理用药为主的临床药学阶段；更高层次的以患者为中心，改善患者生命质量的药学服务阶段。所以现代药学服务的中心为患者。

第2题

有关药学服务(Ps)的目的，以下说法最正确的是

A.提高患者用药的适宜性

B.提高患者用药的有效性

C.提高患者用药的经济性

D.提高患者用药的安全性

E.改善和提高人类生活质量

参考答案：E

解析：

本题考查药学服务的内涵。

药学服务于1990年由美国学者倡导，其含义是药师应用药学知识向公众（包括医护人员、患者及家属）提供直接的、负责任的、与用药相关的服务，以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性，改善和提高人类生活质量。选项中“提高患者用药......”描述不完全，不只是要提高“患者”用药的安全、有效、经济和适宜性，应该是“公众”。

第3题

药学服务的理想目标为

A.提高患者用药的安全性

B.提高患者用药的经济性

C.提高患者用药的有效性

D.改善和提高人类生活质量

E.向公众提供直接的、负责的服务

参考答案：D

解析：

本题考查药学服务的内涵。

药学服务于含义是药师应用药学专业知识向公众（包括医护人员、患者及家属）提供直接的、负责任的且与用药相关的服务，以期提高药物治疗的安全性、有效性、经济性和适宜性，从而改善和提高人类生活质量。 由药学服务的含义可以看出，最终想要达到的目的是改善和提高人类生活质量。

【解题思路】“理想”往往是远大的，选项中“人类”“患者”“公众”，对比而言“人类”更为广泛，“改善和提高人类生活质量”的目标也更为广大。

第4题

药学服务的对象的特殊人群不包括

A.妊娠妇女

B.肝功能不全者

C.医护人员

D.身体残疾的

E.过敏体质者

参考答案：C

解析：

本题考查药学服务的对象。

药学服务的特殊人群包括：特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏性体质者、小儿、老年人、妊娠期及哺乳期妇女、血液透析者，听障、视障人士等。

医护人员范围比特殊人群要广，属于广大公众范畴。

第5题

有关药学服务的叙述，正确的是

A.药学服务的社会属性仅限服务于治疗性药物

B.药学服务只涉及更高层次的临床实践，不包括处方调剂、药品检验、药品供应

C.用药周期长的慢性病患者属于药学服务的重要人群

D.药学服务涵盖了患者用药相关的全部需求，但不包括对公众的健康教育

E.药学服务对象仅限于患者和广大公众，不包括对医师和护士在用药过程中咨询问题的指导

参考答案：C

解析：

本题考查药学服务的具体内容。

药学服务具有很强的社会属性，药学服务的社会属性表现在不仅服务于治疗性用药，还要关注预防性用药和保健性用药。药学服务涵盖了患者用药相关的全部需求，包括处方审核与调剂、选药、用药、疗效跟踪、用药方案与剂量调整、不良反应规避、疾病防治和公众健康教育等。药学服务的对象是广大公众，包括患者及其家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。其中尤为重要的人群包括：①用药周期长的慢性病患者，或需长期或终生用药者；②患有多种疾病，需同时合并应用多种药品者；③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者，听障、视障人士等；④用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案者；⑤用药后易出现明显的药品不良反应者；⑥应用特殊剂型、特殊给药途径者；⑦药物治疗窗窄需做监测者。另外，医师在为患者制定给药方案及护士在临床给药时，针对药物的配伍、组方、注射剂溶媒的选择、溶解和稀释浓度、滴注速度、不良反应、禁忌证、药物相互作用等各种问题，均需要得到药师的帮助。

第6题

以下所列"全球药师追求的目标"中，最正确的是

A.实施全程化药学服务

B.及时保障临床药品供给

C.实施以患者为中心的药学服务

D.提高药师在医疗体系中的地位

E.参与临床用药实践，促进合理用药

参考答案：C

解析：

本题考查现代药学的发展阶段。

现代药学的发展的三个阶段为：传统的以药品供应为中心的阶段；参与临床用药实践，促进合理用药为主的临床药学阶段；更高层次的以患者为中心，改善患者生命质量的药学服务阶段。所以发展到现代，药学服务是“以患者为中心的”，全球药师追求的目标是提供以患者为中心的药学服务。

