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幼儿园教师资格证《综合素质》试题题库(1909题)
第801题
在活动中萌萌不小心摔倒了，摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来，刘老师的做法正确是（ ）。
A.怎么这么不小心
B.没关系吧，需要帮助吗?
C.我来扶你起来
D.赶紧起来勇敢点儿
参考答案：B
解析：
幼儿摔倒心理有情绪不想立刻起来，教师应主动引导幼儿自己来动身起来，如果需要帮助再来帮忙，因此"没关系吧，需要帮助吗？”这句话既体现了对幼儿的爱护和安抚，也体现了老师以幼儿为主体，A和D有催促、责怪的意味，C没有体现幼儿的主体地位。
第802题
有一位老师，他在上课时经常说错话，一次在他讲错之后，一位同学举手说：“老师，您讲错了。”下列处理方式中最恰当的一项是（ ）。
A.觉得没面子，大发雷霆
B.批评这位同学
C.承认自己的错误，并表扬刚才提出质疑的同学
D.对自己的错误进行解释
参考答案：C
解析：
教师如果在课堂上讲错，被学生指出，一定不能碍于面子大发雷霆，否则不能在学生面前树立良好的榜样，也不利于师生关系的发展。教师要正确对待自己的错误，一方面，教师要纠正刚才的错误，避免在知识上误导学生；另一方面，要对提出质疑的学生进行表扬，这样学生才能积极地思考。也只有这样，学生才能佩服教师，教师的人格魅力才能吸引和征服学生。
第803题
黄老师看见某个瘦小的幼儿吃饭慢，就对他说：“你还不快点吃饭，瘦得像个吸毒的，你妈妈是不是吸毒的？”弄得该幼儿满脸羞愧。这种行为说明了黄老师（ ）。
A.教育语言有失规范
B.无视幼儿人格尊严
C.批评幼儿严而有格
D.管理幼儿严慈相济
参考答案：B
解析：
幼儿园教师行为规范要求教师要热爱学生，关心学生，尊重学生，黄老师说瘦小的幼儿像吸毒的的行为是不尊重幼儿人格的行为。
第804题
在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字的拼音？再不教的话，我们的孩子就转园。”对此，李老师恰当的做法是（ ）。
A.接受意见，适当增加拼音和写字的内容
B.听取意见，耐心向家长分析不教的原因
C.尊重家长，推荐校外辅导机构
D.不予理会，尊重家长的转园自由
参考答案：B
解析：
教师职业行为规范要求老师为人师表，尊重家长，所以老师应该耐心对家长的质疑做出解答。
第805题
王老师发现，孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子才安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是（ ）。
A.引导幼儿逐渐学会自我约束
B.对吵闹的幼儿进行说服教育
C.让家长接吵闹孩子回家安抚
D.引导幼儿参与感兴趣的活动
参考答案：C
解析：
作为老师要关爱幼儿，不能讽刺挖苦歧视幼儿或者变相体罚幼儿。所以王老师不能把吵闹的孩子让家长接回家。
第806题 徐老师正在分组活动中指导幼儿，一起身，衣服上的胸针勾住了晶晶的头发，晶晶害怕的哭了，徐老师小心的把晶晶的头发与胸针分开，接下来徐老师应该（ ）
A.加倍小心，尽量避免胸针伤到幼儿。
B.加强防范，不要带胸针伤到误伤幼儿
C.安抚孩子情绪，处理好后调整胸针位置
D.注意安全，只佩戴不伤到幼儿的胸针
参考答案：C
解析：
题目问的是在老师遇到突发状况时的处理措施，在遇到突发状况时，首先先保证幼儿的健康，第一时间进行妥善处理。题干中，教师胸针勾住晶晶头发，教师将头发跟胸针分开后，应第一时间安抚晶晶的情绪，之后要调整好胸针的位置，不能对幼儿造成伤害。要抓住本题关键词，问的是"接下来”，徐老师应该怎么做。
第807题
张老师从教30年，一直都关爱幼儿、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到幼儿园，不太注意自己的仪表仪容。张老师的行为（ ）。
A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的相结合
C.无可非议，穿衣打扮是个人的自由与个性的表现
D.无关紧要，能够热爱学生，教书育人才最重要
参考答案：B
解析：
教师仪表行为规范的基本要求，衣着整洁，朴实大方。服饰要符合职业特点，体现为人师表的好形象。张老师穿奇装异服来幼儿园违背了教师仪表行为规范的基本要求。
第808题 许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，对此老师正确的做法是（ ）。
A.召开家长会，点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习
B.密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做
C.发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导
D.不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作
参考答案：C
解析：幼儿园教师职业道德规范的基本要求中教师要尊重家长，与家长合作，热情为家长服务，主动与家长联系沟通，帮助家长树立正确的教育观。
第809题
幼儿在游戏是总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是（）。
A.组织幼儿讨论玩具使用规则
B.让幼儿说明会争抢玩具的理由
C.表扬幼儿的分享及合作行为
D.让争抢玩具的幼儿站到墙角
参考答案：D
解析：
题目中幼儿玩游戏总是争抢玩具，胡老师不能因此罚争抢玩具的幼儿站墙角，不能体罚幼儿，这样没有尊重幼儿的人格尊严。
第810题
豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（ ）。
A.了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法
B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样
C.适当批评豆豆，帮助她养成好习惯
D.要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园
参考答案：A
解析：
针对幼儿尿床的现象，教师应了解幼儿尿床的原因，并与家长沟通此事，家园共育，解决问题，故选A。
第811题
上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头晚，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是（）。
A.当众点名批评然然
