第61题 在荣格的潜意识学说里，处于最深层的是（ ）。

A.个体潜意识

B.意识

C.集体潜意识

D.前意识

参考答案：C

第62题 个体发展第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）。

A.要求按自我的意志行事

B.反抗父母的控制和过度保护

C.要求精神自主和人格的独立

D.要求社会地位的优越

参考答案：C

第63题 柯尔伯格道德认知发展不包括（ ）阶段。

A.惩罚和服从取向

B.社会契约取向

C.维护生命取向

D.普遍道德原则取向

参考答案：C

第64题 主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（ ）。

A.整合

B.同化

C.顺应

D.平衡

参考答案：B

第65题 2-4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（ ）。

A.有选择的社会性微笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会性微笑

D.反射性微笑

参考答案：C

第66题 个体自我意识发展的第一次飞跃的标志是（ ）的出现。

A.主体我

B.客体我

C.镜我

D.理想自我

参考答案：B

第67题 婴儿消极依恋不包括（ ）。

A.安全型依恋

B.回避型依恋

C.反抗型依恋

D.焦虑型依恋

参考答案：A

第68题 第一发展加速期是指（ ）。

A.从出生到幼儿期

B.从幼儿期到童年期

C.从童年期到青春期

D.从青春期到青年期

参考答案：A

第69题 幼儿期儿童的主导活动是（ ）。

A.学习

B.睡眠

C.饮食

D.游戏

参考答案：D

第70题 智力的本质是适应，这是（ ）的观点。

A.罗杰斯

B.詹姆士

C.班杜拉

D.皮亚杰

参考答案：D

第71题

口头言语发展的关键时期是（ ）。

A.婴儿末期

B.童年期

C.婴儿早期

D.幼儿期

参考答案：D

解析：言语能力是幼儿期智力发展的一项重要指标，是幼儿认知和社会性发展的心理工具。幼儿期是儿童言语不断丰富的时期，是词汇量增长最迅速的时期，是从外部语言向内部语言转化的过渡阶段，又是掌握口头言语发展的关键时期。

第72题 幼儿期儿童的游戏特点是（ ）。

A.技能游戏

B.假装游戏

C.规则游戏

D.机能游戏

参考答案：B

第73题 儿童发展的第一反抗期大约发生在（ ）。

A.1-2 岁

B.3-4 岁

C.7-8 岁

D.13-14 岁

参考答案：B

第74题 小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为（ ）。

A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B.表象水平、形象水平、抽象水平

C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

参考答案：C

第75题 延迟满足是指（ ）。

A.能够按问题的难易程度做出适宜的反应

B.抑制欲望的即时满足，学会等待

C.能够控制自己的情绪

D.抑制某些行动

参考答案：B

第76题 柯尔伯格研究道德发展使用的方法是（ ）。

A.对偶故事法

B.两难故事法

C.心理测验法

D.角色扮演法

参考答案：B

第77题 中年期思维的特点不包括（ ）。

A.现实性

B.灵活性

C.智慧性

D.可逆性

参考答案：D

第78题 老年人衰退最早、变化最明显的心理活动是（ ）。

A.感知觉

B.注意

C.动作记忆

D.思维

参考答案：A

第79题 环境决定论的代表人物是（ ）。

A.达尔文

B.高尔顿

C.华生

D.施太伦

参考答案：C

第80题 关于延缓偿付期，下列说法中错误的是（ ）。

A.青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要

B.不是一种社会的延缓

C.是一种心理上的延缓

D.也称作心理延缓偿付期

参考答案：B