考试题
1.在我国教育理论发展过程中，明确提出"生活教育论”，主张“生活即教育”“学校即社会”，强调“教学做合一”的教育家是（）
A.蔡元培
B.黄炎培
C.杨贤江
D.陶行知
参考答案：D
解析：
陶行知的"生活教育"理论是对杜威教育思想的吸取和改造。这个理论包括："生活即教育”，这是陶行知生活教育理论的中心；“社会即学校"，是"生活即教育"思想在学校与社会关系问题上的具体化；"教学做合一"，是"生活即教育“在教学方法问题上的具体化。
知识点：2023年上半年教育知识与能力 （中学）
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教育是新生一代成长和社会延续与发展不可或缺的手段，是一切人和社会所必需的。这说明教育具有（）
A.历史性
B.阶级性
C.永恒性
D.独立性
A.将教育视为本能模仿
B.忽视教育的社会属性
C.否认动物界存在教育
D.强调教育的目的性
一个国家教育事业发展的规模和速度归根结底是由下列哪一因素决定的？（）
A.生产力水平
B.政府重视
C.人口数量
D.文化传统
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。……故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。”在影响人的身心发展的因素中，苟况这段话强调的是（ ）
A.遗传的先天制约
B.教育的主导作用
C.个体主观能动性
D.环境的潜移默化
A.教育者、受教育者、教育中介
B.教育者、受教育者、教育技术
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学计划