第61题 不应列为心理应激对健康有消极影响的是

A.使已有的疾病加重

B.适应性调整，恢复内稳态

C.使原有的疾病复发

D.损害适应能力，引发心身症状

E.与其他因素共同影响引发新的疾病

参考答案：B

解析：

B项明显属于积极影响。故选B。

第62题 人生会受到无数应激源的作用，只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应，这些事物是否对人有意义，很大程度上取决于

A.应激源的强度

B.应激源的性质

C.应激源的数量

D.人的认知评价

E.人的智力水平

参考答案：D

解析：

应激的认知评价模型认为，应激反应是个体对情境或事件认知评价的结果。人们感受和评价事物的方式、对应激源赋予的意义决定着应激反应的发生和程度。故选D。

第63题 面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为

A.激励

B.解脱

C.回避

D.应对

E.超脱

参考答案：D

第64题 应激的概念可理解为

A.外界刺激和环境要求

B.对外界刺激和环境要求的反应

C.对环境不适应或适应的反应

D.对环境要求与应付能力评估后的状态

E.内外刺激因素

参考答案：D

解析：

所谓应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，又称为应激反应。

第65题 关于心身关系，你认为最正确的是

A.心身二元论

B.心身统一论

C.神灵支配论

D.心身还原论

E.心身平行论

参考答案：B

解析：

现代心身医学是生命科学探索的一个集合体，以研究心理社会与生物因素相互作用对健康与疾病的影响为目的。心身医学反对二元论的观点，应把患者作为一个心身合一的统一体来看。故选B。

第66题 不影响个体对应激的认知评价的是

A.人格特征

B.生活经历

C.应激源性质

D.对应激源的敏感度

E.当时个体的心身状态

参考答案：D

解析：

事件的认知评价在生活事件与应激反应之间确实起了十分重要的作用，但认知评价本身也受到其他各种因素的影响：应激源的可预期性、应激源的可控制性、个体的人格特征、个体的生活经历、当时的心身状态等。但不包括个体对应激源的敏感性。

第67题 在相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的

A.体质不同

B.认知评价不同

C.敏感强度不同

D.反应强度不同

E.文化程度不同

参考答案：B

解析：

认知评价是指个体从自己的角度对遇到应激源的性质、程度和可能的危害情况作出估计，同时也估计面临应激源时个体可动用的应对应激源的资源。对应激源和资源的认知评价直接影响个体的应对活动和心身反应，因而是应激源是否会造成个体应激反应的关键因素。故选B。

第68题 一个测量工具能够测量出其所要测东西的真实程度叫

A.信度

B.效度

C.常模

D.难度

E.区分度

参考答案：B

第69题 为了了解被检者的思维品质，检查者使用了填词测验，这种测验方法属于

A.投射法

B.问卷法

C.作业法

D.操作法

E.以上都不是

参考答案：A

解析：

使用投射法的主要问题是操作方法、记分手段与解释方式。依测验刺激引起的反应性质投射法可分为5种类型：①创作法：由被试者编写或创造一些东西（如故事、图画）。②完成法：由被试者完成某项尚未完成的东西（如语句或图画）。③表露法：由被试者利用某种媒介自由表露其心理状态（如看图讲故事）。④选择法：由被试者对刺激物作出选择并予以排列（如看图选答案）。⑤联想法：由被试者说出因刺激物引起的联想（如墨渍、单字）。著名的投射技术有瑞士精神病学家H．罗尔沙赫的墨渍测验、主题统觉测验( TAT)、语句完成测验、画像测验、玩偶测验等等。故选A。

第70题 一位心理学专家为了对一名3岁幼儿作心理评估，去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是

A.现状调查法

B.自由式会谈法

C.控制观察法

D.自然观察法

E.心理测验法

参考答案：D

解析：

自然观察法是指研究者在自然条件下对个体的言谈、举止行动和表情等进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动的方法。故选D。

第71题 使用明尼苏达多相人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征，并计算各人格因子得分，这是

A.心理评估

B.心理测量

C.心理测验

D.心理诊断

E.以上都不是

参考答案：B

解析：

明尼苏达多项人格测验( MMPI)是由美国明尼苏达大学的心理学家哈撒韦( Hathaway)和精神科医生麦金利( Mckinley)于1940年编制而成，含550个题目。主要用于对病人的精神状况作出诊断并确定病情轻重，对疗效判定及病情预后也有参考价值。心理测量( psychometrics)是指依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。广义的心理测量不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。