B.抚摸然然的头以示提醒
C.鼓励然然继续游戏
D.假装没看见然然的行为
参考答案：B
解析：
题目中然然的做法是不当的，柯老师可以摸摸然然的头，以表示警示，让然然知道自己的做法是不当的。当众批评然然的做法是不尊重然然的人格尊严的做法。鼓励然然继续游戏和假装看不见然然的行为都是纵容然然错误做法的行为，这样不利于幼儿发展。
A.可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和
B.单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策
C.不与家长沟通，直接教育幼儿即可
D.建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正
参考答案：B
解析：幼儿教师在与家长交往的过程中，往往会对家长提出批评，这是幼儿教师经常遇到的一个问题，但批评不是唯一的沟通方法，幼儿教师可采用比较温和的方法，将幼儿的问题反映给家长，双方共同商定对策来促进幼儿的改进与发展。而当着众多幼儿和家长的面，批评其中一位家长，这会让家长很难堪，也有可能会引起家长的反感，甚至于回家后打骂幼儿，不利于问题的解决。故A、C、D三项的方法都不可取。
第813题
某幼儿园的一名小朋友.因为在上音乐课时自言自语，被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( )。
A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格
B.该老师应对幼儿的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚
C.该老师应激励幼儿建立良好的课堂行为
D.该老师应及时寻找幼儿自言自语的原因
参考答案：B
解析：
在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系，减少惩罚和批评。故选B。其余各项均是正确的课堂问题处理的方式。
第814题
周老师在活动课中趁孩子自主游戏的时候，拿出手机看微信，并给有些孩子看手机上漂亮的图片和有趣的小视频。周老师的做法（ ）。
A.不正确，不利于公平地对待幼儿
B.不正确，不利于保护幼儿的安全
C.正确，有助于拓宽幼儿的知识面
D.正确，有助于建立和谐的师幼关系
参考答案：B
解析：
幼儿自主游戏中安全问题是教师首先应考虑到的，因此题干中教师的行为不利于保护幼儿的安全。
第815题
因为在上活动课时不听老师安排，某幼儿被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( )。
A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格
B.该老师应对幼儿的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚
C.该老师应激励幼儿建立良好的课堂行为
D.该老师应及时寻找幼儿自言自语的原因
参考答案：B
解析：
在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系，减少惩罚和批评。故选B。其余各项均是正确的课堂问题处理的方式。
第816题
唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师，但总被谢老师拒绝，谢老师的做法（ ）。
A.不注重同事间的团结协作
B.促进了唐老师的自我发展
C.不注重同事的探索创新
D.维护比赛的公正公平
参考答案：A
解析：
幼儿园教师行为规范中规定教师之间要团结协作，互相学习，协调配合，取人之长，补己之短，互相提高。材料中的谢老师，面对同事虚心的请教，没有提供帮助，而是拒绝了唐老师，谢老师的做法不注重同事之间的团结协作。
第817题
中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”，其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是（）
A.不理所有“告状”的孩子
B.先让孩子们安静下来再行处理问题
C.训斥所有“告状”的孩子
D.选取部分孩子的“告状”予以解决
参考答案：B
解析：
材料中的班级幼儿吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥，此时老师忌批评幼儿，而是要及时引导幼儿。老师需要做的是先让班级幼儿安静下来，等幼儿情绪稳定之后，再解决幼儿的问题。
第818题 教师职业行为规范对教师衣着的要求是（ ）。
A.没有规范要求
B.要求衣着得体
C.要求穿着朴素
D.要求穿着美观
参考答案：B
解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“为人师表”要求教师“衣着得体”，体现职业应有的特点和美感。
第819题 奶奶将小鱼的被子送去幼儿园，走到寝室时，老师刚好带孩子们去做操了，奶奶发现小鱼的床位在一个角落里，便将小鱼的床位换到了寝室中间，老师应该（ ）。
A.认同奶奶调整床位的行为
B.让晓瑜告诉奶奶不能调
C.立即把晓瑜的床位调回原位
D.打电话与奶奶沟通，不应该这样做
参考答案：D
解析：
本题考查教师在教育活动中要处理好的几大关系。教师与学生家长应建立平等的沟通关系。教师和家长都是以教育好学生、促进学生身心的全面发展为共同目标的，应该建立彼此信任、相互支持的平等关系。只有平等，才有沟通的可能;只有平等，双方才不会落入误区，形成扯皮、推诿、渎职等状态，才能齐心合力教育好学生。随着教育的发展，家庭和幼儿园的关系越来越密切。《幼儿教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴幼儿教师应本着尊重，平等，合作的原则，争取得到家长的理解，支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。幼儿园与家庭是幼儿生活的两大主要环境，这二者对幼儿的成长都产生着极大的影响。题干中，小鱼的奶奶没有经过老师的同意就把小鱼的床位放到了中间，老师发现后应该主动与学生家长联系，耐心说明床位排列的理由，得到家长理解，积极宣传科学的教育思想和方法。D项正确。
A、B、C属于干扰项。
第820题
幼儿园派夏老师外出学习。回来后，园长要求她给全员老师做一次讲座，分享她的学习体会。夏老师应该（）。
A.只与园长分享学习体会
B.婉拒分享学习体会的要求
C.积极主动地与全园老师分享
D.挑选不重要的内容与全园老师分享
参考答案：C
解析：
幼儿园教师行为规范在处理与同事及管理者的关系时要求教师与同事要团结协作，相互学习。夏老师外出学习，园长要求她开分享会，夏老师应当分享给其它老师。