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为了取得安全教育的良好效果,下列有关对性格不同的职工进行安全教育时采取不同的教育方法中说法正确的有()
A.对于自卑性格的职工,可以进行苛责教育
B.对性格开朗,有点自以为是,又希望别人尊重的职工,可以当面进行批评教育
C.对性格较固执,又不爱多说话的职工,适合于多用事实,榜样教育或后果教育方法
D.对于自暴自弃性格的职工,要多用暗示、表扬的方法,使其看到自己的优点和能力,增强勇气和信心
E.对于自尊心强,又缺乏勇气性格的职工,要多用暗示、表扬的方法
参考答案:BCD
解析:根据全国中级注册安全工程师教材《安全生产管理(2024版)》第一章安全生产管理基本理论,第三节安全心理与行为,二、影响人行为的因素,第20-21页,为了取得安全教育的良好效果,对性格不同的职工进行安全教育时,应该采取不同的教育方法:对性格开朗,有点自以为是,又希望别人尊重的职工,可以当面进行批评教育,甚至争论;对性格较固执,又不爱多说话的职工,适合于多用事实,榜样教育或后果教育方法,让他自己进行反思和从中接受教训;对于自尊心强,又缺乏勇气性格的职工,适合于先冷处理,后单独做工作;对于自卑、自暴自弃性格的职工,要多用暗示、表扬的方法,使其看到自己的优点和能力,增强勇气和信心,切不可过多苛责。