“微信扫一扫”进入考试题库练习及模拟考试

中级主管药师 药学(中级)-专业实践能力题库(1518题)


第101题 从药品的价格出发应单独存放的药品是


A.毒性药品

B.贵重药品

C.麻醉药品

D.精神药品

E.放射性药品


参考答案:B


解析:

药品的摆放中指出从药品的价格出发,对贵重药品应单独保存。注意这里说的是从价格出发。


第102题 药品配齐后应与处方逐条核对


A.姓名、剂型、规格、数量、用法

B.剂型、规格、数量、用法、用量

C.剂型、规格、数量、用法、金额

D.药名、剂型、规格、数量、用法

E.药名、规格、数量、用法、金额


参考答案:D


解析:

配方时,查对处方的内容、药物剂量、配伍禁忌;配好发药时查对药名、剂型、规格、数量、用法与处方内容是否相符。


第103题 当患者反映药品差错时应


A.立即退药

B.立即核对相关处方和药品

C.收回患者的药品

D.赔偿其损失

E.向药品生产商反映


参考答案:B


解析:

当患者或护士反映药品差错时,必须立即核对相关的处方和药品。 


第104题 下列不属于处方差错的原因是


A.药品摆放错误

B.处方辨认不清

C.缩写不规范

D.药品外观相似

E.药品名称相似


参考答案:A


解析:

处方差错的原因有以下几点:调配工作时精神不集中或业务不熟练;选择药品错误;处方辨认不清;缩写不规范;药品名称相似;药品外观相似。


第105题 有利于提高医师和药剂工作人员责任心的差错登记制度应结合


A.经济利益

B.管理体制

C.药品管理制度

D.领发药制度

E.岗位制度


参考答案:A


解析:

差错登记一方面是对医师处方差错进行登记,另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记。一般与经济利益结合的差错登记制度有利于提高医师和药剂工作人员责任心。


第106题 下列不符合处方差错的防范措施内容


A.多张处方应同时调配,以免重复配药

B.配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量,有疑问时不要凭空猜测,可咨询上级药师或电话联系处方医师

C.贴服药标签时再次与处方逐一核对

D.如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人,并提醒配方人注意

E.正确摆放药品


参考答案:A


解析:

为避免处方差错,应当配齐一张处方的药品后再取下一张处方,以免发生混淆。


第107题 下列不属于药师处方差错的防范措施的是


A.正确开写处方

B.正确摆放药品

C.配齐一张处方的药品后再取下一张处方

D.发药前确认患者身份

E.贴服药签时再次与处方逐一核对


参考答案:A


解析:

开写处方的是医师。处方差错的防范措施:
1.正确摆放药品
2.配方
(1)配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量,有疑问时不要凭空猜测,可咨询上级药师或电话联系处方医师;
(2)配齐一张处方的药品后再取下一张处方,以免发生混淆;
(3)贴服药签时再次与处方逐一核对;
(4)如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人,并提醒配方人注意。
3.发药
(1)确认患者的身份,以确保药品发给相应的患者;
(2)对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错;
(3)对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签;
(4)在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法。


第108题 根据处方差错的处理原则,应建立


A.本单位的差错处理预案

B.三甲医院的差错处理预案

C.基层医院的差错处理预案

D.省级医疗体系的差错处理预案

E.二级以上医院的差错处理预案


参考答案:A


解析:

处方差错处理原则包括:建立本单位的差错处理预案;当患者或护士反映药品差错时,须立即核对相关的处方和药品;如果是发错了药品或错发了患者,药师应立即按照本单位的差错处理预案迅速处理并上报部门负责人;根据差错后果的严重程度,分别采取救助措施,如请相关医师帮助救治、到病房或患者家中更换、致歉、随访,并取得谅解;若遇到患者自己用药不当、请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育;认真总结经验,对引起差错的环节进行改进,制定防止再次发生的措施。


