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2022-2023学年小学数学二年级上册期中试卷（六套）(259题)
第148题
小明和妹妹去植树，妹妹植树6棵，小明植树的数量是妹妹的3倍，兄妹一共植树多少棵？
参考答案：21
解析：
根据题意，妹妹植树6棵，小明植树的数量是妹妹的3倍，先用6乘3求出小明的植树棵数，然后再加上妹妹的植树棵数即可求解。
解答本题的关键是求出小明的植树棵数，解答依据：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
第149题
乐乐写了49个字，毛毛写的字和乐乐的一样多，他两一共写了多少个字？
参考答案：98
解析：
解：49+49＝98（个） 答：他两一共写了98个字。
毛毛写的字和乐乐的一样多，即毛毛也写了49个字，根据加法的意义，求他两一共写了多少个字，把两个人写的个数相加即可。
本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。
第150题
王叔叔买一个篮球85元钱，付了100元，应找回多少钱？
参考答案：15
解析：
解：100﹣85＝15（元）答：应找回15元。
根据题意，用王叔叔付的钱数减去买一个篮球需要的钱数，就是应该找回的钱数。
本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
第151题
下面是李龙家种植果树的情况。 苹果树和梨树一共多少棵？
参考答案：48
解析：
8+40＝48（棵）答：苹果树和梨树一共48棵。
用苹果树、梨树的棵数相加即可得到一共多少棵。
考查了只数的加减法的意义及只数加减法计算法则的应用。
第152题
下面是李龙家种植果树的情况。 桃树比梨树少多少棵？
参考答案：31
解析：
40﹣9＝31（棵）答：桃树比梨树少31棵。
梨树的棵数减去桃树棵数即可得到答案。
考查了只数的加减法的意义及只数加减法计算法则的应用。
第154题 可以用测量物体长度单位的是( )
A.时
B.角
C.分
D.米
参考答案：D
解析：测量物体的长度单位有千米，米，分米，厘米，毫米，问题得到解决．
本题考查的内容是学生对测量物体长度的单位的记忆．
第155题 妈妈有100元钱,买水果用去36元,买青菜用去8元,妈妈一共用去了( )元钱。
A.56
B.46
C.44
D.34
参考答案：C
解析：把买水果和买青菜用去的钱数相加，就是妈妈一共用去的钱数。
本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。
第156题 食堂里原有42棵白菜,吃了27棵,又买来35棵。现在食堂里有多少棵白菜?下面列式正确的是( )
A.42+27﹣35
B.42﹣27+35
C.42+27+35
参考答案：B
解析：根据题意，用原来的42棵白菜，减去吃的27棵，再加上有买来的35棵，就是现在的棵数，即42﹣27+35。
本题关键是明确，吃的要减去，买来的要加上，然后再进一步解答。
第157题
下面说法中,错误的个数是( )
(1)6点零5分,钟面上时针与分针所组成的角是平角;
(2)因为直线没有端点,所以它无法量出长度。
A.0
B.1
C.2
参考答案：B
解析：（1）因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，6点零5分时，时针指向6多一点，分针指向1，时针与分针相差5.5大格，因此6点零5分时，形成的是钝角，据此即可判断；
（2）根据直线、射线和线段的特点：直线：没有端点、它是无限长的；线段：有两个端点、它的长度是有限的；射线：有一个端点，它的长度是无限的；由此判断即可；
本题考查了钟面角，解题时经常用到每两个数字之间的所成的角度是30度；此题考查了直线、射线和线段的特点，注意基础知识的积累。
第158题 方桌上的直角和三角尺上的直角相比,( )
A.方桌上的直角大
B.三角尺上的直角大
C.一样大
参考答案：C
解析：根据角的意义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角．因为角的两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关．因此，方桌上的直角和三角尺上的直角相比一样大．
据此解答．此题解答关键是明确：角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关．
第159题
在计算45﹣8+13时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。
参考答案：减；加；50
解析：
在计算45﹣8+13时，先算（ 减 ）法，再算（ 加 ）法，结果是（ 50 ）。
45﹣8+13是加减混合运算，按照从左到右的顺序计算．
一个算式里如果只有加减法，按照从左到右的顺序计算．
第160题
6×5+4先算（ ），再算（ ）。
参考答案：乘法；加法
解析：
6×5+4先算（ 乘法 ），再算（ 加法 ）。
根据表内乘法的基础知识解答即可。有加减法、乘除法，先算乘除法，再算加减法。由此解答即可。
此题考查表内乘法的基础知识。