第7题

药学服务最基本的要素是

A.最“真实可靠”的“服务"

B.与“患者有关"的"服务"

C.最“实用”的“服务’’

D.最“及时"的“服务"

E.与“药物有关”的“服务”

参考答案：E

解析：

本题考查药学服务的内涵。

药学服务最基本的要素是与“药物有关”的“服务”。药学服务的中心是“患者”；“真实可靠”、“实用”、“及时”是药学服务的特点。

第8题

下列药学服务的重要人群中，特殊人群是指

A.血液透析者

B.肝肾功能不全者

C.小儿、老人、妊娠及哺乳妇女

D.药物治疗窗窄、需要做监测患者

E.应用特殊剂型、特殊给药途径者

参考答案：ABC

解析：

本题考查药学服务的对象。

药学服务的对象是广大公众，包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。其中尤为重要的人群包括：①用药周期长的慢性病患者，或需长期甚至终生用药者；②患有多种疾病，病情和用药复杂，需同时合并应用多种药品者；③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、血液透析者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女等；④用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者；⑤用药后易出现明显不良反应者；⑥应用特殊剂型、特殊给药途径、药物治疗窗窄需做监测者。

其中特殊人群包括：特殊体质者、肝肾功能不全者、血液透析者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女。

选项“药物治疗窗窄、需要做监测患者；应用特殊剂型、特殊给药途径者”属于重要人群。

第9题

药学服务的目的是

A.改善和提高人类生活质量

B.提高用药的准确性、科学性

C.提高用药的经济性、适宜性

D.提高用药的安全性、有效性

E.向公众提供“有关用药”的直接的、负责的服务

参考答案：ACD

解析：

本题考查药学服务的内涵。

根据药学服务的含义：药师应用药学专业知识向公众(包括医务人员、患者及家属）提供直接的、负责任的且 与用药相关的服务，以期提高药物治疗的安全性、有效性、经济性和适宜性，从而改善和提高人类生活质量。所以药学服务的目的为：提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性，改善和提高人类生活质量。不包含选项“提高用药的准确性、科学性”。选项：向公众提供“有关用药”的直接的、负责的服务”属于药学服务的方式，不属于目的。

第10题

通过药师提供的药学服务，达到优化药物治疗和提高患者治疗结局效果的是

A.药物治疗管理

B.药学干预

C.药物重整

D.参与临床药物治疗

E.处方调配

参考答案：A

解析：

本题考查药物重整。

药物治疗管理是指通过药师提供的药学服务，达到优化药物治疗和提高患者治疗结局的效果。

【考点延展】

药物治疗管理的目标人群主要是慢性病患者，如糖尿病、哮喘、高血压、高脂血症和充血性心力衰竭患者等。

第11题

药学服务的效果体现在提高药物治疗的

A.适宜性

B.稳定性

C.公平性

D.安全性

E.有效性

参考答案：ADE

解析：

本题考查药学服务的内涵。

药学服务是在临床药学工作的基础上发展起来的，与传统的药学基础服务（供应、调剂）有很大的区别。药学服务的含义是药师应用药学专业知识向公众（包括医护人员、患者及家属）提供直接的、负责任的、与用药相关的服务，以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性，改善和提高人类生活质量。 不包含“稳定性、公平性”。

第12题

药学服务的重要人群不包括

A.妊娠及哺乳期妇女

B.肝肾功能不全者

C.血液透析者

D.过敏体质者

E.青壮年，平素健康，患普通感冒者

参考答案：E

解析：

本题考查药学服务的对象。

药学服务的重要人群包括：①用药周期长的慢性病患者，或需长期或终生用药者；②病情和用药复杂，患有多种疾病，需同时合并应用多种药品者；③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者听障、视障人士等；④用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者；⑤用药后易出现明显的药品不良反应者；⑥应用特殊剂型、特殊给药途径者，药物治疗窗窄需做监测者。

