第61题 健康教育的措施必须因人而异、因势利导，这是由于人类行为具有

A.目的性

B.可塑性

C.差异性

D.阶段性

E.地域性

参考答案：C

解析：

人类的行为因遗传因素、环境、学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的差异性。因此，健康教育的措施必须因人而异、因势利导。 

第62题 行为对行为客体所致的影响是

A.行为主体

B.行为客体

C.行为环境

D.行为手段

E.行为结果

参考答案：E

解析：

选项均是行为的构成要素，但行为对行为客体所致的影响是行为结果。 

第63题 行为的构成要素包括环境及

A.主体、客体、手段、结果

B.主体、环境、结果、反馈

C.机体、行为、结果、反馈

D.主体、行为、结果、反馈

E.主体、客体、结果、反馈

参考答案：A

解析：

行为的构成要素包括行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。 

第64题 个体不断接受新的经验、改变自己行为方式，以适应客观环境的行为称为

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：C

解析：个体不断接受新的经验、改变自己行为方式，以适应客观环境的行为称为顺应。

第65题 看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：E

解析：人体通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式称反射，与人的本能行为相联系。如看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为，就是一种反射活动。

第66题 在人的整个生命周期中，自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己的行为，这个阶段的年龄一般在

A.3～12岁内

B.12～13岁起延续至成年

C.成年后，持续终生

D.老年阶段

E.0～3岁内

参考答案：B

解析：

在人的整个生命周期中，自主发展阶段从12～13岁起延续至成年，此阶段人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己的行为。 

第67题 美国心理学家WOODWORTH最早提出的行为模式为

A.S刺激—O有机体—R反应

B.O有机体—S刺激—R反应

C.R反应—S刺激—O有机体

D.S刺激—R反应—O有机体

E.O有机体—R反应—S刺激

参考答案：A

解析：

“S—O—R”分别表示产生人类行为过程中的三个要素，即刺激—有机体—行为反应。

第68题 人体通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式，称为

A.反射

B.调试

C.顺应

D.应对

E.自我控制

参考答案：A

解析：

人体通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式称为反射，最基本的反射与本能行为相联系。 

第69题 日常生活行为的获得多来自

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：E

解析：模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。无意模仿可获得日常生活行为。

第70题 规定行为的获得多来自

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：C

解析：模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。强迫模仿可获得规定行为。

第71题 S-O-R行为表示式中的“S”指

A.seeing看见

B.sense感觉

C.stimulus刺激

D.stimulate刺激

E.see看见

参考答案：C

解析：

行为是有机体在外界环境刺激下引起的反应，S代表刺激stimulus。 

第72题 某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展的

A.主动发展阶段

B.自主发展阶段

C.巩固发展阶段

D.晚年发展阶段

E.被动发展阶段

参考答案：A

解析：

在人的整个生命周期中，主动发展阶段在3～12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢表现自我等。 

第73题 学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练，这种队列训练的行为属于一种

A.有意模仿

B.强迫模仿

C.自愿模仿

D.随意模仿

E.无意模仿

参考答案：B

解析：

人类一般通过三种学习方式来发展行为，为无意模仿、有意模仿和强迫模仿。其中强迫模仿可以让人们获得规定行为，如队列训练等。 

第74题 个体与他人之间、群体与群体之间相互配合、相互适应的方式和过程称

A.调试

B.反射

C.顺应

D.应对

E.自我控制

参考答案：A

解析：

调试：指个体与他人之间、群体与群体之间相互配合、相互适应的方式和过程。调试一般发生在协调矛盾、解决冲突的过程中。 

第75题 人的行为由五个基本要素构成，即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和

A.行为动机

B.行为计划

C.行为结果

D.行为过程

E.行为目的

参考答案：C

解析：

人的行为由五个基本要素构成，即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。 

第76题 婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，这个阶段在人的整个生命周期中被称为

A.主动发展阶段

B.自主发展阶段

C.巩固发展阶段

D.稳定发展阶段

E.被动发展阶段

参考答案：E

解析：

在人的整个生命周期中，被动发展阶段在0～3岁内。此阶段的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。 

第77题 12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是

A.被动发展阶段

B.主动发展阶段

C.自主发展阶段

D.巩固发展阶段

E.原始发展阶段

参考答案：C

解析：

0～3岁属于被动发展阶段，3～12岁属于主动发展阶段，12～13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。 

第78题 人类社会行为的确立是

A.社会化过程

B.学习过程

C.练习过程

D.适应过程

E.模仿过程

参考答案：A

解析：

人类的社会行为是通过社会化过程确立的。 

第79题 人类行为的主要适应形式除了有“反射、应激”外还包括

A.控制、调整、顺从、顺应

B.控制、调试、顺从、应对

C.自我控制、调整、顺从、顺应

D.自我控制、调试、顺应、应对

E.控制、调节、顺应、应对

参考答案：D

解析：

人类行为的主要适应形式包括反射、自我控制、调试、顺应、应对、应激六种。 

第80题 人类行为区别于动物行为的重要标志是

A.可塑性

B.差异性

C.模仿性

D.计划性

E.目的性

参考答案：E

解析：

目的性是人类行为区别于动物行为的重要标志。人的绝大多数行为都具有明显的目的性和计划性，因而人类不仅能适应环境，而且能按照自己的愿望去改造环境。