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第421题 (难)电源线必须通过漏电开关,开关箱漏电开关控制电源线长度小于等于( )m。
A.15
B.20
C.25
D.30
参考答案:D
解析:电源线必须通过漏电开关,开关箱漏电开关控制电源线长度小于等于30m。见教材第八章第二节P112。
第422题 (中)非电工严禁接拆( )。
A.电气线路
B.插头
C.插座
D.电气设备
E.电灯
参考答案:ABCDE
解析:非电工严禁接拆电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等。见教材第八章第二节P111。
第423题 (中)加强防暑降温工作的领导,在入暑以前,制定防暑降温计划和落实具体措施。
参考答案:对
解析:加强防暑降温工作的领导,在入暑以前,制定防暑降温计划和落实具体措施。见教材第八章第二节P113。
第424题 (易)在工人较集中的露天作业施工现场设置休息室,室内通风良好,室温不超过( )℃。
A.20
B.25
C.26
D.30
参考答案:D
解析:在工人较鸡枞的露天作业施工现场设置休息室,室内通风良好,室温不超过30℃。见教材第八章第二节P113。
第425题 (难)采取综合的措施,切实预防中暑事故的发生,从( )等多方面去做好防暑降温工作。
A.技术
B.保健
C.组织
D.管理
E.设备
参考答案:ABC
解析:采取综合的措施,切实预防中暑事故的发生,从技术、保健、组织等多方面去做好防暑降温工作。见教材第八章第二节P113。
第426题 (难)凡患有( )和中枢神经系统疾病者,一般不宜从事高温和高处作业工作。
A.持久性高血压
B.贫血
C.肺气肿
D.肾脏病
E.心血管系统
参考答案:ABCDE
解析:凡患有持久性高血压、贫血、肺气肿、肾脏病、心血管系统和中枢神经系统疾病者,一般不宜从事高温和高处作业工作。见教材第八章第二节P114。
第429题 (中)预防职业中毒事故的基本要求是( )。
A.根除毒物
B.降低毒物浓度
C.搞好个人防护和个人卫生
D.增强体质
E.健康监护和环境检测
参考答案:ABCDE
解析:预防职业中毒事故的基本要求是根除毒物、降低毒物浓度、搞好个人防护和个人卫生、增强体质、健康监护和环境检测等。见教材第八章第二节P115。
第430题 (难)无机性粉尘按来源不同可以分为金属性粉尘和非金属的矿物粉尘这两类。
参考答案:错
解析:无机性粉尘按来源不同可以分为金属性粉尘、非金属的矿物粉尘和人工无机粉尘。见教材第八章第二节P117。
第431题 (易)( )是职业性疾病中影响面最广、危害最严重的一类疾病。
A.尘肺
B.上呼吸道炎症
C.肺炎
D.肺癌
参考答案:A
解析:尘肺是职业性疾病中影响面最广、危害最严重的一类疾病。见教材第八章第二节P117。
第432题 (中)粉尘事故的预防需要( )、管、查、教。
A.革
B.水
C.风
D.密
E.护
参考答案:ABCDE
解析:粉尘事故的预防需要革、水、风、密、护、管、查、教。见教材第八章第二节P117。
第433题 (易)架上作业时,不得随意拆除基本结构杆件,因作业需要必须拆除某些杆件时必须取得监理单位的同意,并采取可靠的加固措施后方可拆除。
参考答案:错
解析:架上作业时,不得随意拆除基本结构杆件,因作业需要必须拆除某些杆件时必须取得项目总工的同意,并采取可靠的加固措施后方可拆除。见教材第八章第二节P118。
第434题 (中)人工开挖时两人操作间距应保持( )m,并应从上到下挖,严禁投岩取土。
A.1~2
B.2~3
C.2~4
D.3~4
参考答案:B
解析:人工开挖时两人操作间距应保持2~3 m,并应从上到下挖,严禁投岩取土。见教材第八章第二节P118。
第435题 (中)上肢出血结扎在上臂( )处(靠近心脏位置),下肢出血者扎在大腿上( )处。
A.1/2
B.1/3
C.2/3
D.1/4
E.3/4
参考答案:AB
解析:上肢出血结扎在上臂1/2处(靠近心脏位置),下肢出血者扎在大腿上1/3处。见教材第八章第二节P119。
第437题 (中)不准使用碘钨灯和超过( )w以上的白炽灯高温照明工具。
A.50
B.60
C.70
D.75
参考答案:B
解析:不准使用碘钨灯和超过60w以上的白炽灯高温照明工具。见教材第八章第二节P120。
第438题 (中)仓库存放物品应分类、分队储存,( )类物品和一般物品以及容易相互发生化学反应或者灭火方法不同的物品,必须分间、分库储存。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
E.所有
参考答案:AB
解析:仓库存放物品应分类、分队储存,甲、乙类物品和一般物品以及容易相互发生化学反应或者灭火方法不同的物品,必须分间、分库储存。见教材第八章第二节P120。
第439题 (易)由于地球及其内部物质的不断运动,产生巨大的力,导致地下岩层断裂或错动,就形成了地震。
参考答案:对
解析:由于地球及其内部物质的不断运动,产生巨大的力,导致地下岩层断裂或错动,就形成了地震。见教材第八章第二节P121。