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第22题 口腔流行病学的主要作用不包括下列哪一项
A.描述人群口腔健康与疾病状态的分布状态
B.研究口腔疾病的病因和影响流行的因素
C.研究疾病预防措施并评价其效果
D.用于指导口腔疾病的临床治疗
E.为制定口腔卫生保健规划提供依据
参考答案:D
第23题 为了解12岁学生患龋情况,某市准备开展一次口腔健康调查,从既往资料中,已知该市12岁学生恒牙患龋率为50%,要求抽样误差为10%,需要调查的人数为
A.300
B.350
C.370
D.400
E.440
参考答案:D
解析:
样本含量N= kxQ/P,N为受检人数,P为某病预期现患率,Q=1-P,k值是根据研究项目的允许误差大小而确定。当允许误差为10%时,k=400。
第24题 口腔流行病学主要研究
A.牙病在人群中的分布规律
B.口腔疾病在人群中的分布规律
C.口腔疾病的健康规律
D.口腔疾病预防规律
E.口腔保健计划
参考答案:C
解析:
流行病学是研究人群中疾病与健康状态的分布及其影响因素、防治疾病的发生、促进人群健康的一门科学。口腔流行病学是流行病学的一个重要组成部分,是流行病学方法在口腔医学中的应用。从医学伦理角度考查口腔流行病的主要目的在于探讨口腔流行病的产生、发展、研究方法以及预防和消除过程中的伦理关系与道德责任。
第27题 为了解小学生龋病的自然变化情况,研究人员制定了一项为期6年的研究计划,每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于
A.现况调查
B.群组研究
C.常规资料分析
D.纵向研究
E.现场实验
参考答案:D
解析:
纵向研究又称“疾病监测”,即研究疾病或某种情况在一个人群中随着时间推移的自然动态变化。也就是说对一组人群定期随访,两次或若干次横断面调查结果的分析。
第28题 在人群调查时,哪一项误差总是存在,只能通过抽样技术和加大样本而减小
A.因人群漏查造成的误差
B.因检查技术不规范造成的误差
C.因机遇不同造成的随机误差
D.调查对象的代表性很差造成的误差
E.调查偏倚造成的系统误差
参考答案:C
解析:
随机误差是抽样调查过程中产生的变异,由于机遇不同造成,不能完全避免,但可测量其大小,并能通过抽样设计和扩大样本来加以控制,可以做到减少抽样误差。
A.样本含量大小会影响调查结果
B.样本量小则抽样误差大
C.样本量太大会造成浪费
D.调查对象变异小,患病率高时所需样本量较大
E.视不同流行调查方法而异
参考答案:D
解析:
样本含量大小会影响调查结果,含量小则抽样误差大,不易获得能说明问题的结果。含量太大则造成浪费。样本含量的确定随所采用的流行病学方法类型不同而不同,依据调查对象的变异情况、患病率大小、要求的精确度和把握度大小而定。一般来说,调查对象变异大、患病率低、调查者对调查要求的精确度和把握度大,所需的样本含量就大,反之则小。
第30题 拟调查某20所大学学生的龋病患病情况,若进行抽样调查应采取
A.单纯随机抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
E.多级抽样
参考答案:D
解析:
由于学生太多,且分散在20所学校内,用单纯随机抽样的方法太麻烦,此时可用整群抽样的方法,对抽到的学校学生全部进行调查,这样组织比较方便,适用于群间差异较小的单位。
第35题
将抽样对象按次序编号,先随机抽取第一个调查对象,然后再按一定间隔随机抽样,称为
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
参考答案:B
解析:
1-5题考查的是单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多级抽样的定义。
第38题
在随机抽样时,属于样本人群中的受检者,由于主观或客观原因未能接受检查,如未接受检查人数超过抽样人数的30%可产生不准确的结果,这种误差称为
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
参考答案:B