第72题

语言知觉测验属于

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：E

解析：

神经心理学测验测量个体感觉运动的、知觉的、语言的和记忆的技能。故选E。

第73题

主题统觉测验属于

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：C

解析：

人格的投射测验主要是临床心理学家根据处理情绪困扰者的经验而发展出来的。所谓投射测验就是向被试者呈现模棱两可的刺激材料（如墨迹或不明确的人物图片），要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。最有名的人格投射测验是罗夏墨迹测验和主题统觉测验。

第74题

明尼苏达多相人格调查表属于

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：A

解析：

人格测验也称个性测验。测量个体行为独特性和倾向性等特征。最常用的方法有问卷和投射技术。问卷法由许多涉及个人心理特征的问题组成，进一步分出多个维度或分量表，反映不同人格特征。常用人格问卷有艾森克人格问卷(EPQ)、明尼苏达多项人格测验(MMPI)和卡特尔16因素人格测验(16PF)。

第75题

SCL-90属于

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：D

解析：

《症状自评量表-SCL-90》是世界上最著名的心理健康评定量表之一，是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表。故选D。

第76题 目前多用于门诊患者的初筛、情绪状态评定以及调查、科研等的评定量表是

A.90项症状自评量表（SCL-90）

B.抑郁自评量表（SDS）

C.焦虑自评量表（SAS）

D.简明精神病量表（BPRS）

E.Hamilton抑郁量表(HDS)

参考答案：B

第77题 明尼苏达多相人格调查表(MMPI)最初是根据什么需要编制的

A.心理学应用

B.职业选择

C.临床医学

D.人类学研究

E.精神病临床

参考答案：E

解析：

明尼苏达多项人格测验( MMPI)是由美国明尼苏达大学的心理学家哈撒韦( Hathaway)和精神科医生麦金利( Mckinley)于1940年编制而成，可以用于测试正常人的人格类型，也可以用于区分正常人和精神疾病患者。本量表供精神科临床使用。

第78题 用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法是依据

A.弗洛伊德人格理论

B.卡特尔人格理论

C.艾森克人格理论

D.斯金纳人格理论

E.罗杰斯人格理论

参考答案：B

解析：

卡特尔(Raymond B．Cattell)(1905—1998)，美国心理学家，最早应用因素分析法研究人格。他对心理测验的研究、对个体差异的测量以及对应用心理学的倡导，有力地推进了美国心理学的机能主义运动。他编制的“16种人格因素测验”应用十分广泛。故选B。

第79题 心理评估常用的方法不包括

A.会谈法

B.调查法

C.实验法

D.作品分析法

E.心理测验法

参考答案：C

解析：

心理评估的常用方法：①调查法：包括历史调查和现状调查两个方面。②观察法：通过对被评估者行为表现直接或间接（通过摄影录像设备）的观察或观测而进行心理评估的一种方法。③会谈法：也有称做“交谈法”“晤谈法”等。其基本形式是一种面对面的语言交流，也是心理评估中最常用的一种基本方法。④作品分析法：也称新产品分析法。所谓“作品”指被评估者所做的日记、书信、图画、工艺等文化性的创作，也包括了他（她）生活和劳动过程中所做的事和东西。⑤心理测验法：在心理评估中，心理测验占有十分重要的地位。故选C。

第80题 投射性测验的理论基础是

A.精神分析理论

B.行为主义理论

C.人本主义理论

D.认知理论

E.心理生理学理论

参考答案：A

解析：

根据精神分析理论，“投射”在心理学上是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪、性格等个性特征，不自觉地反映于外界事物或他人的一种心理作用，也就是说，不同的人对外界的解释是不一样的，通过对这种解释的分析，可以看出他隐藏着的人格特征。投射法是指向受测者提供一些意义比较含糊的刺激情境，让他在不受限制的情境下，自由表现出他的反应，分析反应的结果，便可推断他的人格结构。最常用的投射性测验，包括罗夏墨迹测验和主题理解测验(Thematic Apperception Test)。