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全科医学-基础知识题库(1224题)


第661题 高血压健康促进规划的远期效果评价(结局评价)应评估高血压患者的


A.有关高血压知识的变化

B.饮食行为的变化

C.自测血压技能的变化

D.血压控制率的变化

E.患者依从性的改变


参考答案:D


解析:远期效果评价的目的是评价项目的总目标是否实现,通常从居民健康状况的改善程度和成本效益的角度考虑。


第662题 影响健康行为的强化因素是


A.健康相关知识

B.态度、信念和价值观

C.相关政策和法规

D.父母、同伴的劝告

E.卫生保健资源


参考答案:D


解析:A和B是倾向因素,C和E是促成因素。


第663题 媒体和社会舆论对酗酒的谴责是影响酗酒行为的


A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.抑制因素

E.强制因素


参考答案:C


第664题 进行项目监测加强内部审计的主要内容是


A.培训监测人员

B.传播材料预试验

C.规划进展情况

D.是否按项目要求使用资金

E.系统化资料收集与保存


参考答案:D


解析:质量控制方法中的审计主要用于经费使用情况的监测。


第665题 健康促进规划的评价方案形成于


A.规划设计阶段

B.规划实施阶段

C.规划实施结束后

D.规划设计、实施全过程

E.规划实施监督阶段


参考答案:A


解析:

评价包括形成性评价、过程评价和效果评价等,贯穿于整个规划实施的始终,因此评价方案应形成于设计阶段。


第666题 下列选项是效应评价内容的是


A.人群生活质量评估

B.干预策略的预试验

C.教育服务利用情况

D.行为影响因素的变化

E.了解目标人群对干预措施的看法


参考答案:D


解析:A和B是形成评价的内容,C是过程评价的内容,E属于远期效果评价,即结局评价。


第667题 健康促进规划过程评价的重点是


A.计划是否具有合理性和可行性

B.项目活动的数量、质量和效率

C.目标人群知识、态度、信念的变化

D.目标人群健康状况和生活质量的变化

E.目标人群的经济收入情况


参考答案:B


解析:过程评价是规划实施过程中监测规划各项工作的进展。


第668题 知识、信念、态度、价值属于影响行为的


A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.危险因素

E.核心因素


参考答案:A


第669题 以下选项属于影响戒烟行为的促成因素的是


A.吸烟危害的知识

B.个人的价值观

C.法规如公共场所禁止吸烟

D.家人的支持

E.对吸烟危害健康的态度、信念


参考答案:C


解析:A、B和D是倾向因素,E是强化因素。


第670题 健康教育的核心问题是改变个体和群体的


A.知识

B.态度

C.价值观

D.信念

E.行为


参考答案:E


解析:健康教育的核心问题是帮助人们树立健康意识,建立健康行为。


第671题 下列行为中,属于危害健康行为的是


A.预警行为

B.求医行为

C.遵医行为

D.避开环境危害

E.C型行为


参考答案:E


解析:A、B、C、D均属于促进健康行为。


第672题 以下选项属于不良疾病行为的是


A.A型行为

B.预警行为

C.讳疾忌医

D.遵医行为

E.求医行为


参考答案:C


解析:

A属于致病行为模式;B、D和E均属于促进健康行为。


第673题 以下关于不良生活方式对健康影响的说法,错误的是


A.潜伏期长

B.特异性强

C.协同作用强

D.变异性大

E.广泛存在


参考答案:B


解析:

不良生活方式与疾病的关系是多因多果,因此,不良生活方式对人体健康的影响特异性差。


第674题 以下选项属于健康行为中的保健行为的是


A.预防接种

B.戒烟行为

C.合理营养和平衡膳食

D.驾车系安全带

E.火灾自救行为


参考答案:A


解析:B属于戒除不良嗜好行为,C属于基本健康行为,D和E属于预警行为。


第675题 健康管理的基本步骤不包括


A.了解和掌握个体健康

B.健康风险评估

C.制订健康管理计划

D.健康评价

E.健康干预和健康促进


参考答案:C


第676题 下列选项不是健康危险因素干预的工作内容的是


A.制定干预计划

B.实施干预方案

C.监测干预效果

D.实施健康教育

E.实施与评估


参考答案:D


第677题 健康管理应用的医学模式为


A.生物-心理-社会医学模式

B.生物医学模式

C.社会医学模式

D.生物-心理医学模式

E.机械医学模式


参考答案:A


第678题 健康教育“知-信-行”理论模式是


A.知识、信仰、行动

B.知识、态度、行动

C.知识、态度、信念

D.知识、态度、信念和行为

E.知识、信仰、行为


参考答案:D


解析:“知-信-行”(KABP)是知识、态度、信念、行为的简称。


第679题 “知一信一行”模式中,知、信、行的关系是


A.知是基础、信是动力、行是目标

B.知是动力、信是基础、行是目标

C.知是目标、信是动力、行是基础

D.知是基础、信是目标、行是动力

E.知是目标、信是基础、行是动力


参考答案:A


第680题 健康行为方式评估不包括


A.体力活动评估

B.膳食评估

C.疾病状态评估

D.心理健康评估

E.健康观念评估


参考答案:C


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