“青壮年，平素健康，患普通感冒者”属于广大公众范畴。

第13题

药学服务的对象是

A.患者

B.患者家属

C.医务人员

D.广大公众

E.护理人员

参考答案：D

解析：

本题考查药学服务的对象。

药学服务的对象是广大公众，包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。其中尤为重要的人群包括：①用药周期长的慢性病患者，或需长期甚至终生用药者；②患有多种疾病，病情和用药复杂，需同时合并应用多种药品者；③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、血液透析者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女等；④用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者；⑤用药后易出现明显不良反应者；⑥应用特殊剂型、特殊给药途径、药物治疗窗窄需做监测者。“广大公众”包含其余选项，属于药学服务对象的总和。

第14题

药学服务是药师对患者的关怀和责任。下列人员中，属于药学服务的重要人群是

A.门诊患者

B.社区患者

C.住院患者

D.过敏体质者

E.药品消费者

参考答案：D

解析：

本题考查药学服务的对象。

药学服务的对象是广大公众，包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。其中尤为重要的人群包括：①用药周期长的慢性病患者，或需长期甚至终生用药者；②患有多种疾病，病情和用药复杂，需同时合并应用多种药品者；③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、血液透析者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女等；④用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者；⑤用药后易出现明显不良反应者；⑥应用特殊剂型、特殊给药途径、药物治疗窗窄需做监测者。选项中“过敏体质”属于重要人群，也属于特殊人群，其余选项属于药学服务的广大公众，不属于重要人群。

第15题

药学服务的特殊人群不包括

A.妊娠及哺乳期妇女

B.肝肾功能不全者

C.血液透析者

D.过敏体质者

E.住院患者

参考答案：E

解析：

本题考查药学服务的对象。

药学服务的特殊人群包括：特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏性体质者、小儿、老年人、妊娠期及哺乳期妇女、血液透析者，听障、视障人士等。

住院患者范围比特殊人群要广，属于广大公众范围。

【考点延展】药学服务的对象范畴，可用下图表示。

第16题

药学服务的对象是

A.医护人员

B.患者及家属

C.药品消费者

D.健康人群

E.卫生工作者

参考答案：ABCDE

解析：

本题考查药学服务的对象。

药学服务的对象是广大公众，包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。

第17题

药学服务的具体工作包括

A.处方审核

B.处方调剂与核对

C.参加临床药物治疗

D.治疗药物监测

E.药学信息服务与患者教育

参考答案：ABCDE

解析：

本题考查药学服务的内容。

药学服务的具体工作，除传统的处方审核与调剂工作以外，还包括参与并实施药物治疗、治疗药物监测、进行药物利用研究与评价、开展药学信息服务、不良反应监测与报告以及健康教育等。

第18题

药学服务的具体工作不包括

A.处方审核及处方点评

B.参与临床药物治疗和治疗药物监测

C.药物利用研究和评价及药学信息服务

D.药物不良反应监测和报告

E.对医生所开处方发现错误后，可自行决定修改并发药

参考答案：E

解析：

本题考查药学服务的具体内容。

药学服务具体可以细化到处方审核与调剂、静脉药物配置、制剂、药品检验、药品管理、质量监督、临床药学、药学信息、药学研究、药学教育、药事管理等多个环节。

药师只能审核、调剂处方，无开具、修改处方权利。所以“对医生所开处方发现错误后，可自行决定修改并发药”不属于药学服务的具体工作。

第19题

为患者制定个体化给药方案，不需考虑的因素是

A.安全性

B.有效性

C.经济性

D.方便性

E.美观性

参考答案：E

解析：

本题考查药物治疗方案制定的一般原则。

药物治疗方案制定的一般原则包括：有效性、安全性、经济性、方便性。不包含“美观性”。

第20题

下列哪一项不属于药学服务实施的主要内容

A.把医疗、药学、护理结合起来，让医师、药师、护士齐心协力，共同承担医疗责任

B.既为患者个人服务，又为整个社会公众健康教育服务

C.积极参与疾病的预防、治疗、保健

D.指导、帮助患者合理使用药物

E.代替医护人员制定和实施药物治疗方案

参考答案：E

解析：

本题考查药学服务的具体内容。

药学服务的主要实施内容包括：①协助医护人员制定和实施药物治疗方案；②指导、帮助患者合理使用药物；③积极参与疾病的预防、治疗和保健；④定期对药物的使用和管理进行科学评价。

药师只能协助医护人员制定和实施药物治疗方案，不能代替。所以“代替医护人员制定和实施药物治疗方案”不属于药学服务实施的主要内容。