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第161题
为下面各组数比大小。 3( )4
3+1( )3
4( )5﹣2
参考答案:<;>;>
解析:
3( < )4
3+1( > )3
4( > )5﹣2
10以内数的大小比较利用数数的方法和数的先后顺序比较,先计算,再比较大小,注意检查结果的正确性。
本题考查了利用数数的方法比较数的大小。
第162题
为下面各组数比大小。 4( )1
2( )5
2+3( )5
参考答案:>;<;=
解析:
4( > )1
2( < )5
2+3( = )5
10以内数的大小比较利用数数的方法和数的先后顺序比较,先计算,再比较大小,注意检查结果的正确性。
本题考查了利用数数的方法比较数的大小。
第163题
为下面各组数比大小。 0( )1﹣0
2( )2
参考答案:<;=
解析:
0( < )1﹣0
2( = )2
10以内数的大小比较利用数数的方法和数的先后顺序比较,先计算,再比较大小,注意检查结果的正确性。
本题考查了利用数数的方法比较数的大小。
第164题
住在
的( )面;
住在
的( )边;
住在
的( )面;
住在
的( )边。
参考答案:上;左;下;右
解析:
住在
的( 上 )面;
住在
的( 左 )边;
住在
的( 下 )面;
住在
的( 右 )边。
根据上下、左右四个方位进行填空即可。
解决本题关键是分清楚上下、左右四个方位。
第165题
☆比〇少( )个,再添上2个☆就和〇( )。
参考答案:2;同样多
解析:
☆比〇少( 2 )个,再添上2个☆就和〇( 同样多 )。
数一数,〇有7个,☆有5个,7﹣5=2(个);据此解答即可。
解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。
第166题
第( )只最高,第( )只最矮。
参考答案:一;三
解析:
第( 一 )只最高,第( 三 )只最矮。
通过图形可知,第一只最高,第三只最矮.据此解答即可。
此题考查的目的是理解掌握大小、多少、高矮的比较方法及应用。
第167题
数一数,填一填。有( )个,
有( )个,
有( )个,
有( )个。
参考答案:3;2;4;2
解析:
有( 3 )个,
有( 2 )个,
有( 4 )个,
有( 2 )个。
根据长方体、正方体、圆柱、球的特征,进行分类识别即可,再数出数量,据此解答。
本题考查了长方体、正方体、圆柱、球的特征,从而进行分类识别。
第172题
判断题 小红左手拿4个桃子,右手拿1个桃子,一共拿4﹣1=3个桃子。
参考答案:错
解析:
根据题意可知,左手拿4个桃子,右手拿1个桃子,求一共拿多少个桃子,用加法计算。
解题的关键是:求一共拿多少个桃子,用加法进行计算。