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第42题 关于心理应激,错误的说法是
A.可引起生理反应
B.可引起心理和行为反应
C.对身心健康产生不利影响
D.经过认知评价
E.可能提高工作效率
参考答案:C
解析:
心理应激对健康的影响既有积极意义,也会产生消极作用。①积极意义:适度的心理应激是人成长和发展的必要条件。适度的心理应激是维持人正常功能活动的必要条件。缺乏适当的环境刺激会损害人的心身功能,心理应激可以消除厌烦情绪,激励人们投入行动,克服前进道路上的困难。②消极作用:长期的或强烈的应激反应会引起心身疾病和心理障碍。心理应激下的心理和生理反应,特别是较强烈的消极反应,可加重一个人已有的疾病,或造成复发。心理应激会产生积极和消极作用,不能直接判断为对身心健康产生不利影响。故选C。
第43题
一个家庭关系紧张的人,尽可能缩短在家逗留的时间,变成一个“工作迷”,这一现象是
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
参考答案:A
解析:
应激的行为反应:伴随应激的心理反应,个体在外显行为上也可能发生某些变化,如谩骂、指责、脸部肌肉抽搐、眼球突出、呼吸急促等。有些人在应激状态下,一时找不出应对的办法,采用喝酒、吸烟或体力活动等方法做出反应,这称为“转换性行为”,本题即为一例。故选A。
第45题 心身疾病是
A.心理社会因素在病因上起主导作用的躯体疾病
B.由心理社会因素引起的精神疾病
C.由心理社会因素引起的器官系统的功能性改变
D.由心理社会因素引起的神经症
E.由心理社会因素引起的生理反应
参考答案:A
解析:
心身疾病的定义:心身疾病或称心理生理疾病,指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。故选A。
第48题 人生会受到无数应激源的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度上取决于
A.应激源的强度
B.应激源的性质
C.应激源的数量
D.人的认知评价
E.人的智力水平
参考答案:D
解析:
应激的认知评价模型认为,应激反应是个体对情境或事件认知评价的结果。人们感受和评价事物的方式、对应激源赋予的意义决定着应激反应的发生和程度。故选D。
第53题 人们在遇到压力、痛苦、困境时,引起自杀的主要原因是
A.逃避应激源
B.排除应激源
C.难以应对应激源
D.没意识到应激源
E.想超越应激源
参考答案:C
解析:
当人可以选择逃避来应对应激源,不会考虑自杀。只有当难以应对应激源时(即没有其他可选时),会考虑以死亡来终结应激状态。故选C。
第54题 在相同应激源作用下而产生不同的应激反应,其主要原因是个体的
A.体质不同
B.认知评价不同
C.敏感强度不同
D.反应强度不同
E.文化程度不同
参考答案:B
解析:
认知评价是指个体从自己的角度对遇到应激源的性质、程度和可能的危害情况作出估计,同时也估计面临应激源时个体可动用的应对应激源的资源。对应激源和资源的认知评价直接影响个体的应对活动和心身反应,因而是应激源是否会造成个体应激反应的关键因素。故选B。
第55题 应激的概念可理解为
A.外界刺激和环境要求
B.对外界刺激和环境要求的反应
C.对环境不适应或适应的反应
D.对环境要求与应付能力评估后的状态
E.内外刺激因素
参考答案:D
解析:
所谓应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应,又称为应激反应。故选D。
第56题 不应列为心理应激对健康有消极影响的是
A.使已有的疾病加重
B.适应性调整,恢复内稳态
C.使原有的疾病复发
D.损害适应能力,引发心身症状
E.与其他因素共同影响引发新的疾病
参考答案:B
解析:
B项明显属于积极影响。故选B。
第57题 不影响个体对应激的认知评价的是
A.人格特征
B.生活经历
C.应激源性质
D.对应激源的敏感度
E.当时个体的心身状态
参考答案:D
解析:
事件的认知评价在生活事件与应激反应之间确实起了十分重要的作用,但认知评价本身也受到其他各种因素的影响:应激源的可预期性、应激源的可控制性、个体的人格特征、个体的生活经历、当时的心身状态等。但不包括个体对应激源的敏感性。故选D。
第59题
心理测量的误差主要来源有
A.施测条件
B.主试者素质
C.应试者动机
D.应试者生理状态
E.以上都是
参考答案:E
解析:
在心理测量中,常见的误差来源于三个方面:测验内部、施测过程和受测者本身。其中,施测条件、主试者素质、应试者动机、应试者生理状态都可造成心理测量的误差。故选E。
第60题 依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平作出的鉴定称为
A.心理诊断
B.心理测量
C.心理测验
D.心理调查
E.心理评估
参考答案:E
解析:
心理评估是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定。所谓心理品质包括心理过程和人格特征等内容,如情绪状态、记忆、智力、性格等。故选E。