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标准员练习题库(1373题)


第121题 (难)工程建设标准文本中除去斜体字的条款均为推荐性条款。



参考答案:错


解析:工程建设标准文本中除去黑体字的条款均为推荐性条款。见教材第二章第三节 P15。


第122题 (易)工程建设标准强制性条文为标准文本中( )的条款。


A.粗体字

B.斜体字

C.黑体字

D.带下划线


参考答案:C


解析:工程建设标准强制性条文为标准文本中黑体字的条款。见教材第二章第三节 P15。


第123题 (易)我国《标准化法》规定,( )的标准的强制性标准。


A.保障人体健康

B.保障人身安全

C.保障财产安全

D.法律规定强制执行

E.行政法规规定强制执行


参考答案:ABCDE


解析:我国《标准化法》规定,保障人体健康,人身、财产安全的标准和法律、行政法规规定强制执行的标准的强制性标准。见教材第二章第三节 P15。


第124题 (易)标准按照性质可分为技术标准和管理标准两类。



参考答案:错


解析:标准按照性质可分为技术标准、管理标准和经济标准。见教材第二章第三节 P15。


第125题 (难)( )是提高生产效率的依据。


A.企业标准

B.技术标准

C.管理标准

D.经济标准


参考答案:C


解析:管理标准是提高生产效率的依据。见教材第二章第三节 P15。


第126题 (中)技术标准的主要内容是技术性内容,包括( )。


A.工程设计方法

B.专项施工方案

C.施工操作规程

D.施工人员行为准则

E.材料的检验方法


参考答案:ACE


解析:技术标准的主要内容是技术性内容,包括工程设计方法、施工操作规程、材料的检验方法等等。见教材第二章第三节 P15。


第127题 (中)管理标准主要规定生产活动中参加单位配备人员的( )等事宜。


A.结构、职责权限

B.管理方法

C.管理过程

D.管理程序要求

E.资源分配


参考答案:ABCDE


解析:管理标准主要规定生产活动中参加单位配备人员的结构、职责权限,管理过程、方法,管理程序要求以及资源分配等事宜。见教材第二章第三节 P15。


第128题 (易)基础标准是指在一定范围内作为其他标准制定、执行的基础,而普遍使用,并具有广泛指导意义的标准。



参考答案:对


解析:基础标准是指在一定范围内作为其他标准制定、执行的基础,而普遍使用,并具有广泛指导意义的标准。见教材第二章第三节 P16。


第129题 (中)质量标准是指以工程建设中的试验、检验、分析、抽样、评定、计算、统计、测定、作业等方法为对象制定的标准。



参考答案:错


解析:方法标准是指以工程建设中的试验、检验、分析、抽样、评定、计算、统计、测定、作业等方法为对象制定的标准。见教材第二章第三节 P16。


第130题 (难)基础标准包括技术语言标准和技术通用标准。



参考答案:对


解析:基础标准包括技术语言标准和技术通用标准。见教材第二章第三节 P16。


第131题 (易)( )是指以工程建设中的试验、检验、分析、抽样、评定、计算、统计、测定、作业等方法为对象制定的标准。


A.基础标准

B.方法标准

C.质量标准

D.综合标准


参考答案:B


解析:方法标准是指以工程建设中的试验、检验、分析、抽样、评定、计算、统计、测定、作业等方法为对象制定的标准。见教材第二章第三节 P16。


第132题 (易)方法标准是指以工程建设中的试验、检验、( )、测定、作业等方法为对象制定的标准。


A.分析

B.抽样

C.评价

D.计算

E.统计


参考答案:ABDE


解析:方法标准是指以工程建设中的试验、检验、分析、抽样、评定、计算、统计、测定、作业等方法为对象制定的标准。见教材第二章第三节 P16。


第133题 (难)一般来说( )等方面的标准规定,都属于综合性标准的范畴。


A.勘察

B.规划

C.设计

D.施工

E.验收


参考答案:ABCDE


解析:一般来说勘察、规划、设计、施工以及验收等方面的标准规定,都属于综合性标准的范畴。见教材第二章第三节 P16。


第134题 (易)普遍认可的标准基本原理包括“简化”、“统一”、“协调”、“择优”,这也是标准化工作的方针。



参考答案:对


解析:普遍认可的标准基本原理包括“简化”、“统一”、“协调”、“择优”,这也是标准化工作的方针。见教材第二章第四节 P17。


第135题 (中)简化原理可描述为:具有同种功能的标准化对象,当其多样性的发展规模超出了必要的范围时,即应消除其中多余的、可替换的和低功能的环节,保持其构成的精炼、合理,使总体功能最佳。



参考答案:对


解析:简化原理可描述为:具有同种功能的标准化对象,当其多样性的发展规模超出了必要的范围时,即应消除其中多余的、可替换的和低功能的环节,保持其构成的精炼、合理,使总体功能最佳。见教材第二章第四节 P17。


第136题 (难)统一就是把同类事物两种以上的表现形式归并为一种,或限定在一个范围内的标准化形式。



参考答案:对


解析:统一就是把同类事物两种以上的表现形式归并为一种,或限定在一个范围内的标准化形式。见教材第二章第四节 P17。


第137题 (难)统一的实质是使标准化对象的形式、功能(效用)或其他技术特征具有一致性,并把这种一致性通过标准确定下来。



参考答案:对


解析:统一的实质是使标准化对象的形式、功能(效用)或其他技术特征具有一致性,并把这种一致性通过标准确定下来。见教材第二章第四节 P17。


第138题 (中)协调是针对标准体系。所谓协调,是使标准内各技术要素之间、标准与标准之间、标准与标准体系之间的关联、配合科学合理,使标准体系在一定时期内保持相对平衡和稳定,充分发挥标准体系的整体效果,取得最佳效果。



参考答案:对


解析:协调是针对标准体系。所谓协调,是使标准内各技术要素之间、标准与标准之间、标准与标准体系之间的关联、配合科学合理,使标准体系在一定时期内保持相对平衡和稳定,充分发挥标准体系的整体效果,取得最佳效果。见教材第二章第四节 P18。


第139题 (中)简化的合理性,就是通过简化达到( )的目标。


A.消除其中多余的

B.消除可替换的和低功能的环节

C.总体功能最佳

D.多样性发展


参考答案:C


解析:简化的合理性,就是通过简化达到“总体功能最佳”的目标。见教材第二章第四节 P17。


第140题 (易)( )就是要求标准化的一系列工作中,以“最佳效益”为核心,各项技术方案不断进行优化,确保其最佳效益。


A.简化

B.统一

C.协调

D.优化


参考答案:D


解析:优化就是要求标准化的一系列工作中,以“最佳效益”为核心,各项技术方案不断进行优化,确保其最佳效益。见教材第二章第四节 P18。


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