第109题 发药前首先要


A.核对患者姓名

B.核对处方药品金额

C.核对药品与处方相符性

D.检查药品规格、剂量、数量

E.核对患者性别


参考答案:A


解析:

发药前首先应核对患者姓名,以保证药品发给正确的患者。


第110题 领发药制度除保证医疗、教学、科研的供应外,还具有


A.药品账目管理目的

B.药品品种管理目的

C.药品质量管理目的

D.药品有效期管理目的

E.药品数量管理目的


参考答案:A


解析:

领发药制度除保证医疗、教学、科研的供应外,还具有药品账目管理的目的。


第111题 急诊药房药品准备的特点不正确的是


A.速效

B.高效

C.经济

D.全面

E.安全


参考答案:C


解析:

急诊患者的特点是病种广泛,病情突发且危重,治疗不及时就会危及生命,因此急诊药房药品准备突出速效、高效、安全和全面的特点。


第112题 调剂室药品是从


A.药库领取

B.药品采购办领取

C.药品生产企业领取

D.药品经销商领取

E.供应库领取


参考答案:A


解析:

调剂室药品从药库领取,应有领药制度,控制领药的品种、数量和有效期,发到治疗科室病房及其他部门的药品必须有发药制度。


第113题 摆放以下哪种药品时应用醒目的红字白底标识来提示调配时使用


A.第一类精神药品

B.第二类精神药品

C.麻醉药

D.外用药

E.非处方药


参考答案:D


解析:

摆放外用药处要用红字白底的醒目标识来提示调配时使用。


第114题 属于特殊药品的有


A.毒性药品、麻醉药品、精神药品、放射药品

B.毒性药品、麻醉药品、急诊药品

C.毒性药品、一类精神药品、二类精神药品、贵重药品

D.抢救药品、麻醉药品、急诊药品

E.贵重药品、急诊药品


参考答案:A


解析:

中华人民共和国《药品管理法》第五十三条规定,国家对麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品和易制毒药品,实行特殊管理。


第115题 生物制品、酶制剂的储存条件是


A.-20℃以下

B.0℃以下

C.-10℃以下

D.2-10℃

E.10-20℃


参考答案:D


解析:

许多生物制品、酶制剂和某些注射剂(如胰岛素、麦角新碱、垂体后叶素等)应低温储存(2-10℃)。


第116题 门诊药房实现如何发药,住院药房实行如何发药


A.大窗口或柜台式发药;单剂量配发药品

B.独立法;流水法

C.小药柜;摆药制

D.单剂量配发药品;大窗口或柜台式发药

E.单剂量配发药品;摆药制


参考答案:A


解析:

门诊药房实现大窗口或柜台式发药,住院药房实行单剂量配发药品。门诊的发药方式一般为独立法、流水法和结合法,病房的发药方式有凭处方发药、小药柜和摆药制。


第117题 查对制度是为了


A.A

B.B

C.C

D.D

E.E


参考答案:E


解析:

查对制度是为了保证药品质量和发药质量。配方时,查对处方的内容、药物剂量、配伍禁忌;发药时,查对药名、规格、剂量、用法与处方内容是否相符;查对标签(药袋)与处方内容是否相符;查对药品有无变质,是否超过有效期;查对姓名、年龄,并交代用法及注意事项。


第118题 差错登记的制度是为了


A.A

B.B

C.C

D.D

E.E


参考答案:D


解析:

差错登记制度属于调配室工作制度,一方面是对医师处方差错进行登记,另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记。所以是为了保证发药的准确率。


第119题 特殊药品管理制度是为了


A.A

B.B

C.C

D.D

E.E


参考答案:B


解析:

特殊药品是指麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品和放射性药品。因此特殊药品管理制度是为了防止药物滥用。


第120题 岗位负责制是为了


A.A

B.B

C.C

D.D

E.E


参考答案:A


解析:

调剂室工作人员岗位责任制的内容要求具体化、数据化,这样便于对岗位工作人员的考核审查。


进入题库练习及模拟考试