第881题 随着下属由不成熟走向成熟，领导行为的四个阶段顺序是关系

A.高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与低关系→低工作与高关系

B.高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系

C.高工作与高关系→高工作与低关系→低工作与高关系→低工作与低关系

D.高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系

E.高工作与低关系→低工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系

参考答案：D

解析：

随着下属由不成熟走向成熟，领导的行为应按下列程序逐步推移：高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系。

第882题 领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。这种领导作风属于

A.命令型

B.民主参与型

C.自主型

D.自由放任型

E.投盛型

参考答案：A

解析：

专权型：又叫命令型、权威型、独裁型领导方式，是指领导者个人决定一切，布置下属执行。其特点是：权力定位于领导者，很少听取下属的意见。

第883题 下列不属于非权力性影响力的特点的是

A.影响力持久，可起潜移默化的作用

B.比较稳定，不随地位而变化

C.下属信服、尊敬，激励作用大

D.对下属态度和行为的影响起主导作用

E.以正式的职位为基础

参考答案：E

解析：

非权力性影响力是由领导者个人素质和现实行为形成的自然性影响力。特点是：①影响力持久，可起潜移默化的作用；②下属信服、尊敬，激励作用大；③比较稳定，不随地位而变化；④对下属态度和行为的影响起主导作用。

第884题 行动的选择权就是

A.经济权

B.奖罚权

C.决策权

D.指挥权

E.用人权

参考答案：C

解析：

决策权：就是行动的选择权。领导者有权确定组织目标和实现目标的途径。

第885题 领导者能帮助人们认清所处的环境和形势，指明活动的目标和达到目标的途径，这体现领导的哪个作用

A.协调作用

B.激励作用

C.帮助作用

D.理解作用

E.指挥作用

参考答案：E

解析：

指挥作用：领导者能帮助人们认清所处的环境和形势，指明活动的目标和达到目标的途径。

第886题 护士长推荐科室内业务能手小李参加某院今年护士操作技术考核，这属于授权的哪项原则

A.权责对等

B.合理合法

C.实际授权

D.视能授权

E.监督控制

参考答案：D

解析：

视能授权：这是授权最根本的一条准则。一切以被授权者的才能大小和知识水平的高低为依据。

第887题 领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查体现的是

A.低工作，高关系

B.高工作，高关系

C.低工作，低关系

D.中等工作，高关系

E.高工作，低关系

参考答案：B

解析：

高工作、高关系：领导者对初步成熟的下属给予说明、指导和检查；除安排工作外，还必须重视对下属的信任和尊重，增加关系行为的分量。

第888题 授权的实质是

A.自己不承担最终责任

B.完全放手让别人做，无权监督

C.让别人去做原本属于自己的事情

D.减轻工作任务

E.自己的责任推到别人身上

参考答案：C

解析：

授权是指领导者授予下属一定的权力和责任，使下属在一定的监督下，有一定的自主权，去完成被授予的任务。实质是让别人去做原本属于自己的事情，自身仍有监督和最终的责任。

第889题 某病房的护士长很注意在管理过程中给护士一定的授权，而且在下授权力的同时不逃避责任，给被授权护士必要的监督。该护士长遵循的原则是

A.合理授权

B.合法授权

C.监督授权

D.权责对等

E.视能授权

参考答案：C

解析：

下授权力的同时不逃避责任，给被授权者必要的监督，指的是监督授权的原则。

第890题 下列不属于授权的原则的是

A.合理合法

B.监督控制

C.完全授权

D.权责对等

E.视能授权

参考答案：C

解析：

授权的原则包括：视能授权、合理合法、监督控制、权责对等。

第891题 授权的第一步是

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：C

第892题 授权的第二步是

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：E

第893题 授权的第三步是

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

参考答案：B

解析：

授权的第一步是分析需授权的工作，授权的第二步是选择授权对象，授权的第三步是明确授权内容。

第894题 授权最根本的一条准则是

A.合理授权

B.合法授权

C.监督控制

D.权责对等

E.视能授权

参考答案：E

解析：

视能授权是授权最根本的一条准则。一切以被授权者的才能大小和知识水平的高低为依据。

第895题 护士长在管理过程中，遇到问题时经常发动护士们共同讨论、共同商量、集思广益、然后决策，并要求病房护士每个人各尽所能、各施其长、分工合作，这种领导作风属于

A.命令型领导作风

B.权威型领导作风

C.民主参与型领导作风

D.自由放任型领导作风

E.专权型领导作风

参考答案：C

解析：

民主参与型领导作风权力在团体之中，方针策略是由集体讨论后决定的，领导者在其中以平等的身份加以指导、激励与协助。

第896题 期望值（E）的数值在

A.-1～1之间

B.0～1之间

C.0～2之间

D.1～2之间

E.-2～2之间

参考答案：B

解析：

E表示期望值，指一个人根据经验判断的某项活动导致某一成果的可能性的大小，即数学上的概率，数值在0～1之间。

第897题 激励机制的前提是

A.信任下属

B.明确动机

C.洞察需要

D.了解对象

E.满足需要

参考答案：B

解析：

明确动机：这是激励机制的前提。动机是指推动人们进行各种活动的愿望和理想，是行为的直接原因。

第898题 “只有未满足的需要，才能成为激励的切入点。”体现的是激励的哪个过程

A.信任下属

B.明确动机

C.洞察需要

D.了解对象

E.满足需要

参考答案：C

解析：

洞察需要：这是激励机制的源头。只有未满足的需要，才能成为激励的切入点。

第899题 公平理论认为，激发动机的过程，也是下列哪项进行比较的过程

A.人与人

B.报酬与报酬

C.贡献与贡献

D.人与贡献

E.贡献与报酬

参考答案：E

解析：

公平理论的基本观点是：当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。因此，要进行种种比较来确定自己所获得的报酬是否合理，比较的结果将直接影响今后工作的积极性。

第900题 激励机制的核心是

A.信任下属

B.明确动机

C.洞察需要

D.了解对象

E.满足需要

参考答案：E

解析：

满足需要：这是激励机制的核心。满足人的需要，实际上就是将个人目标和组织目标统一在一起。